【摘要】7.差半車(chē)麥秸1.走近作者姚雪垠(1910~1999),現(xiàn)代著名作家。原名姚冠蘭,字漢英,河南鄧縣人。1929年開(kāi)始以“雪痕”的筆名發(fā)表小說(shuō)。1976年其創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《李自成》獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2.結(jié)構(gòu)圖解???????用綽號(hào)打趣——印象好初到部隊(duì)時(shí)——恨漢奸集
2025-02-09 23:24
【摘要】《一厘米》《差半車(chē)麥秸》二.教學(xué)目的:《一厘米》1.理解陶影這一人物形象。2.學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的心理表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。3.學(xué)會(huì)寬容,努力做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任感的人,學(xué)會(huì)體諒父母,愛(ài)父母?!恫畎胲?chē)麥秸》1.理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。2.了解本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善用群眾語(yǔ)言的
2025-02-11 04:18
【摘要】差半車(chē)麥秸姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代作家,河南鄧縣人,其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲得首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名姚冠三,字漢英,河南鄧縣人。因家貧,只讀了三年小學(xué),上初中一學(xué)期未讀完,被土匪隊(duì)伍抓走,在土匪隊(duì)伍中生活約100天,這一經(jīng)歷成為他日后創(chuàng)作自傳性小說(shuō)《長(zhǎng)夜》的基本素材。
2025-08-07 17:18
【摘要】7.《差半車(chē)麥秸》教案知識(shí)目標(biāo):理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過(guò)程目標(biāo):掌握小說(shuō)的相關(guān)知識(shí),了解小說(shuō)的基本要素和表現(xiàn)手法。理解情感目標(biāo):“差半車(chē)麥秸”人物形象的典型意義。教學(xué)重難點(diǎn):細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用,人物形象的典型性。教學(xué)方法:閱讀、探討、分析第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入——1、作者簡(jiǎn)介:姚雪垠(19
2025-01-31 01:00
【摘要】 《差半車(chē)麥秸》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。 2、了解本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善用群眾語(yǔ)言的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)為理解“差半車(chē)麥秸”人物形象的典...
2024-12-06 01:03
【摘要】議一議如果人們?cè)诓皇a(chǎn)草莓的季節(jié)吃到草莓,感覺(jué)怎樣呢?時(shí)間的變化會(huì)引起人們感
2025-02-10 12:13
【摘要】秋水(節(jié)選)《莊子》莊子?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要代表人物,世稱(chēng)“老莊”。莊子思想比較復(fù)雜,基本上屬于主觀唯心主義;主張保身、全生、養(yǎng)親、盡年。?《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一?!肚f子》文章寫(xiě)得汪洋恣肆,不拘繩墨,變化無(wú)端,充滿(mǎn)了浪漫主義色
2025-02-10 12:14
【摘要】王充走近作者:王充(27一約100年),字仲任,浙江上虞人。東漢唯物主義哲學(xué)家。王充讀書(shū)時(shí)記憶力特強(qiáng),過(guò)目成誦,因此,博通了“眾流百家之言”。離開(kāi)太學(xué)后,王充曾兩次出任過(guò)小官,因?yàn)槿斯⒅保辉岗呇赘絼?shì)、同流合污,結(jié)果辭職還家,一邊教書(shū),一邊研究學(xué)問(wèn)。王充一生,絕大部分時(shí)間在教書(shū)
2025-02-02 03:43
【摘要】韓愈唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之,河南河陽(yáng)人。郡望昌黎,世稱(chēng)韓昌黎。作者寫(xiě)此文時(shí),初登仕途,很不得志。曾三次上書(shū)宰相要求做官,未果。郁郁不樂(lè),所以有“伯樂(lè)不常有”之嘆。后世評(píng)價(jià):“文起八代之衰”,“唐宋八大家之首”。我來(lái)朗讀要求:1、讀準(zhǔn)字音2、讀出停頓
【摘要】茅盾作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫(xiě)作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹(shù)外在形象的描寫(xiě)。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2025-01-22 09:45
【摘要】7差半車(chē)麥秸(B)脹.(zhànɡ)麥秸.(jié)殲.滅(qiān)茶盅.(zhōng).號(hào)(chuò)癱.瘓(tān)掠.過(guò)(lüè)謾.罵(màn).發(fā)(jüé)礙.事(à
2025-01-31 15:31
【摘要】鄧拓作者簡(jiǎn)介鄧拓,筆名馬南邨,當(dāng)代歷史學(xué)家、雜文家。曾任《晉察冀日?qǐng)?bào)》社社長(zhǎng)、晉察冀新華分社社長(zhǎng)等。解放后曾任《人民日?qǐng)?bào)》社社長(zhǎng)、總編輯等。1966年含冤自盡。鄧拓畢生筆耕不輟,熱情謳歌中國(guó)人民革命事業(yè)的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的成就,對(duì)“左”傾機(jī)會(huì)主義思潮進(jìn)行了無(wú)情的揭露和堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
【摘要】17、《茶館》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作品的背景及作者的相關(guān)信息。2、理解課文的大概內(nèi)容及把握課文的基本情節(jié)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):對(duì)本文思想內(nèi)容的理解。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):話劇中人物之間復(fù)雜的矛盾沖突。四、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課:歲月如歌,在逝去的日子里,總會(huì)有些難忘的東西在
2025-02-07 08:36
【摘要】一事一議——作文指導(dǎo)課件設(shè)計(jì):河北省定興縣教研室李文平河北省定興縣高里中學(xué)李永衛(wèi)在德黑蘭舉行國(guó)際摔跤邀請(qǐng)賽時(shí),伊朗運(yùn)動(dòng)員獲勝。當(dāng)時(shí),狂熱的觀眾把白花花的硬
【摘要】談?wù)Z言王力城中初二語(yǔ)文王進(jìn)南本節(jié)課任務(wù):A、把握課文基本內(nèi)容,明確作者的語(yǔ)言觀念B、理清作者的寫(xiě)作思路勾畫(huà)出作者對(duì)“語(yǔ)言”作出的主要論述關(guān)鍵句:1、能表明作者觀點(diǎn)的2、能給我們以啟迪的3、在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的4、文中的中心句