【正文】 斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的`家是那美麗的青藏高原的深山里。xx年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。大約到xxxx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，想法。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。教學過程：一、班長我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。讓我們看看它的相關(guān)報道。如果你認為世博離我們有點遙遠。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R三、主持人我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題?大家請看屏幕圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病。畫外音：我們學校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣。我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?第二組圖：長時間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護環(huán)境的“超人”，請保護我們賴以生存的環(huán)境。教育學生要積極投身環(huán)?；顒?，增強他們的環(huán)境保護意識。三、活動準備：(1)發(fā)動學生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實感受。(3)黑板設(shè)計四、活動程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結(jié)尾主持人總結(jié)。(2)文藝委員朗誦環(huán)保詩歌《呼喚》(3)環(huán)保知識問答介紹競賽規(guī)則：Ⅰ、全體學生分為四組，以小組比賽的形式進行。Ⅲ、比賽開始Ⅳ由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié)，優(yōu)勝組領(lǐng)取獎品。擊鼓傳花游戲的形式讓學生們自己說出一些中學生做環(huán)保的簡單易行的方法。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以做一個“文明中學生”來約束自己的不良行為。同時在班會過程中，學生參與的積極性也比較高，主要是采用了競賽的形式，調(diào)動了他們的積極性。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準備，盡可能回避會有分歧的問題。二、活動過程（一）學生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｓ幸惶欤藗儼l(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。3．《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。（三）實踐活動1． 說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。（四）班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。環(huán)保主題班會教案7活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校?；顒又攸c：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。3由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境4以小組為單位進行環(huán)保知識搶答（題目見附錄）5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）6讓學生在歌聲中受到熏陶。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結(jié)，班會結(jié)束。附總結(jié)內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的39。美好的校園境人人有責。那一個個漂亮的花壇，綠茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白楊……再看看我們粉刷一新的教室，看看面前嶄新的課桌椅，為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，你們知道學?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師、同學們盡了多大努力？可是有些同學卻不懂得珍惜。員琪軒說：還有個別同學就愛帶零食，吃過的包裝紙就扔在了地上，破壞了校園的環(huán)境。……三、提高思想認識為了讓我們的校園環(huán)境保持干凈整潔，永遠美麗。王靜月說：不能亂丟包裝紙，塑料袋……王子陽說：不往學校帶零食，尤其是瓜子花生……四、制定可行措施親愛的同學們，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。讓我們一起努力做到以下幾點：不隨地吐痰，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；不隨意撕紙，不隨地亂扔紙屑，節(jié)約紙張；不在墻壁、桌椅、衣服上亂涂亂畫；搞好教室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗手，保持課桌椅的整潔；不在校園里、走廊上追跑打鬧；不在教室大聲喧嘩，說臟話；不在地上抓石子，玩畫片，要做有意義的課間游戲；……五、輔導員總結(jié)同學們，創(chuàng)設(shè)整潔、美麗的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。環(huán)保主題班會教案9活動目標知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識活動準備新舊塑料袋。地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）二、活動過程了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途？認識一下哪些是新的、舊的塑料袋。三、活動延伸游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。二、活動準備：多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識；創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，學生關(guān)于環(huán)保主題的小品片段準備等。三、活動時間：20xx年12月四、活動形式：提問、討論、匯報、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等五、活動過程：（一）宣布主題班會開始甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！甲：但是，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染?！睂W生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發(fā)言）主持人：小結(jié)活動二學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶。主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發(fā)言）主持人小結(jié)活動三觀看課件看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的`沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學生暢所欲言）（三）分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。）（四）學習環(huán)保知識，解決環(huán)保問題。（圖）匯報：關(guān)于想健康的生活應(yīng)采取怎樣的措施（五）我為環(huán)保獻計獻策。三組：朗誦（學生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標語，（六）班主任總結(jié)發(fā)言同學們，經(jīng)過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)保》，結(jié)束這次主題班會。但部分同學環(huán)保意識淡泊，保護環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。2. 在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥?，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“十中人”。[主持人]：許燕 徐瀟[活動準備]：1． 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環(huán)保知識。[活動過程]：一、知識競賽1． 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。3．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，并有物質(zhì)獎勵，答錯改組不扣分。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。附競賽題：（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。新疆國家級森林公園有2個，位于（ a ）和天池森林公園。b. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。藏羚羊是國家一級保護動物，是（ a ）特有的動物。為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該(c)。 破壞環(huán)境 b. 保護環(huán)境 崇尚自然 盲目消費1.一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c） 1中國野生動物保護協(xié)會的會徽是（ b ） b. 大熊貓 1以下說那種是錯誤的：( c )a. 三個廢餐盒可以做一把學生用尺b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐c. 廢玻璃無法回收利用1國家重點保護野生植物分（ a ）。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。a．核能、太陽能、地熱能 b．生物能、太陽能和地熱能c．太陽