【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要求開(kāi)恩,從輕
2025-01-31 00:32
【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:“人治”還是“法治”?。春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要
2025-02-10 11:57
【摘要】加強(qiáng)法制建設(shè)健全法律監(jiān)督龍崗鎮(zhèn)上林初中曾昊學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):理解認(rèn)識(shí)法律監(jiān)督的作用,自覺(jué)樹(shù)立監(jiān)督觀念。能力目標(biāo):提高辨別能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識(shí)目標(biāo):知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是實(shí)施依法治國(guó)方略的基本要求,理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必
2025-01-22 01:21
【摘要】陵川三中導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八年級(jí)主備人:李永青班級(jí):使用者:課題:第十七課建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家(一)課型:新課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。2、深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要作用,增強(qiáng)守法意識(shí)。3、知道依法治國(guó)的含義
2025-02-10 06:49
【摘要】憲法是國(guó)家的根本大法1、教材內(nèi)容2、教學(xué)重點(diǎn)一、從憲法內(nèi)容上看:從法律效力上看:從制定修改程序上看:憲法是國(guó)家的根本大法“憲法是國(guó)家的根本大法”為第16課重點(diǎn)?!皯椃ㄒ?guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題”為本項(xiàng)目重點(diǎn)。關(guān)于憲法草案的報(bào)告環(huán)節(jié)一:創(chuàng)
2025-01-21 19:22
【摘要】八年級(jí)思品復(fù)習(xí)?第六單元人與自然和諧相處?一、單項(xiàng)選擇題?1.人們?cè)谟^察、欣賞、認(rèn)識(shí)大自然的過(guò)程中,會(huì)感到心情舒暢、精神愉悅,會(huì)情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說(shuō)明?①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛(ài)戀之情②大自然之美能給人們帶來(lái)愉悅和享受③大自然能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣④人與大
2025-01-31 00:29
【摘要】走依法治國(guó)之路龍港鎮(zhèn)上林初中曾昊學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安的重要作用,自覺(jué)樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)守法意識(shí)。知識(shí)目標(biāo):知道依法治國(guó)的含義,理解依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。能力目標(biāo):培養(yǎng)守法觀念,在日常生活
【摘要】第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)提綱8.1社會(huì)合作與公平1、看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌??參考:因野牛們不團(tuán)結(jié)合作,冷眼旁觀,看見(jiàn)自己的同伴遇險(xiǎn)只會(huì)隔岸觀火。而螞蟻們抱成一團(tuán),靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力量逃離了火海。啟示:社會(huì)生活需要合作,我們
2025-02-11 05:19
【摘要】生活的必需(自然資源的)生存的空間(自然環(huán)境)▼自然資源的重要性▼生物多樣性的重要性A、人類的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來(lái)自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友第一課①P3②P8
2025-02-03 01:02
【摘要】一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)⑴基本經(jīng)濟(jì)制度。⑵我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);公有制經(jīng)濟(jì)的成分。⑶消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠(chéng)信支撐經(jīng)濟(jì);誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)解讀第一部分第十二課:走進(jìn)市場(chǎng)
2025-02-02 07:12
【摘要】有序的社會(huì)我國(guó)法律的“家族成員”很多,大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的法律名稱:刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、教育法、民法通則、義務(wù)教育法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰法、野生動(dòng)物保護(hù)法、憲法……議一議:在我國(guó)法律體系中哪部法律最重要,應(yīng)排在第一位?《刑法》說(shuō):“我規(guī)定犯罪的刑事責(zé)任和刑罰。所有的法中惟有我是維護(hù)國(guó)家政權(quán)
2025-02-10 12:07
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、國(guó)家生活中其他根本問(wèn)題。工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度。沿著中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。:“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程,一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程,憲法就是一個(gè)總章程,是國(guó)家的根本大法?!?/span>
【摘要】依法治國(guó)視頻走依法治國(guó)之路依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)(結(jié)合教材92-93頁(yè))黑社會(huì)的“保護(hù)傘”文強(qiáng)被判死刑的視頻重慶黑社會(huì)的最大“保護(hù)傘”文強(qiáng)被判死刑說(shuō)明了什么?請(qǐng)列舉我們國(guó)家依法嚴(yán)懲違法犯罪行為的例子。1、結(jié)合視頻,談?wù)勔婪ㄖ螄?guó)具有怎樣偉大而深遠(yuǎn)的意義?2、結(jié)合視頻思考:我國(guó)為什
2025-01-31 01:31
【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國(guó)王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該
2025-02-25 14:34
【摘要】第八單元《生活在依法治國(guó)的國(guó)家》復(fù)習(xí)學(xué)案【教師寄語(yǔ)】溫故而知新,可以為師矣。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:情感態(tài)度價(jià)值觀:樹(shù)立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威;深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的重要作用,增強(qiáng)守法意識(shí);理解法律監(jiān)督的作用,增強(qiáng)守法意識(shí)。能力:維護(hù)憲法的尊嚴(yán),培養(yǎng)守法觀念,提高辨別是非善惡的能力,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識(shí):知道憲法是國(guó)家的根本大法,依法治國(guó)的含義,實(shí)施
2024-08-02 04:25