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專題十一名詞性從句有解析-在線瀏覽

2024-11-04 17:03本頁面
  

【正文】 at6.【解析】B考查引導(dǎo)詞的用法。選C項(xiàng)。句意:任何看2012年倫敦奧運(yùn)會的人都同意一些中國運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的很好,象5和葉詩文。故選D項(xiàng)。AB兩項(xiàng)在句中要作為主語或者賓語或者表語。句意:—這些日子我感覺很疲憊,沒有力氣。4.【2014屆浙江省衢州一中高三上學(xué)期期中】—These days I feel exhausted and lack strength.—That’s _______too much drinking and poor diet .【解析】D考查表語從句。句意:在一些國家有很多警告,過分的開采地下水已經(jīng)導(dǎo)致濕地的減少和沙漠化的增加。What引導(dǎo)的是主語從句,在主語從句中what做主語,故選D項(xiàng)。2.【2014屆河南省開封高中等豫東豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測試】In my opinion _________ matters is whether we can win together as a team instead of 2.D【解析】考查主語從句。第一篇:專題十一 名詞性從句有解析溫新堂個(gè)性化VIP一對一專題十一 名詞性從句1.【2014屆山東省威海市高三上學(xué)期期中考試】I’ve put a cross on the map to show _______ that famous hotel 1.【解析】A考查賓語從句:句意:我在地圖上畫了一個(gè)叉表示這個(gè)著名的旅店在什么地方。Show后面是賓語從句,賓語從句中缺少地點(diǎn),wherever和whatever可以引導(dǎo)讓步狀語從句,whatever引導(dǎo)賓語從句的時(shí)候,表示“凡是…”,選A項(xiàng)。句意:在我看來,重要的是是否我們能作為團(tuán)體贏,而不是作為個(gè)人。3.【2014屆四川省成都石室中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】There are some warnings in some countries ________ over exploitation of underground water has caused the decline of wetland and increase of 3.【解析】D考查同位語從句。這里橫線后面是同位語,說明warnings的內(nèi)容,因?yàn)橥徽Z從句的成分和意思都是完整的,用that連接,that不做成分,只起到連接的作用,但是也不能省略,which哪個(gè),where哪里,what什么,不符合句意,選D項(xiàng)。本句中含有一個(gè)表語從句where too much drinking and poor diet ?!蔷褪呛忍嗟木坪筒缓玫娘嬍硯淼挠绊?。Why在句中做原因狀語。5.【2014屆四川省成都石室中學(xué)高三上學(xué)期期中】________ watched the 2012 London Olympic Games agreed that some Chinese athletes performed perfectly, such as Sun Yang and Ye 一切為了孩子 15.【解析】C考查主語從句。這是主語從句的連接詞,whoever引導(dǎo)主語從句=anyone who,anyone后面接定語從句缺少關(guān)系代詞,whichever無論哪個(gè);whatever無論什么,都不符合句意。6.【2014屆浙江省象山普通高中高三第一次模擬】We think that it’s love, generosity and perseverancet is 。句意:我們認(rèn)為正是愛,慷慨和堅(jiān)持不懈的精神,讓這個(gè)世界成為今天的樣子。第一空填that引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的剩余部分,不做成分。因此選B項(xiàng)。句意:長途旅行后,這些年輕人到了他們叫做樂園的地方。8.【2014屆四川成都高三摸底】Don’t worry!we can make up for the lost .whichB.thatC.whereD.when8.【解析】B考查同位語從句。結(jié)合語境可知下文we can make up for the lost time為同位語從句,引導(dǎo)詞在句子中不承擔(dān)句子成分,只起連接作用,故選B項(xiàng)。句意:有時(shí)候,我們?nèi)绾伪磉_(dá)我們對一個(gè)人的感激會體現(xiàn)在我們端給他或她的食物種類上。10.【2014屆浙江省瑞安中學(xué)高三上學(xué)期期中】In fact, I wonder _________ my efforts were all in 10.【解析】C考查賓語從句的連接詞。因?yàn)橹骶涞闹^語是wonder,應(yīng)該用疑問詞連接,which可以做主賓表,這句話不缺主賓表,where在哪里,不符合句意,選C項(xiàng)。句意:堅(jiān)定是一種優(yōu)秀品質(zhì),正是要把任何事情做好所需要的。C和D在句中作狀語。故選A項(xiàng)。what12.【解析】B考查名詞性從句。第一空填what做主語從句的主語,第二空填what,是賓語從句的主語,選B項(xiàng)。句意:我收到德國的一所大學(xué)的提議,我還在猶豫是否接受它。選D項(xiàng)。句意:即使沒有科學(xué)證據(jù)表明吸二手煙會致癌,也沒有理由讓不吸煙的人們被迫去冒這種危險(xiǎn)。15.【2014屆福建省德化一中高三上學(xué)期第二次質(zhì)檢】What is even more important is_____ the earth cooled down, water began to appear on its as15.【解析】B考查名詞性從句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可知is 后面是表語從句,表語從句中又有狀語從句,所以需要兩個(gè)連接詞,一個(gè)引導(dǎo)表語從句,一個(gè)引導(dǎo)狀語從句。一切為了孩子 316.【2014屆河南省南陽市高三五校聯(lián)誼期中】Ray is a new graduate, and it seems that he has difficulty in dealing with ________ problems 16.【解析】C考查名詞性從句的連接詞。Whatever引導(dǎo)名詞性從句,whichever“無論哪個(gè)”,修飾名詞,wherever無論哪里,whenever無論何時(shí),選C項(xiàng)。re considering students39。句意:我們正在考慮學(xué)生的請求,學(xué)生的請求是學(xué)校的食堂應(yīng)該提供更多種類的食物。That在同位語從句中不充當(dāng)任何成分,只起引導(dǎo)作用。18.【2014屆江蘇省蘇州六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考】After ten hours’ drive, we came to ______ is called a green house, through the glass wall of _____, we saw lots of green , , , , that18.【解析】C考查賓語從句和定語從句。第一空填what,引導(dǎo)賓語從句,賓語從句中缺少主語,第二空填which,through the glass wall of which引導(dǎo)的是定語從句,選C項(xiàng)。as19.【解析】A考查主語從句和連詞辨析。第二空的連詞while然而,表示上下文輕微的轉(zhuǎn)折關(guān)系。句義:讓一些科學(xué)家困惑的是一些哺乳動(dòng)物生出下一代,而另外一些卻產(chǎn)卵。20.【2014屆湖南省澧縣一中益陽市一中桃源縣一中高三上學(xué)期三校聯(lián)考】Tony eventually realized his childhood dream ___ he could play on one of the top 一切為了孩子 which 420.【解析】B考查同位語從句。Dream后面是同位語從句,說明dream的內(nèi)容,同位語從句中that不做成分,只是起著連接的作用。一切為了孩子 5第二篇:名詞性從句名詞性從句名詞性從句相當(dāng)于名詞,可分別作主句的主語、表語、賓語和同位語。一.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞連接代詞:who, whose, whom, what, which。連接副詞:when, where, why, how。連接詞:that, whether, if, as if。注意:連接代詞與連接副詞在句中不再是疑問句,因而從句中謂語不用疑問式。根據(jù)句義,如果連接代詞與連接副詞,whether、if 和as if都用不上時(shí),才用that作連接詞(that本身無任何含義)。 will go is not 、用it作形式主語,主語從句放在句末。 he suddenly fell ill last week made us surprised.(二)表語從句表語從句的句型及要點(diǎn)。疑問詞引導(dǎo)的: question was who could go : 引導(dǎo)表語從句的連接詞that一般不可省去。如: What I want to do is(that)I can go up to him and thank (三)賓語從句賓語從句在復(fù)合句中作賓語。 hope(that)everything is all :以下情況that不可省略:(不考查)。4當(dāng)that偶爾作except和in的賓語時(shí)。(四)同位語從句。 have no idea when he will be fact that he had not said anything s
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