近代史課程感悟-在線瀏覽
2024-11-04 12:42本頁面
【正文】 所提到的背景再認(rèn)識(shí)，不是簡(jiǎn)單的多把目光投射到自己，而是在于去挖掘事件背景表面現(xiàn)象下的本質(zhì)矛盾沖突，著重內(nèi)因在事件的具體投影，這便是我個(gè)人認(rèn)為的背景再認(rèn)識(shí)的內(nèi)涵所在。很多時(shí)候，我不太喜歡意義一詞，其原因可能很多文科戰(zhàn)友都深有體會(huì)。個(gè)人認(rèn)為，意義的解讀卻真真切切的是歷史的責(zé)任所系，正是因此，往往對(duì)歷史意義的解讀，是意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)治階級(jí)的主觀意愿的主要控制對(duì)象之一。拿辛亥革命的意義來解讀，我們可以看到，它作為一場(chǎng)革命的歷史功績(jī)，推翻清王朝，結(jié)束千年帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，推動(dòng)了中國(guó)的政治民主化，加快了中國(guó)的近代化過程；辛亥革命亦是一場(chǎng)思想文化的傳播運(yùn)動(dòng)，它使民主共和的觀念深入人心，促進(jìn)了資本主義文明在中國(guó)的進(jìn)一步傳播；同時(shí)，它又是社會(huì)生活的變革的強(qiáng)大催化劑，社會(huì)生活發(fā)生了重大改變。對(duì)如此一場(chǎng)轟轟烈烈的革命，我們的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的呢？歷史之所以偉大之一就在于它的意義的雙重性，即有其所成就之事實(shí)意義和其廣義的示范效應(yīng)，又有特定的歷史條件映射下的提高空間留與后來者傳承發(fā)揚(yáng)。再認(rèn)識(shí)之三——?dú)v史人物的再認(rèn)知。每一個(gè)“上書”的人物一面是自己，另一面是社會(huì)。所以，歷史人物注定不再是單純的自己。這些固然是基礎(chǔ)的原則，而我個(gè)人所理解的歷史人物的再認(rèn)識(shí)不僅僅應(yīng)該做到這些歷史人物評(píng)價(jià)的基本原則，還應(yīng)該有還歷史人物一個(gè)屬于自己的形象，盡管他或她已經(jīng)是屬于歷史的一部分，單純研究他或她個(gè)人可能沒有那么大的意義，我依舊堅(jiān)持認(rèn)為，每一個(gè)歷史人物那屬于自己的一面也應(yīng)該得到我們后人尊重的還原，也許有助于他或她作為“歷史”的解讀，更重要的是他或她是某個(gè)特定時(shí)代里的鮮活的個(gè)人，我們不能以歷史價(jià)值來一筆帶過他的個(gè)人價(jià)值。方法可以是角度的多維轉(zhuǎn)化，思維的不同認(rèn)知，但人與人之間的共同理性之所存讓我相信——?dú)v史同樣有這種共同的理性價(jià)值，而這是這種價(jià)值值得我們一遍又一遍的去再認(rèn)識(shí)，去追求真的意義。有誤之處，望師海涵。對(duì)，正如大家所知的，古代的中國(guó)在世界上一直都是強(qiáng)國(guó)，沒有哪一個(gè)國(guó)家敢說不尊敬這個(gè)悠悠大國(guó)的，但自明末中國(guó)的封建統(tǒng)治進(jìn)入全盛時(shí)期后，中國(guó)開始走下坡路，清朝的一系列封建腐敗統(tǒng)治，更成了中國(guó)走向受各資本主義國(guó)家侵略的捷徑。資本主義國(guó)家們看見了中國(guó)人民的不屈精神，露出了本來的丑惡嘴臉，于是，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，資本主義對(duì)中國(guó)的侵略亦由此開始。再看看中國(guó)近代的抗?fàn)帲瑥奶教靽?guó)運(yùn)動(dòng)，到辛亥革命，都沒能使中國(guó)重新站起來，為何如此？可愛的農(nóng)民階級(jí)已落后，無法帶領(lǐng)中國(guó)革命走向勝利；資產(chǎn)階級(jí)比較先進(jìn)，但中國(guó)的資本主義無法與外國(guó)資本主義相比，資本主義道路在中國(guó)也走不下去，所以，資產(chǎn)階級(jí)亦無法帶領(lǐng)中國(guó)革命走向勝利。1949年10 月1日，所有中國(guó)人都會(huì)銘記的日子，毛澤東主席在天安門城樓上向世界宣告：中國(guó)人民在今天站起來了！建國(guó)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨接過來的是一個(gè)“爛攤子”，經(jīng)過幾次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中國(guó)百廢待興，各資本主義國(guó)家又對(duì)中國(guó)虎視眈眈，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的局勢(shì)十分惡劣。在新中國(guó)的建設(shè)中，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨了很多困難，也走過彎路：大躍進(jìn)、人民公社、文革??但中國(guó)共產(chǎn)黨高瞻遠(yuǎn)矚，一系列政策讓中國(guó)人民過上了好日子：民族區(qū)域自治、改革開放??中國(guó)也成功走上了復(fù)興之路。真心希望祖國(guó)能越來越強(qiáng)大，過去那段屈辱史一去不復(fù)返！關(guān)于課堂表現(xiàn)得自我評(píng)價(jià)總的說來，我的課堂表現(xiàn)還算是良好的。上課時(shí)我能認(rèn)真聽老師講課，并在樹上做好重點(diǎn)的標(biāo)記；也能主動(dòng)回答老師提出的問題，積極響應(yīng)老師。謝謝！10級(jí)會(huì)計(jì)本科一班王津森 27第三篇：近代史課程總結(jié)通過一個(gè)學(xué)期中國(guó)近代史綱要課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入詳細(xì)的了解。中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史，是中華民族的屈辱的歷史，中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約，把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國(guó)的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的
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