【摘要】?找出下列讀音或字形錯誤的紅字:?山巔diǎn哺pǔ育澎pén湃狂瀾lán贊zhàn歌發(fā)源yuán屏嶂zhàng濁zú流滋zī長氣魄pò劈pì成
2025-01-12 22:25
【摘要】題目介紹:《黃河頌》在體裁上是一首頌詩,著眼于對母親河——黃河的頌歌,在結(jié)構(gòu)上與組詩第一章《黃河船夫曲》是緊密傳承的。詩人作為時代的歌手出現(xiàn),他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,各著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉,源遠流長,并且要學習它們的榜樣,像它一樣偉大、堅強。
2025-01-25 04:30
【摘要】《黃河頌》教學設(shè)計龍王廟初中楊玉玲教學目標1.有感情地朗讀詩歌并注意節(jié)奏,提高朗讀詩歌的能力。2.抓住關(guān)鍵詞,揣摩意蘊豐富的句子,理解其深刻含義。3.理解詩歌贊頌黃河,贊頌民族偉大的內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的愛國情感和民族的自豪感。教學重點通過反復朗讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大、堅強的精神。教
2025-01-29 23:37
【摘要】黃河頌優(yōu)秀課件 黃河頌優(yōu)秀課件 導語:《黃河頌》是組詩《黃河大合唱》的第二章。《黃河大合唱》是著名詩人光未然(張光年)為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。以下是小編收集整理的...
2024-12-07 02:36
【摘要】走近作者光未然(1913~2020),原名張光年,湖北光化(今屬襄陽)人?,F(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭,同年加入共產(chǎn)主義青年團。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞;1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。著有長詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集
2025-01-24 22:12
【摘要】導入新課學習目標檢查預習講授新課課堂小結(jié)?黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲平原上,象征著中華民族偉大的精神。古往今來,多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河,就是歌頌我們偉大的中華民族!學習目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品,了解本文的寫作背景?
2025-01-13 05:46
【摘要】黃河頌的教案 黃河頌的教案1教學目標: (一)、知識與技能: 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景;有感情地朗讀課文,品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。 (二)、過程與方法: ...
【摘要】《黃河頌》同步練習Ⅰ課課達標我能行一、積累·識記⒈給加點字注音。氣魄() 澎湃() 狂瀾() 九曲連環(huán)()屏障() 哺育() 滋長() 高山之巔()⒉根據(jù)拼音填漢字。_____(jiān)強_____(wǎn)轉(zhuǎn)搖_____(lán)_____(bǎng)
2024-09-14 23:44
【摘要】 讀《黃河頌》有感 黃河以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上。 --題記 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。 黃河,以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上?!鞍阎性?..
2024-10-01 03:46
【摘要】第一篇:黃河頌教案定稿 搜集的一些關(guān)于黃河的詩句 4出示課題《黃河頌》認識黃河(黃河的視頻短片)欣賞美麗壯觀的黃河以后,請同學們談談你的感受。走進文本出示教學目標檢查預習:光未然冼星海寫作背景黃河...
2024-11-14 23:42
【摘要】河頌光未然黃河頌作詞:光未然作曲:冼星海(朗誦詞)
2025-01-25 01:33
【摘要】有關(guān)黃河的知識,你知道多少?黃河是中國第二長河,世界第五長河,是世界上含沙量最多的河流。被譽為中國的“母親河”。黃河長達5464千米。從高空俯瞰,它非常像一個巨大的“幾”字。上、中游分界點是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn),中、下游分界點是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,在山東省東營市墾利縣注入渤海。流經(jīng):青海、四川、甘肅
2025-01-24 23:42
【摘要】第一篇:黃河頌講課教案 《黃河頌 》教案一:導入 同學們,你們學過哪些描寫黃河的詩句呢?今天我們一起學習黃河頌,領(lǐng)略黃河的英雄氣魄,感悟黃河偉大而堅強的精神吧!二:首先我們認識本課的作者(生讀)...
2024-11-14 23:54
【摘要】第一篇:《黃河頌》 《黃河頌》教學設(shè)計 摘要:美哉中華,愛我河山——如何通過課堂教學激發(fā)學生的愛國熱情【教學依據(jù)】 通過閱讀優(yōu)秀的文學作品,增長知識,陶冶情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神,是語文教學...
2024-10-28 16:49