【正文】 加強教學質(zhì)量。重點抓好農(nóng)村黨員干部素質(zhì)培訓工程，農(nóng)民綠色證書培訓,加強農(nóng)村富余勞動力和失地農(nóng)民轉移就業(yè)引導性培訓、職業(yè)技能培訓及其他各類實用致富技能培訓,不斷提高農(nóng)村實用人才接受現(xiàn)代科技知識的能力、勇于創(chuàng)新和實驗示范的能力。堅持以人為本，加強農(nóng)民培訓，推進農(nóng)村人才隊伍建設，加強對農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。二、采取強有力措施，開展農(nóng)民培訓活動**區(qū)農(nóng)廣校緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標，積極引進發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺急需的新技術、新學科、新產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實用人才，逐步建立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，積極引導全區(qū)農(nóng)業(yè)朝著標準化、規(guī)模化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。并引導農(nóng)民進行規(guī)?；a(chǎn)，提高農(nóng)民的競爭意識、營銷能力和組織化程度，有組織地進入市場，確保農(nóng)民收入的穩(wěn)步增長；三是依托農(nóng)民專業(yè)合作社開展培訓，農(nóng)民專業(yè)合作社本身就是從事同類產(chǎn)品或服務農(nóng)民的聯(lián)合，自身就具備了很強的同質(zhì)性、互補性，其本身的發(fā)展就需要各類人才，為培養(yǎng)實用人才提供了良好的平臺，由合作社根據(jù)自身的發(fā)展來組織社員、農(nóng)民進行培訓，提高農(nóng)民學習的主動性、實效性。三、存在的問題（一）人才總量偏少，文化程度偏低。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設的步伐。三、存在的問題（一）人才總量偏少，文化程度偏低。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設的步伐。（二）農(nóng)村人才流失嚴重。（三）社會重視不夠。（四）由于經(jīng)費投入不足，對農(nóng)民培訓沒有用有的力蓮山課件四、下一步工作計劃（一）加強宣傳，營造良好氛圍。通過宣傳使人們更加認識到人才對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的重要作用，為當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設再創(chuàng)佳績。一是開展農(nóng)民技術職稱評定工作，充實農(nóng)村人才數(shù)量，繼續(xù)做好“綠色證書”工程實施工作，在發(fā)展特色經(jīng)濟，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)結構中培養(yǎng)人才，優(yōu)化當?shù)厝瞬抨犖榻Y構，在全區(qū)建立一支來源于農(nóng)村，成長于農(nóng)村，服務于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊伍，二是培訓機構，多方培訓各類農(nóng)村急需實用人才，三是搞好挖掘和使用。蓮山課件 度，缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。以優(yōu)秀的服務促進學校的生存和發(fā)展。 學情分析目前我初一（9）班，共有學生39人，其中男生26人，女生13人。39?！比ang=ENUS style=“FONTSIZE: 14pt”TEXTINDENT:。TEXTINDENT:。 主要工作措施（一）、加強自我業(yè)務自修，努力提高自己工作的理論水平和自身素質(zhì)0cm0cm0pt“Newlang=ENUSRoman” style=“msobidifontsize: ”有好的養(yǎng)成才能使同學之間和睦相處。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽優(yōu)秀教師管理經(jīng)驗，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。抓住一切可用機會，搞好學生思想工作初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。lang=ENUSstyle=”msobidifontsize: “（三）平時做到勤走，勤看，勤說style=“msobidifontsize: 因我班的宿舍在樓下，班級混和沖涼，人員較多，也是矛盾發(fā)生比較頻繁。lang=ENUSstyle=”msobidifontsize:0cm 0pt“第四篇：福?？h農(nóng)廣校2011工作總結和2012工作計劃福海縣農(nóng)廣校2011年農(nóng)牧民培訓工作總結和2012年培訓工作計劃農(nóng)牧民科技教育培訓工作歷來都是農(nóng)廣校的重要工作，被放到十分突出的位置，受到認真對待。一是通過學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進了教育培訓工作的有效發(fā)展 結合這次活動認真學習自治區(qū)校和地區(qū)農(nóng)廣校校長工作會議精神。（一）加快推進對農(nóng)牧民科技教育培訓工作，結合培訓對象的的內(nèi)在需求，設計豐富多彩的培訓方式。二是大力開展農(nóng)牧民培訓工作培訓工作中繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)廣校專兼職教師的作用、尤其是邀請了上級農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)的有關專家進行多媒體授課，從多方面進行了農(nóng)作物栽培技術培訓、牲畜品種改良、刺繡技能培訓、基層技術人員培訓、農(nóng)民專業(yè)合作社負責人等培訓班。此外陽光工程項目培訓400人，黨員能力建設工程培訓50名黨員。為了培養(yǎng)一支結構合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勞動者隊伍，強化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設的人才支撐，按照新農(nóng)計【2011】274號文件精神，我校早制定實施方案，高標準地開展實施了農(nóng)村勞動力陽光工程培訓工作。設置4個專業(yè)，分別是病蟲害專業(yè)防治員：第一期培訓50人，第二期培訓50人，村級動物防疫員培訓：培訓100人，農(nóng)民合作社經(jīng)營管理人員：培訓100人，農(nóng)村經(jīng)紀人：第一期培訓48人，第二期培訓52人，已經(jīng)舉辦了6期培訓班，都取得了良好的效果。衛(wèi)星小站落成投入使用以來，我校利用衛(wèi)星小站組織參加了農(nóng)業(yè)部、中央農(nóng)廣校的各類遠程會議和培訓班。今年我校組織農(nóng)廣校專兼職教師隊伍和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)技術員等相關人員120多人次收看了中央農(nóng)廣校舉辦的“縣域經(jīng)濟發(fā)展”專題講座，《農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓》等網(wǎng)絡培訓使我縣農(nóng)廣校教師和廣大技術人員不出家門就能參加高層次的農(nóng)業(yè)技術培訓，與首都專家零距離交流，在學到新技術與信息的同時，實現(xiàn)了資源的節(jié)約和共享。四是繼續(xù)加強師資培訓工作積極開展教師的培訓工作是全面提高教學質(zhì)量和辦學效益的基礎。五是本校繼續(xù)建立健全兼職教師人才庫福?？h農(nóng)廣校年初開始建立兼職實用教師人才庫，積極吸納一些有較豐富實踐經(jīng)驗的專家及身體健康退休老專家進入人才庫，以便在教育、培養(yǎng)農(nóng)牧民中發(fā)揮應有作用。我?，F(xiàn)有農(nóng)技、農(nóng)機、農(nóng)經(jīng)、畜牧獸醫(yī)、法律等各個行業(yè)兼職教師30名（