【正文】 ，我們誰也無法走出自己的童年……你有沒有找到自己的影子呢？你從他們身上學到了什么？四、感悟情懷，溫暖心靈美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，一部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我們在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，苦難中的悲天憫人，絕境時的永不放棄，這就是人文情懷，擁有它，世界才是最美好的。五、推而廣之，作品推薦是啊，帶著渴望，帶著夢想，帶著追尋，走到書里來，這里有世間最迷人的景致，這里有人間最動人的情感，這里有最好的朋友，在書中等你。最后，送給同學們幾句話，齊讀： 閱讀，終生的承諾世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那 世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑最庸俗的人是不讀書的人 最吝嗇的人是不買書的人最可憐的人是與書無緣的人 讓我們與書為伴 讓閱讀成為我們終生的承諾第二篇：草房子讀書交流《草房子》讀書交流會一、激情導入。孩子們上樹掏鳥蛋，下河摸小魚，生活無憂無慮。知道是什么房子這么神奇嗎？（那是用海灘上的茅草蓋成的——草房子）見過嗎？（沒有）此房只應書中有，人間哪得幾回聞啊？但有一位作家——曹文軒，就以“草房子”為名寫了一部小說。二、走近作家知作品。首先我們來認識一下《草房子》的作者曹文軒。你了解作者及他的作品嗎？師補充：曹文軒從小就生活在農(nóng)村，他對農(nóng)村生活有著深刻的體驗和深厚的感情，所以，他的文學作品大多是反映中國農(nóng)村孩子的生活?！恫莘孔印肪烤故窃鯓拥囊槐緯兀空埧撮W亮在《草房子》上的光環(huán)。（三）、介紹作品。小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。我們班共同閱讀了《草房子》的第1—4章。曹文軒的眾多小說都有一個共同的名稱——純美小說系列。過渡：作家曹文軒用詩一樣的語言，把我們帶入一個純美、溫情的畫面，讓我們再次感受這古樸、溫馨的草房子。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛這個校園，原本就是有的，原本就是這個樣子。因此，油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。誰愿意來讀這清新典雅、富有詩意的文字？ 這真是油麻地一道美麗的風景。曹文軒以他飽蘸深情的筆觸把我們帶入了純凈、自然，讓人時時感動的場面，使我們跟著書中的人物一起喜、怒、哀、樂，跟著他們一路成長。書中都有哪些人物呢？老師為大家?guī)頃腥宋锏膱D片，看看他們是誰？猜人物。通過這個游戲，老師發(fā)現(xiàn)同學們對書中的人物和內(nèi)容非常熟悉，這與大家的認真閱讀時分不開的。老師也很喜歡桑桑，希望能擁有他這樣的學生。作者曹文軒用細膩的筆法對禿鶴的禿頭做了特別傳奇的描寫。禿鶴的禿，是很地道的。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭蘸一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。師：是的，禿鶴倔強的外表下有一顆善良、上進、熱愛集體的心，這樣一個活的有尊嚴的孩子，一個戰(zhàn)勝自我的勇者，毫無疑問，他就是一個最英俊的少年。禿鶴的美表現(xiàn)在熱愛集體、對尊嚴的執(zhí)著堅守。假如禿鶴就在我們班，你會怎樣對待他？主持人：善待生理有缺陷的同學，讓他同我們一起快樂成長，這才是一個溫暖的班集體。（2）人們?yōu)槭裁磿幌伦痈淖兞藢η卮竽棠痰目捶ǎ浚?）除此之外，秦大奶奶還有哪些事跡令你感動？生：為了保護自己的土地，秦大奶奶與當?shù)卣坝吐榈匦W對峙多年，后來心甘情愿地作為一分子融入了油麻地小學，最后為了救學校的一個南瓜而滑入水中不幸喪生。她在艾地里得到了永生。這本書的背景是上個世紀五六十年代，離我們現(xiàn)在已經(jīng)有四十多年了，他們所經(jīng)歷的那些人事變遷，生離死別，但是從他們身上，我們感動著、收獲著，同他們一路成長，這就是文學作品對我們心靈的陶冶和凈化。這脈脈的書香，飽含溫度的文字，讓我們心靈純凈，心潮起伏，讓我們再次走進草房子，再次體驗動人一刻。從書中摘錄的一些精彩片段，我們共同來欣賞。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。師朗讀，并談喜歡這段的原因。聽了大家的朗讀，不禁想到了有人對《草房子》這樣評價。——樊發(fā)稼《草房子》是一首詩。讀了《草房子》，你一定感受很深，請同學們談談自己的感受。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，一部《草房子》就向一頓豐盛大餐，讓我們在享受之余感受到了人間最珍貴的是真、善、美，親人之愛，朋友之情、同學之誼，這就是人文情懷，擁有它，世界才是最美的。一本好書就是一輪太陽?！芪能幰槐竞脮?，感動一生，愿大家能經(jīng)常叩響閱讀之門，收獲書中的黃金屋，愿《草房子》伴你快樂成長。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。這是她最珍貴的財富?！彼?7歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕” 我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續(xù)。《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續(xù)。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。3草房子讀后感400字窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業(yè)。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下?；貧w現(xiàn)實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。愛是人類最美好的語言。一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛土地，但為了油麻地小學有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。父親的愛創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學了。我不由得想到了那震撼世界的七日。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區(qū)的病人；解放軍用自己的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神??13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。第三篇：《草房子》讀書交流課教案（本站推薦）成長的美麗——《草房子》讀書交流會【教學目標】，加深對作品的理解?！窘虒W重難點】感受作品中人物形象，指導學生學會從故事情節(jié)、人物形象、語言表達的角度閱讀文學作品。今天，我們就再次走進那座充溢著古樸、溫馨、浪漫與清新氣息的草房子，去感受詩一般的語言，經(jīng)歷一種文學的享受，藝術的享受，真、善、美的享受。2.《草房子》到底是怎樣一部小說，它到底寫了一些什么呢？請同學介紹一下。三、故事我會展。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原來就是這個樣子。??油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。四、人物我知道，最能打動你，讓你難以忘懷的是誰？ 桑 桑（1）我想桑桑的調(diào)皮搗蛋、異想天開一定給大家留下了深刻的印象。作者曹文軒用細膩的筆法對禿鶴的禿頭做了特別傳奇的描寫。禿鶴的禿，是很地道的。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭蘸一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。禿鶴倔強的外表下有一顆善良、上進、熱愛集體的心，這樣一個活的有尊嚴的孩子，一個戰(zhàn)勝自我的勇者，毫無疑問，他就是一個最英俊的少年。禿鶴的美表現(xiàn)在熱愛集體、對尊嚴的執(zhí)著堅守。假如禿鶴就在我們班，你會怎樣對待他？在這本書中，除了桑桑、禿鶴、杜小康，還有很多人，紙月的