中班主題教案：感官總動(dòng)員-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 魔術(shù)”的玩具。培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：常見(jiàn)物品，如：衛(wèi)生紙、玩具、毛衣等。教師出示一件教師中常見(jiàn)的物品，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察該物品有什么特征，如：顏色、形狀、體積大小、給人們的感覺(jué)、用途等。教師在將這件物品拿出展示，請(qǐng)幼兒比較：剛才談到的特征與物品實(shí)際的特征是否吻合，有什么不同的地方。（三）結(jié)束 講評(píng)幼兒表現(xiàn)，將觀察用的物品，置于活動(dòng)區(qū)域，結(jié)束。培養(yǎng)幼兒的交往能力、動(dòng)手操作能力。小朋友喜歡區(qū)域活動(dòng)嗎？為什么？。（2）美術(shù)區(qū) 指導(dǎo)幼兒利用圓形器物、卡紙、橡皮筋等，進(jìn)行想象和創(chuàng)作，制作“眼睛變魔術(shù)”的玩具。文檔僅供參考主題： 在動(dòng)物園里內(nèi)容與要求：在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)；發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成 T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）音樂(lè)：“老虎是tiger”和“把舞跳起來(lái)”?；顒?dòng)過(guò)程：一、師生互相問(wèn)好。我是車(chē)?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后我要考考你們哦。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài)。師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們，它們可開(kāi)心了！它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì)，你們?cè)敢鈫幔康袀€(gè)條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康？第二篇：感官總動(dòng)員 教案《感官總動(dòng)員》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)品茶，觀察蠟燭燈活動(dòng)，說(shuō)出認(rèn)識(shí)一種事物需要?jiǎng)佑酶鞣N感官。：培養(yǎng)觀察生活，實(shí)事求是的習(xí)慣。難點(diǎn)：在品茶和觀察蠟燭的活動(dòng)中能夠說(shuō)出事物的特點(diǎn)。師：小朋友們，在上節(jié)課中，我們一起認(rèn)識(shí)了人身體上的感覺(jué)器官。：（1）觀察蠟燭師：既然大家已經(jīng)知道了這么多感覺(jué)器官，那我們先來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師提示觀察蠟燭不能用嘴巴嘗的方式。師：剛剛有小朋友說(shuō)看到了蠟燭中間這白色的燈芯，那么這白色的燈芯是做什么的呢？（學(xué)生回答點(diǎn)火）很好，那么現(xiàn)在我們就把蠟燭點(diǎn)燃，觀察點(diǎn)然后的蠟燭，告訴老師你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？也不要忘了把你們觀察到的記在實(shí)驗(yàn)冊(cè)上。師：現(xiàn)在好多小朋友都有了許多新發(fā)現(xiàn)，但是點(diǎn)燃的蠟燭溫度很高，那我們把它吹滅后再來(lái)聞一聞它的氣味。學(xué)生回答蠟燭會(huì)融化，白色燈芯會(huì)變黑，有燒焦的氣味等等。老師會(huì)給每個(gè)小組發(fā)三杯飲料和眼罩，首先我們只用小眼睛和鼻子看一看聞一聞，說(shuō)一說(shuō)這三杯飲料分別是什么？老師將飲料發(fā)給各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。師：剛剛好多小朋友都正確說(shuō)出了三種飲料雪碧可樂(lè)以及芬達(dá)，那么現(xiàn)在老師就增加實(shí)驗(yàn)的難度，小組長(zhǎng)把眼睛蒙上，其他小朋友給他喝一杯飲料，看看哪個(gè)小組長(zhǎng)可以猜對(duì)。師：看來(lái)剛剛那個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有難倒小朋友們，現(xiàn)在我們請(qǐng)每個(gè)小組長(zhǎng)把眼睛蒙上的同時(shí)也把鼻子捏起來(lái)，這時(shí)候讓他去猜一杯飲料，他還能猜對(duì)嗎？學(xué)生開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有哪個(gè)小組長(zhǎng)想說(shuō)說(shuō)兩次嘗飲料的感受嗎？學(xué)生回答第一次用鼻子和舌頭可以猜出來(lái)，第二次只用舌頭不容易猜出來(lái)。那么以后觀察物體時(shí)能不能只用一種感覺(jué)器官呢？應(yīng)該怎么辦？學(xué)生回答應(yīng)該把用好多感覺(jué)器官一起觀察。那么老師想讓小朋友們幫一個(gè)忙？圖中有這么多西瓜，那個(gè)小朋友能運(yùn)用感覺(jué)器官幫老師挑一個(gè)好的西瓜呢？學(xué)生回答看顏色，看花紋，拍西瓜聽(tīng)聲音，聞一聞等等。板書(shū)感官總動(dòng)員眼睛看鼻子聞 耳朵聽(tīng) 嘴巴嘗皮膚摸第三篇：中班主題教案：玩具總動(dòng)員“玩具總動(dòng)員”主題活動(dòng)小結(jié)一、主題活動(dòng)的產(chǎn)生每天總會(huì)有一兩個(gè)小朋友從家里帶玩具到幼兒園來(lái)，只要玩具一拿出來(lái)，全班的孩子都會(huì)很好奇地圍上去，這種現(xiàn)象屢禁不止。于是，主題探索活動(dòng)――玩具總動(dòng)員就開(kāi)始了?！蹦敲赐婢呔褪呛⒆印叭松谝徊拷炭茣?shū)。三、主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程：１、我的寶貝玩具我讓孩子們從家里把自己最喜歡的玩具帶到幼兒園里，大家共同來(lái)分享各自的玩具，這個(gè)活動(dòng)總共進(jìn)行了三次。２、玩具博覽會(huì)這一階段主要是把自己的電動(dòng)玩具帶到班上的展示角展示，并向其他幼兒介紹自己的玩具的玩法及外形特征，整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是電動(dòng)玩具。３、動(dòng)手做玩具這個(gè)階段主要是要引導(dǎo)幼兒去尋找和利用身
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