20xx---20xx第一學期數(shù)學教研組總結-在線瀏覽
2024-11-04 12:54本頁面
【正文】 提高數(shù)學解題能力。二、組風建設：我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。組內(nèi)四位教師上匯報課，全體教師都能當好參謀，提出建議；初二年級課程難，他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。三、參加教研活動情況：我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗。四、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，發(fā)揮學生特長，推進素質教育，在活動中講究計劃性、知識性、科學性。2011年12月23日第三篇：20172018第一學期數(shù)學教研組總結神木市大柳塔第三小學大柳塔第三小學20172018學第一學期數(shù)學教研組工作總結陳金蘭本著為了學生的發(fā)展這一目標，本學期，我們數(shù)學教研組的全體教師緊緊圍繞學校制定的工作計劃，扎扎實實地開展了各項工作?，F(xiàn)將教研組工作小結如下：一、加強常規(guī)管理，扎實開展教學工作本學期嚴格執(zhí)行局里和學校規(guī)定，按課程計劃開足、上足規(guī)定課程，備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、成績考核與評定各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。本學期，新來了一位數(shù)學老師，每位老師都認真學習了《數(shù)學新課程標準》，每位數(shù)學教師只有在認真解讀新課標的基礎上，才能更好地進行數(shù)學教學工作。按照學校要求，本學期每位教師必須手寫教案，并要有二次備課。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。三、組織教研活動，有效提高課堂效益我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作，且把這項工作做為一個重要的教研活動。為了提高課堂效率還進行各種研討活動。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學過程的常規(guī)本學期，神木市大柳塔第三小學教研組6位老師每人都講了一節(jié)公開課。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質資源共享。在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質量的同時，我們數(shù)學組的每位教師都能做好培優(yōu)補差工作，堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平，為此，我們還組織教師進行對“學困生幫扶計劃”的實施，還對“如何加強對學困生的輔導”進行研討活動，還進行了“學困生基礎知識的競賽活動”等各種提高學困生的學習方法。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用
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