三年級語文爬天都峰-在線瀏覽
2024-11-04 17:01本頁面
【正文】 人身上汲取力量！” “＿＿＿”畫出文中的比喻句，再用“”畫出描寫“我”爬山的句子，然后填空。笑呵呵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 。（1）在鯽魚背前，老爺爺給我和爸爸照了一張相留作紀(jì)念。（）（3）這段話運(yùn)用了大量的人物對話描寫。黃山主峰之一，海拔1829米。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景，以鯽魚背為最險。極目云天，風(fēng)光無限。會寫“爬、峰”等11個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。4．懂得善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格。教具準(zhǔn)備： 1．生字卡片。說說“鯽魚背”名稱的來歷。讓我們一起去“爬天都峰”吧。要求把字音讀正確，把課文讀通順。檢查生字詞自學(xué)情況。全班開火車賽讀，比一比哪一組讀得既響亮又準(zhǔn)確。推選讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師，領(lǐng)讀生字詞 ，了解大意邊讀邊想，簡要回答課文寫了一件什么事。）四、識記字形，指導(dǎo)書寫1．認(rèn)讀要求寫的11個字，并分別組詞。辮——辯、辨：三個字的左右兩邊都是“辛”，關(guān)鍵要看中間。3．練習(xí)書寫。第 二 課 時教學(xué)目標(biāo)：邊讀邊想，說出“我”和老爺爺是怎樣爬上天都峰的。師引導(dǎo)：作者寫爬天都峰，為什么要用“爬”而不用“登”字？討論后使學(xué)生明白：因為天都峰高而陡，用“爬”更能準(zhǔn)確反映出登山的費(fèi)力、艱難。學(xué)生練讀后指名交流、教師評議，引導(dǎo)學(xué)生感受天都峰的險峻挺拔、高不可攀、令人生畏。指名交流，出示并指導(dǎo)讀好問句“我爬得上去嗎?”、感嘆句“真叫人發(fā)顫!”以及語氣詞“啊”“哩”等，讀中體會“我”缺乏自信、畏懼退縮的心理。生根據(jù)課文內(nèi)容質(zhì)疑師篩選出問題：“我”看到了什么從而下定決心爬上峰頂呢？他們是怎樣爬的，他們爬上去了嗎？他們?yōu)槭裁茨芘郎先ツ?？讀讀議議，釋疑。他們所說的話中都帶有一個“也”字，經(jīng)過討論，讓學(xué)生體會到：天都峰這么高，又這么陡，你年紀(jì)這么?。ㄟ@么大）怎么也來爬呀，表面上是雙方都有懷疑，其實是對雙方表示敬慕，說明這一老一小都有不怕困難，勇于攀登的精神。讀出示第4段重點句，引導(dǎo)學(xué)生深入討論交流，從中感受到“我”受老爺爺爬山鼓勵而下定決心爬上峰頂?shù)膬?nèi)心活動。自由讀7自然段，畫出描寫爬山動作的詞語。課文中用“奮力”“一會兒??一會兒”“手腳并用”“爬呀爬”“終于”等詞語，既突出了爬天都峰的艱難，又表現(xiàn)了他們不怕困難的勇氣。明白他倆始終相互鼓勵，老爺爺也是受到“我”的勇氣鼓勵爬上峰頂?shù)?。C.“我”和老爺爺?shù)牡诙螌υ?。讓學(xué)生認(rèn)識到一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難也可以克服。聯(lián)系生活實際談自己的收獲。第三篇：小學(xué)三年級語文爬天都峰教案小學(xué)三年級語文第三課爬天都峰教案這篇精讀課文講暑假里，爸爸帶我去爬天都峰，我和一位素不相識的老爺爺互相鼓勵，一起爬上了天都峰的事教學(xué)目的：，培養(yǎng)他們從小不怕困難，奮發(fā)向上的品格。，練習(xí)用指定的詞語造句。教學(xué)重點、句的理解，弄清“我”登天都峰前后的思想變化。教學(xué)難點理解課文結(jié)尾的那句話的意思。教具準(zhǔn)備。教學(xué)方法：談話法討論法課型：精講課教學(xué)過程：第一課時教學(xué)目的：.學(xué)會生字新詞，練習(xí)用指定的詞語造句。教學(xué)重點，對詞、句進(jìn)行理解。教學(xué)難點理解課文結(jié)尾的那句話的意思。（一）老師向同學(xué)們簡單介紹天都峰。海拔1840米，坡度在70度以上，最險處近乎于90度。（二）看插圖讓學(xué)生了解天都峰最險處是鯽魚背。二、學(xué)習(xí)新課（一）借助漢語拼音讀書，特別是要讀準(zhǔn)本課生字的音，邊讀邊畫出本課的生字。（三）認(rèn)讀本課的生字詞，讀準(zhǔn)字音。猶豫：拿不定主意。終于：表示經(jīng)過種種變化或等待以后出現(xiàn)的情況。居然：表示出乎意料。汲?。何?。三、鞏固練習(xí)。教具準(zhǔn)備。教學(xué)方法：談話法討論法教學(xué)過程：一、談話這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《爬天都峰》，通過學(xué)習(xí)字、詞、句來理解課文內(nèi)容，還要知道記敘的順序。）。）（二）學(xué)習(xí)第2自然段。：“我”來到天都峰下，看到天都峰，心情如
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