06-07第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-04 12:52本頁面
【正文】 小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做人民滿意的教師，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。組織教師開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。由各組長(zhǎng)組織本組組員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程改革理論。組織開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)。五、參加校外教研活動(dòng)方面：（１）參加校外教研活動(dòng)要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部2010年4月17日第三篇：第二學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃20182019學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著課改的深入，需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，根據(jù)?！肮ぷ饔?jì)劃”特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：一、思想政治方面：學(xué)高為師,身正為范。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。還要經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”“教師道德規(guī)范”等，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好老師。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定一周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，按學(xué)校要求寫業(yè)務(wù)筆記，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，多寫課堂教學(xué)反思。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽名家課、優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且每周記好不少于3節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于51節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。本學(xué)期爭(zhēng)取國(guó)語合格教師資格。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。三、其他方面積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。2018年8月31日第四篇：20122013第二學(xué)期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2012——2013學(xué)第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)理論水平，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期要求學(xué)校每位教師做到：讀一本與從事學(xué)科相關(guān)的教育專著；每學(xué)期面向全校甚至兄弟學(xué)校教師作一次公開的教育、教學(xué)專題講座；每學(xué)期至少撰寫一篇與本學(xué)科相關(guān)的教育、教學(xué)論文；參與或領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)課題的研究；面向校內(nèi)外教師公開上一堂示范課。把理論學(xué)習(xí)、觀摩學(xué)習(xí)與教師自身的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。二、教學(xué)與反思結(jié)合。從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為依托，以課題為抓手，把教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。集中培訓(xùn)分通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)兩種形式。學(xué)科培訓(xùn)以觀摩優(yōu)質(zhì)課，學(xué)科教研組課題研究為主。五、集中與分散結(jié)合。雙周四下午兩節(jié)課后為教研組學(xué)習(xí)交流討論時(shí)間，單周三下午兩節(jié)課后為備課組集體備課，期間由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)或組內(nèi)骨干教師輪流主持，借助教學(xué)案例，進(jìn)行研討或評(píng)析。具體內(nèi)容：一、以激發(fā)教師
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