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20xx冀教版生物七年級下冊43信息的處理第2課時word學(xué)案-在線瀏覽

2025-02-10 11:03本頁面
  

【正文】 度一定要快,而且叩擊部位要準(zhǔn)確。) 提示:分析一下在實(shí)驗(yàn)中,用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地扣擊膝蓋下位的韌帶,這對韌帶來說是什么呢? 2.在受試者有意識 控制膝蓋的情況下,重復(fù)實(shí)驗(yàn),看看反應(yīng)如何? 3.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 “小辭典 ”內(nèi)容, 演示自制的多媒體軟件 ——膝跳反射的反射弧動態(tài)路徑圖,增加學(xué)生的感性認(rèn)識。稍復(fù)雜一些的反射弧,如反射弧模式圖所表示的那樣,在神經(jīng)中樞部分還有中間神經(jīng)元,它把傳入和傳出神經(jīng)元聯(lián)系起來。想一想,大腦為什么會感覺到這種刺激呢? 2.手遇到燙的物體就會縮回,這種反射方式對人體有什么意義嗎? 鼓勵 學(xué)生自己再多地提出一些問題。 想一想 在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射
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