【正文】 224。n yang 痕跡瞥尷尬氣喘吁吁老態(tài)龍鐘亂七八糟埋怨筋疲力盡崩潰詭計(jì)了如指掌猶豫不決空曠風(fēng)范漫不經(jīng)心焦躁不安嚴(yán)厲棲息鬼使神差沉重怨恨不屑詛咒塵埃倔強(qiáng)咄咄逼人長(zhǎng)途跋涉阿諛櫥柜乳酪無(wú)動(dòng)于衷老邁遺憾侮辱僵直豢養(yǎng)滑稽 老態(tài)龍鐘lǎo t224。ng zhōng【解釋】：龍鐘：行動(dòng)不靈便的樣子?！窘x詞】：老氣橫秋【反義詞】：返老還童、老當(dāng)益壯、生氣勃勃 了如指掌liǎo r形容對(duì)事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。 r227。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪?！窘x詞】：盛氣凌人、氣勢(shì)洶洶【反義詞】：和顏悅色、溫文爾雅 無(wú)動(dòng)于衷wng y心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。阿諛奉承253。 f226。ng【解釋】：阿諛：用言語(yǔ)恭維別人；奉承：恭維，討好。【近義詞】：阿諛逢迎、阿其所好【反義詞】：剛正不阿1花兒為什么這樣紅柑橘g252。萎謝w254。花卉hu252。爛漫充沛蓬勃萬(wàn)紫千紅萎謝柑橘褪色三棱鏡花瓣灼傷裸子萼花冠蜜腺分泌悠長(zhǎng)虞美人蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香萬(wàn)紫千紅w224。n h239。也比喻事物豐富多彩。n l237。 x255。 j236。 qǔ毀滅喪失瀕臨滅絕棲息惟一癌癥奎寧瘧疾蔬菜馴化牲畜咖啡輪胎橡膠油漆化妝橄欖油摧毀銷售筷子土壤脆弱砍伐焚燒攝取賴以生存連鎖反應(yīng)漏失刀耕火種融解洪水泛濫白堊紀(jì)嚴(yán)峻意味深長(zhǎng)洪澇截止倒塌徑流量萎縮淤積險(xiǎn)象環(huán)生灰燼濫砍濫伐刀耕火種d252。ng huǒ zh238?！窘x詞】：火耨刀耕、刀耕火耨 意味深長(zhǎng)y236。i sh253。ng【解釋】：意味：情調(diào)，趣味。1海洋未來(lái)的糧倉(cāng)妥善生死存亡危言聳聽極限水域陌生熟悉生態(tài)平衡捕撈不言而喻 生死存亡sh253。n w225。形容局勢(shì)或斗爭(zhēng)的的發(fā)展已到最后關(guān)頭。i y225。ng【解釋】：危言：使人吃驚的話；聳：驚動(dòng)；聳聽：使聽話的人吃驚。【近義詞】：聳人聽聞、駭人聽聞20世紀(jì)之交的科學(xué)隨想屢屢出現(xiàn)后悔光纖無(wú)窮無(wú)盡歸根到底與日俱增趨勢(shì)事實(shí)勃發(fā)撓頭 聘用鼓勵(lì)辯證按部就班避免漏洞彌補(bǔ)扎實(shí)究竟膽怯 歸根到底gu255。n d224。與日俱增yǔ r236。 z253。用于人的思想感情，隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)?！窘x詞】：日積月累、有增無(wú)已【反義詞】：每況愈下 按部就班224。 ji249。n【解釋】：部、班：門類，次序；就：歸于。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。本文選自《中華百年游記精華》。3.《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》的作者是馮君莉，是當(dāng)代作家，天津人。4.《走進(jìn)紐約》的作者是劉成章，當(dāng)代作家，陜西延安人。5.《北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》的體裁是消息，作者是許基仁、劉廣、林榕均，這三個(gè)人都是《人民日?qǐng)?bào)》的記者。6.《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫，作者周婷、楊興是著名記者。7.《生命之舟》是一篇電視新聞，作者梁家新等。8.《雜交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，著名記者。9.《紀(jì)念白求恩》選自《毛澤東選集》，作者毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。白求恩（1889—1939），加拿大醫(yī)生。11.《最苦與最樂》選自《梁?jiǎn)⒊?，作者梁?jiǎn)⒊肿咳?，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。12.《懶惰的智慧》選自《讀者文摘》，作者凱利，美國(guó)作家。小說(shuō)通過(guò)魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西前后情節(jié)的敘述，塑造了一個(gè)敢愛敢恨、嫉惡如仇、伸張正義、有勇有謀、粗中有細(xì)的英雄人物形象，表達(dá)了被壓迫人民的愿望。課文通過(guò)對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)瘋癲的丑態(tài)與他周圍各色人物等趨炎附勢(shì)的嘴臉，批判了罪惡的封建科舉制度及當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，乃至整個(gè)封建社會(huì)。選自《男生賈里?女生賈梅》。并告訴我們：人生滋味是多味的，人不可能天生是伯樂。選自《20世紀(jì)世界兒童文學(xué)名著精粹?小說(shuō)卷》。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：愛不僅使人與人相互理解，相互關(guān)切，甚至也能使人與動(dòng)物，與大自然相溝通。18.《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》作者是英國(guó)當(dāng)代科普作家巴里?齊默爾曼。地球科學(xué)》。21.《小石潭記》選自《柳河?xùn)|全集》，是《永州八記》第四篇，作者柳宗元，唐代文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱柳河?xùn)|。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱“韓柳”。記：古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可記事，可抒情，可議論，可描寫。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。代表作：《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《定**》、《江城子》、《念奴嬌《小石潭記》和《記承天寺夜游》的作者都有抱負(fù)未酬和被貶謫的遭遇，因此在文中流露出某種憂愁和憤懣，而《滿井游記》的作者只是官小、職務(wù)清閑，并無(wú)被貶的遭遇，性情又比較達(dá)觀，所以不僅沒有憂愁，甚至為此而慶幸、自慰。本詩(shī)是一首古體詩(shī)?！哆^(guò)故人莊》選自《孟浩然集》，作者孟浩然，唐代山水田園詩(shī)人，字浩然。《游山西村》選自《陸游集》，作者陸游，南宋著名愛國(guó)詩(shī)人，字務(wù)觀、號(hào)放翁。《漁家傲》選自《全宋詞》，作者范仲淹，北宋著名政治家，文學(xué)家，字希文。本詞開邊塞詞先河。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。代表作：《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《定**》、《江城子》、《念奴嬌本詞上闋寫景，下闋抒情，由西流的溪水想到青春可以永駐，大可不必為日月變遷、人生易老而嘆息，抒發(fā)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。告子下》，它是孟子及其幾位弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄，與《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》合稱四書。作者孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家，鄒國(guó)人。文章是一篇議論性散文。莊公十年》，作者相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明。解說(shuō)《春秋》的一部著作。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱《左傳》。與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱《春秋三傳》。代表作《賣炭翁》、《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》。本詩(shī)是一首敘事諷喻詩(shī)，通過(guò)作者的所見所感、反映了沉重的賦稅剝削給勞動(dòng)人民造成的極大痛苦，寄托了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。本詩(shī)借一支斷刊戟引發(fā)出對(duì)前朝人物和事跡的無(wú)限感慨，抒發(fā)了詩(shī)人“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”的抑郁之情。代表作《正氣歌》?！兑押ルs詩(shī)》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍，清代著名思想家、文學(xué)家，字璱人，號(hào)定庵，一名鞏祚。《山坡懷這是一首小令。第二篇：八年級(jí)下字詞及文學(xué)常識(shí)八年級(jí)下冊(cè)字詞匯總 第一課 《海燕》呻吟（shēn y237。）翡翠（fěi）蜿蜒（wān y225。）唬恫嚇（h232。）主宰（zǎi）無(wú)邊無(wú)垠（y237。i）倔強(qiáng)（ju233。ng）婆娑（p243。n）懨懨（yān）欲睡旁逸（y236。o）虬枝（qin）挺拔（b225。）鄙（bǐ）視 外殼（k233。o）妙手偶得 諸如此類 古剎（ch224。n）犀利（xī）奇崛（ju233。）退避陸離勻稱（ch232。ng）唾津潛溢忍?。╦249。o）避易：豐腴（yng ji224。n）綻開（zh224。ng）佇立（zh249。ng dīng）藤蘿（t233。）貪婪（l225。ng）專題——鳥漣漪（li225。）颯爽（s224。）勢(shì)不可當(dāng)（dāng）縹緲（piāo miǎo）淮南高齋丹砂鸕鶿（l）咫尺激蕩簌簌（s249。）奇崛（ju233。n）徇（x249。i）熱忱（ch233。）出類拔萃鞠躬盡瘁見異思遷鄙薄第七課《敬業(yè)與樂業(yè)》斷章取義 漠不關(guān)心（m242。）褻瀆（xi232。）駢進(jìn)（pi225。u）淘神杜絕領(lǐng)略第八課《多一些寬容》和諧（xi233。）胸襟（jīn）摒棄（b236。）嫉妒（j237。）坦蕩斤斤計(jì)較遷就放縱第九課《人的高貴在于靈魂》平庸（yōng）顯赫（h232。）風(fēng)塵仆仆（p）喝彩神采第十一課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》海市蜃樓（sh232。ng）戳穿（chuō）玄奘（z224。o）臆斷（y236。）驚愕（232。n）毋寧（wng）窒息（zh236。）寬宥（y242。n）動(dòng)打顫（zh224。）后闡（shǎn）釋臆度（y236。）彗（hu236。）驅(qū)使卞毓（y249。）氣禁（j236。i）蜜腺（xi224。）灼傷（zhu243。）蓬勃萎謝靛（di224。）第十六課《孔乙己》闊綽（chu242。n）嘮叨（l225。）進(jìn) 薦頭好喝懶做間或不屑置辯附和（f249。）蘸（zh224。）子第十七課《范進(jìn)中舉》簇?fù)恚╟249。）星宿（xi249。）綰發(fā)（wǎn）紳士（shēn）攥緊（zu224。）狗血噴頭唯唯（wěi）連聲唯唯（w233。）綺繡（qǐ）燁然（y232。）叩（k242。）第二十四課《我驕傲，我是一棵樹》屹立（y236。ng）香醇（chn）黝黑（yǒu）賦（f249。）拙（zhuō）病懊惱（224。i）醋栗（l236。 w）招惹異想天開 荒唐 惦（di224。n）玫瑰（guī）一泓（h243。）氣喘吁吁（xū）五彩斑斕津津有味靦腆（miǎn tiǎn）惦記（di224。）肘子（zhǒu）不得而知紋絲不動(dòng)大驚小怪得體吁吁（xū）得體第二十一課《錯(cuò)過(guò)》貽誤（y237。）駕馭（y249。）咀嚼（jǔ ju233。u ch224。n）滯澀（s232。n）熬（225。）時(shí)鱗次櫛比第二十三棵《送東陽(yáng)馬生序》負(fù)篋曳屣（qi232。）叱咄（ch236。ng）八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)匯編《海燕》是前蘇聯(lián)作家高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。文章通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀(jì)初俄國(guó)急劇發(fā)展革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并將取得勝利的前景。）那專題——葉數(shù)（shu242。ng l243。ng）毛 青冢（zhǒng）熏（xūn）風(fēng)領(lǐng)略積攢（zǎn）黯（224。ng）然要諦（d236。居里》悼念（d224。）欽佩（qīn）公正不阿（ē）抑郁（y236。）熱忱（ch233。n）強(qiáng)悍（h224。）躋身（jī）爐火純青精湛（zh224。）晦澀（hu236。n zh236。）無(wú)懈可擊（xi232。o）數(shù)筆第二十八課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》胡髭（zī）瞅著（chǒu）趁熱打鐵（ch232。o）景慕攀談抱怨第二十九課 《在蕭紅墓前的五分鐘講演》暢泳（yǒng）反詰（ji233。）砥干（sh236。）雄辯若無(wú)其事第三十課《北京申奧發(fā)言兩篇》衷心（zhōng）屆時(shí)（ji232。）魅力（m232。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等。本文運(yùn)用象征手法，托物抒情，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。作者按畫石榴、贊石榴、愛石榴的思路來(lái)結(jié)構(gòu)全文。當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點(diǎn)，寫出了自己的獨(dú)特感受?！蹲咸偬}瀑布》是一篇狀物抒情的散文，作者由眼前的實(shí)景——盛開的紫藤蘿花寫起，融情于景，由情入理，在寫花中抒發(fā)了積極的人生情懷，寄寓了深刻的人生哲理。本文采用了以小見大的寫作手法。文章的思路是賞花—惜花—思花。本文在描寫陋室時(shí)，引出兩處古人名室，運(yùn)用類比法，拿古人名室作比，用意在于說(shuō)明陋室不陋，還含蓄地以古賢人自比，進(jìn)一步表達(dá)作者的志趣、抱負(fù)?！都o(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。并對(duì)白求恩同志逝世表示沉痛悼念。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達(dá)方式。《敬業(yè)與樂業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊?，中?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。文章是按照為什么怎么樣的思路展開的?！说母哔F在于靈魂，就是文章的觀點(diǎn)。文章運(yùn)用舉例、引用等說(shuō)理方法，說(shuō)明了人的高貴在于靈魂道理，提倡人們?cè)谏钪袘?yīng)該保持純正的追求。銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般是用韻的。作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來(lái)烘托陋室不陋。用故事和例子來(lái)增添文章的趣味性，例如開頭運(yùn)用神話的形式來(lái)引出法顯、玄奘的例子，其作用是：增強(qiáng)文章的趣味性，引出說(shuō)明對(duì)象。作者最后用一句“沙漠里面一切怪異現(xiàn)象其實(shí)都是可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明的”結(jié)束全文，畫龍點(diǎn)睛，說(shuō)明只有相信科學(xué)，才能解釋一切離奇的現(xiàn)象。1，被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”。活版制作過(guò)程是制字——制版——排版，排版部分又是按照布字——火煬——按平程序。15全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時(shí)采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。本文通過(guò)描繪一個(gè)小小的核舟，顯示了我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了雕刻家的高超技藝。文章內(nèi)容以人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索研究的過(guò)程為順序（按照時(shí)間和有淺入深的邏輯順序）說(shuō)明物質(zhì)結(jié)構(gòu)，介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的成果，只有恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用分類說(shuō)明才能把有關(guān)內(nèi)容說(shuō)明清楚。本文說(shuō)明了人們?cè)诓煌A段對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同認(rèn)識(shí)，揭示了科學(xué)研究科學(xué)探索應(yīng)該具備敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想像的精神。本文按照由主到次、由內(nèi)到外、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序安排材料的，本文運(yùn)用的說(shuō)明方法有分類別、作比較、列數(shù)字、舉例子。這是一篇科普說(shuō)明文。(2)以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味。作者緊扣標(biāo)題，按“設(shè)疑——解釋(分說(shuō))——小結(jié)(總說(shuō))”的方式巧妙地安排材料。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國(guó)的締造者。作者孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。代表作劇本《我城一少年》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《日日夜夜》《友與敵》等。4.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(zhǎng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。著有哲學(xué)著作《存在與虛無(wú)》等6.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。作者李森祥