20xx學年第二學期小學數(shù)學教研組計劃-在線瀏覽
2024-11-04 12:57本頁面
【正文】 勃的生機和活力。數(shù)學教研組月工作安排二月份:各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃教材研討教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn)三月份：集體備課研討理論學習青年教師同課異教賽教活動四月份：集體備課研討評課活動教師結(jié)隊交流活動五月份：集體備課研討課題研討會數(shù)學知識競賽結(jié)隊教師相互聽課活動六月份：各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例集體備課質(zhì)量考核教研組工作總結(jié)第二篇：第二學期小學數(shù)學教研組計劃第二學期小學數(shù)學教研組計劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。深入開展主題化系列教研活動。二、工作重點：新《數(shù)學課程標準》的實施繼續(xù)深入，開展“新課標、回頭看”活動。加強囗算、計算能力的培養(yǎng)，提高學生計算能力。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。四、具體措施：結(jié)合課程改革，深入開展課改研究，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學效率。繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。積極參與鎮(zhèn)中心教研組建設(shè)，以“構(gòu)建互動生成的數(shù)學課堂”為研究主題，積極開展系列化教研活動。充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學科進行有機整合，提高教學效率。對差生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學生。07年3月第三篇：2007—2008第二學期小學數(shù)學教研組計劃2007—2008第二學期小學數(shù)學教研組計劃一、指導(dǎo)思想：本學期我校小學數(shù)學教研組加強學習，加強教學研究和教學管理，強化師資隊伍建設(shè)、全面提高實施素質(zhì)教育。二、教研組基本情況分析：本組教研組共有5人，本組的成員大多數(shù)已從教數(shù)學教學多年，他們在教學第一線上，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取、大膽創(chuàng)新，積極進行教學改革，努力學習新課程改革的教育理論，取得了令人滿意的成績。在本學期，要進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。教師必定要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學工作。四、活動措施：加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。積極貫徹全教會會議精神，認真學習教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心。教師的教學要從以教為主轉(zhuǎn)到學生的以學為主，培養(yǎng)學生的合作意識。建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。努力改進研究活動的形式，注重提高教研實效，不斷提高教學研究和業(yè)務(wù)管理水平。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、反思、教學論文的指標。規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質(zhì)量。備課時要在鉆研教材及新課程、新課程標準基礎(chǔ)上，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在輔導(dǎo)學習困難生方面，要建立檔案、落實目標、責任。對己獲得市、縣、街道學科帶頭人、教學能手稱號的教師，組織他們公開教學觀摩、展示活動，也可以結(jié)合其教學理念、組織教學的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座，起到傳、幫、帶作用，推進教師隊伍建設(shè)。二、工作要點加強教研組建設(shè)，把常規(guī)教研工作抓落實，想實招，做事實，求實效、力求達到效果好，效率高。加強班級管理的力度，增強學生的紀律觀念組織觀念，保持學生的良好學習心態(tài)，營造良好的學習氛圍。還要認真參加大組交流活動。認真教研，加強交流。從而提高教學質(zhì)量認真開展互相聽課，互相評課的活動，并做好詳細的記載，認真進行記錄，反思，心得。布置作業(yè)目的明確。有針對性的加強對學生的訓(xùn)練，各教師還要落實提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早落實，及時解答疑難，補習指導(dǎo)。結(jié)合新課標
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