【正文】 長：陳春全面協(xié)調(diào)活動的開展；副組長：吳艷具體策劃實施黃春燕：活動策劃安排、資料的收集，教師活動策劃與實施；唐學(xué)忠：書香班級的建設(shè)與實施王曉嶺：圖書漂流活動及跳蚤市場的活動安排；六、活動時間：11月12日――11月29日（其中教師活動時間延至期末結(jié)束）七、活動安排（分三個階段）第一階段：啟動階段（11月12日－11月18日）營造書香濃郁的讀書氛圍。讀書節(jié)開幕式（國旗下講話）調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員。以班級為單位開展好書推薦或交流活動，11月18—20日開展，各班提前申報具體時間，學(xué)校組織對活動進(jìn)行錄制。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦跳蚤書市義賣活動，每班布置1－3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食），活動期間學(xué)生可以裝扮成書中人物，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。利用三樓的藝術(shù)長廊進(jìn)行展示、評比。班級中組織學(xué)生學(xué)唱童謠，利用校園廣播、課間操進(jìn)行展示。（童謠由一年級老師提供，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)印制）二年級開展故事配畫，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)資料，學(xué)生當(dāng)堂完成，進(jìn)行展示；聽故事，講故事，教師給學(xué)生講故事，學(xué)生認(rèn)真聽，回家后給家長講述，家長完成聽故事練習(xí)題。三、四年級：（1）查字典比賽；（2）讀書小報；（3）成語接龍比賽；（4）漢字聽寫比賽（全班參與，記總分）教導(dǎo)處與教研組共同制定要求，下發(fā)給班級，班級自行開展，11月19日下午，進(jìn)行兩個年級的競賽，各班按一定比例派學(xué)生參加，其余學(xué)生進(jìn)行觀摩。在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出。聽寫詞語材料由五、六年級語文老師提供）（3）讀書考級比賽。八、表彰活動（1）評選“個人最佳書簽獎”；（2）評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”；（3）評選書香班級獎。興慶區(qū)回民實驗小學(xué)2013年11月14日第三篇：讀書節(jié)方案讀書節(jié)方案“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是指引人生奮斗的航燈，是傳承優(yōu)秀文化的通道，是人類進(jìn)步的階梯。舉辦本屆讀書節(jié)，目的就是通過“讀書節(jié)”活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。一、活動目的，提升師生綜合素質(zhì)。，促進(jìn)師生共同健康快樂地成長，共享幸福人生。三、活動時間2015年10月26日—2015年12月16日四、活動內(nèi)容（一）第四屆讀書節(jié)啟動儀式活動時間：2015年10月26日升旗儀式活動地點：國旗廣場參與人員：全校師生活動內(nèi)容：讀書節(jié)啟動儀式啟動程序：。（四年級三班誦讀展示，從金花老師負(fù)責(zé)。責(zé)任科室：德育處責(zé)任人：李俊花 畢疆波（二）主題班會和主題黑板報活動時間：2015年10月26日—11月6日活動地點：中小學(xué)各班教室參與人員：中小學(xué)班主任及全體學(xué)生活動要求：“與好書交朋友”“快樂讀書 幸福成長”為主題的主題班會，討論在孩子們有閱讀需求的時候，告訴他們應(yīng)該讀什么書、怎樣掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校將組織活動組成員于11月6日前分中小學(xué)進(jìn)行評選，選出一、二、三等獎。評價方式：11月20日前，學(xué)校將組織活動組成員對各班圖書角分中小學(xué)進(jìn)行評比，評選出“優(yōu)秀班級圖書角”一、二、三等獎。責(zé)任科室：德育處責(zé)任人：李俊花 商臺鵬（四）國學(xué)經(jīng)典誦讀參賽對象：一至八年級比賽時間：2015年11月25日前?；顒有问剑阂约w誦讀為基本形式，以班級為單位參加比賽，每個節(jié)目時間以4—8分鐘為宜。責(zé)任科室：教科研處責(zé)任人：王全梅崔曉雪（五）“師生共讀共享成長”征文（繪本、讀后感、書評、手抄報等）活動時間：2015年11月27日前?；顒右螅?1月27日前，各班把征文相關(guān)材料分頭交教學(xué)處。為體現(xiàn)本屆讀書節(jié)“師生共讀 共享成長”主題，每班材料中必須含有教師作品（班主任、語文或任課教師）。評價方式：學(xué)校將組織評委對各班上交征文分中小學(xué)進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀征文一、二、三等獎。演講內(nèi)容：圍繞本屆讀書節(jié)主題及各班推薦的師生共讀閱讀書目，緊密結(jié)合讀后所感、讀后所悟、讀后所思，內(nèi)容健康向上，激發(fā)正能量，進(jìn)一步將讀書活動推向縱深。演講稿電子版分別發(fā)中小學(xué)教學(xué)處。責(zé)任科室：教學(xué)處責(zé)任人：馬建明 王玉波（七）親子共讀活動上報時間：2015年12月4日前把相關(guān)材料分頭交教學(xué)處。（2）讀書節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀一本書，同寫讀后感。（4）一至三年級親子共讀比賽：要求全家必須共同參賽，形式為情景劇表演。上屆讀書節(jié)參演節(jié)目不再評選。活動安排：按照《書香班級評比細(xì)則》，評出各年級的書香班級；各班按照活動開展情況評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和3個“書香家庭”，把相關(guān)材料按照要求在規(guī)定時間上交教學(xué)處。責(zé)任科室：美術(shù)組責(zé)任人：仝秀霞（十）第四屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會