民族團結教育主題班會總結合集5篇-在線瀏覽
2024-11-04 12:05本頁面
【正文】 二、學文明理，激情導行。師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。師：你們回答得不錯。生：朝鮮族、苗族。民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。作為中華民族政策體系的重要組成部分。六、班主任小結今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思 同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。二、主題班會實施方法運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。榜樣感染法，正反事例對比法。三、主題班會進行過程（一）學習認識中華民族是一個大家庭。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？同學們答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。同學們答：白族……班長出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。一、堅持民族平等團結二、民族區(qū)域自治三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字七、尊重少數(shù)民族風俗習慣八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由（三）暢談民族團結的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。四、班主任小結今天我參加你們的活動后和你們
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