【正文】
4. 在黑板上準(zhǔn)備好四線三格,以便板書四會(huì)單詞。 6. 準(zhǔn)備教學(xué)課件。 T: Good morning/afternoon, children/class/boys and girls. Class: Good morning/afternoon, Miss/Mr XXX. T: Nice to see you again! Class: Nice to see you, too! 2) 演唱歌曲 Nice to see you again. 教師播放并帶領(lǐng)學(xué)生齊聲演唱歌曲 Nice to see you again. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),復(fù)習(xí) 問(wèn) 候語(yǔ): Nice to see you again. 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 教師向同學(xué)們介紹說(shuō),假日期間自己結(jié)識(shí)了兩個(gè)新朋友,今天把它們帶到了課堂上。 2) 學(xué)習(xí) China一 詞。 3) 教師接著介紹另一個(gè)動(dòng)物朋友 ,英國(guó)短毛貓。 4) 學(xué)習(xí) England一 詞。 5) Just talk環(huán)節(jié)。接著,引導(dǎo)學(xué)生觀察教學(xué)掛圖,啟發(fā)學(xué)生思考: Where are the children? What are they talking about? 將思維 引 導(dǎo)到 Peter is introducing his new friend to Gao Wei. 6) 播放視頻,學(xué)習(xí)對(duì)話,同時(shí)學(xué)習(xí)詞語(yǔ) America。 2) 引導(dǎo)學(xué)生分角色表演對(duì)話,鞏固語(yǔ)言。 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about