【正文】 成了資產(chǎn)階級革命、英國進行了工業(yè)革命、英國大規(guī)模的進行海外殖民掠奪（5）依據(jù)上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？文藝復興奠定了思想基礎(chǔ)、海外殖民擴張與掠奪奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、工業(yè)革命推動了科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展第二篇：2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史答案2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試卷參考答案一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）1．D6．B11．A16．C21．C26．D二、綜合題（24分）（本大題共2小題，每小題12分，共24分）29．（1）時間早（1分），次數(shù)多（1分），人數(shù)多（1分），船隊規(guī)模大（1分）。）（2）中國的航海技術(shù)停滯不前。）（3）清政府實行閉關(guān)鎖國政策（2分）；因循守舊，固步自封，缺乏創(chuàng)新精神（3分）。（3分）（2）調(diào)整工業(yè)，制定《國家工業(yè)復興法》。（3分）（4）新政取得了顯著成效，美國經(jīng)濟逐漸恢復過來。）2．B7．D12．C17．D22．C27．C3．D8．C4．D9．C14．D19．C24．D5．B10．B15．B20．A25．D13．C18．B23．B28．D第三篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文模擬試卷一、（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（1分）（2）問君何能爾，______________________。忽如一夜春風來，______________________。（2分）（5）把杜甫的《望岳》默寫完整。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。______________________，______________________。（4分）（1）（丑小鴨）處處挨啄，被排擠，被sh224。o（）。（）者鄙讀書，無知者羨讀書。u gǔ l237。n（）的胸腔里咚咚直跳。o r3．下列各句中，加點成語詞語使用不正確的一項是（）（3分）．．．A．縱使騙術(shù)再高明，作案痕跡處理得再干凈，也總會有證據(jù)讓騙子在事實面前顯露出原型。C．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對喀納斯湖那不可名狀的美仍然神心往。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A．近幾年，國產(chǎn)奶粉的質(zhì)量問題頻發(fā)，從客觀上推進了我國消費者對“洋奶粉”的依賴心理，使得“洋奶粉”格外受寵。C．國家有關(guān)部門組織核安全方面的專家，用9個月時間對在建核電機組、待建核電機組及核燃料循環(huán)設(shè)施等進行了安全檢查。5．根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。6．下列各組加點詞語的意思相同的一項是（）（3分）A．乃記之而去/岳陽樓記B．明滅可見/才美不外見 C．以/D．許人也7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。8．作者對小石潭的整體感受是什么？表達了作者怎樣的感情？（4分）（二）課外文言文閱讀（9分）田單即墨之戰(zhàn)初，燕人攻安平，田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊①。即墨大夫出戰(zhàn)而死?！币蚬擦⒁詾閷⒁跃苎?。三年而猶未下。”昭王于是置酒大會，引言者而讓之曰：“今樂君親為寡人破齊，樂君若能有齊，與燕并為列國，結(jié)歡同好，以抗諸侯之難，燕國之福，寡人之愿也。立樂毅為齊王。注：①車轊（w232。9．解釋加點詞語在句中的意思。B．田單讓家族的人都在鐵皮制成網(wǎng)網(wǎng)住車軸頭上。D．田單讓家族的人都在鐵皮包裹車軸頭上。（4分）（三）實用類文本閱讀（10分）運動提高孩子智力①家長及教育者認為，鍛煉對于中小學生來說，除了能防止肥胖，并無益處，因為運動新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與身體的健康程度有關(guān)。2006年，馬修?馬哈爾讓243名學生每天在學?；顒?0～20分鐘，測評他們的專注度，訓練5周后發(fā)現(xiàn)，學生們在聽課時保持專注的時間比以前平均增加了8%．最不專心的學生注意力集中時間增加了20％。上世紀70年代的一項研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級推理和決策能力。但究竟是哪個因素，還是兩個因素共同造成了這種變化，就不得而知了。血管內(nèi)皮生長因子和腦源神經(jīng)營養(yǎng)因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長，后者則可以促進神經(jīng)元軸突的延伸。海馬區(qū)是大腦中分管記憶的“總機”，把各種想法串在一起使之扎根于心靈。一周之后，與沒有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齒狀回腦細胞中的VEGF、BDNF等促進神經(jīng)生長的因子要多一些。⑥但是，強度過大的鍛煉對智力的刺激作用也許還比不上強度適中的體育活動。對比后發(fā)現(xiàn)，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對較低。（摘自《環(huán)球科學》2011年3月號，有刪改）12．下列對文章分析表述錯誤的一項是（）（3分）A．這篇文章可以幫助師生和家長形成關(guān)于運動的正確認識，如：孩子們適度的運動，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。C．這篇文章中援用了一些科學術(shù)語，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”，使文章闡述的內(nèi)容更科學、更準確。13．下列對文章內(nèi)容的理解正確的是（）（3分）A．據(jù)文章可知，在課間進行體育運動都有利于延長保持專注的時間。C．體育鍛煉并非越強烈越好，應該進行強度適中的運動。14．適量的運動除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時間更長，還有哪些益處，請依據(jù)原文分條概括。那是十幾年前，北京很少見到這種南國水果，時令一過，不消幾日，再想買就買不到了。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。但這樣的把戲每次依然讓他高興。”母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地．望著，舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對比過于鮮明。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過頭對客人說：“快嘗嘗荔枝吧！”說的那般自然、妥帖。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠，仿佛跑了很遠的路，累得張著汗津津的小臉。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會讓我產(chǎn)生多少無法彌補的痛楚。自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分，母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。（選自《最闋讀》，有刪改）15．聯(lián)系上下文，體會第③段中加點詞“托”的妙處。（4分）17．聯(lián)系全文，體會“而今，荔枝依舊年年紅”一句話蘊含的感情，說說這句話的作用和蘊含的意思。對作者這種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請簡要說說你的看法（4分）三、（50分）19．閱讀下面的文字，按要求作文。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。外祖父一個