【摘要】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學常識；理解課文的主要內(nèi)容；體會文本對象征手法的運用，初步了解散文詩的相關(guān)知識。：通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時代背景，體會作者頑強抗擊黑暗，進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅
2025-02-10 11:04
【摘要】河大版七年級語文上冊第五單元作者簡介?彭端淑清代文學家曾任吏部郎中，后在錦江書院講學。著有《白鶴堂文集》。《為學》選自《白鶴堂文集》，原名《為學一首示子侄》。學習本課生字，能借助注釋了解句子的意思，理解課文內(nèi)容，正確地朗讀課文。懂得辦好事情或搞好學習起決定作用的條件是自己
2025-01-20 20:50
【摘要】為學清彭端淑一、學習目標“貴在立志、事在人為”的道理。懂得辦好事情或搞好學習起決定作用的條件是自己堅定的志向和堅持不懈的努力?！坝兄菊呤戮钩伞保瑢W習重點文言詞語。,提高閱讀理解文言文的能力。學科網(wǎng)二、交流感知(一).作者作品簡介?彭端淑清代著名文學家，與李調(diào)
2025-01-22 14:38
【摘要】----曾卓
2025-01-22 04:22
【摘要】第27課根學習目標：1、背誦課文。感受詩中形象。2、把握全詩的主旨。3、理解詩中所表達人生態(tài)度。一、積累整合：1、給下列加點字注音委．屈()坦．然（）煩．悶（）沉甸甸．()柔．軟（
2025-01-18 00:33
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱妫悄膫€宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡稱佛，即覺者。張騫通西域以后，佛教沿
2025-02-02 14:58
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯？？？？？帶著問題看小品導入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標準說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容，了解周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。通過學習國人暴動，了解周朝的
2025-02-10 11:11
【摘要】為學》習題精選1．指出下列加點字的讀音有誤的一組。（）（ｄàｉ）迄乎成（ｑì）昏與庸（ｙōｎɡ）屏棄（ｂǐｎｇ）（ｂǐ）何恃（ｓｈì）飯缽（ｂō）慚色（ｃáｎ）（ｙǔ）僧人（ｓēｎｇ）久而不?。ǎ洙ぃ椋┡矶耸纾ǎ螅瑷保?．解釋下列句
2025-02-05 07:06
【摘要】大雁歸來利奧波德1、了解作者，掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群
2025-01-28 22:29
【摘要】新課指南：學習詩歌創(chuàng)作中常用的復沓形式，回環(huán)往復，情思悠長的寫法：體會散文詩中豐富、奇特的想象；體會散文詩的特點；理解詩的內(nèi)容。：通過反復閱讀體會詩的意境和寫法；通過朗讀加強語感。：這兩首散文詩表達了人熱愛故鄉(xiāng)的強烈的思想感情，要仔細體味。課前預習肺腑()明媚
2025-02-10 11:02
【摘要】課堂交流：我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人，滿族。中國現(xiàn)當代作家。原名舒慶春，字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號。“有‘北京味兒’”是其作品的一大特色。主要作品：長篇小說：《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說：《月牙兒》
2025-01-30 22:57
【摘要】比較·探究*秋頌【教學重點】1、充滿感情的朗讀這首詩，學習這首詩中的生字詞。2、體會作者對秋的無盡贊美之情。3、學習本文飽含感情的語言?！窘虒W重點】有感情的朗讀這首詩，體會作者對秋的無盡贊美之情?！窘虒W難點】體會作者的思想感情?！窘虒W方法】導讀法?！居媱澱n時】一課時。
2025-02-05 07:04
【摘要】第18課秋頌學習目標：1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫作特點。2.整體感知文章的內(nèi)容，理解作者情懷。3.能運用創(chuàng)新精神評價文章的觀點、內(nèi)容及藝術(shù)特色。一、積累整合1、給下列加點字注音眸．子（）颯．爽（）孤傲．（）
【摘要】“三過家門而不入”這個成語說的是誰？他的哪些精神值得我們學習？治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標準簡述夏商建立的史實，知道王位禪讓制到世襲制的演變；了解夏、商、西周三代的
【摘要】第七課與師為友第一課時理解老師教學目標，感受教師情感與學生成長的關(guān)系，主動理解老師。，進一步培養(yǎng)學生觀察事物，全面分析問題的能力。職業(yè)工作特點，了解老師這個特殊角色的特征。教學重難點教學過程?導入：?一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨
2025-02-10 12:08
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