校園防欺凌自查報告及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-11-04 12:00本頁面
【正文】 的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。認(rèn)真聽取各方面對我校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。(1)按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月15日前開展自查，并將有關(guān)情況報主管部門。(3)建立長效管理機(jī)制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。校園防欺凌自查報告2為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)，結(jié)合縣教育局《xxx縣開展校園欺凌專項治理實施方案》內(nèi)容，我校認(rèn)真貫徹落實通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項治理活動，并對活動開展情況認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下:一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。副組長：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項工作落實到位。心理輔導(dǎo)老師：及時做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度各班級建立班級日志和安全管理日志，由班主任定期審查班級日志和安全管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報安全辦。(三)加大對關(guān)鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時間。針對這些特點，我校進(jìn)一步完善值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序。加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實市、縣相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實際制訂具體實施方案。充分利用校園宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育?？偨Y(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專項治理”活動的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理完善制度。加強(qiáng)預(yù)防。(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度。(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。(4)每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。及時處理。嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。責(zé)任追究。通過校園欺凌專項治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，職責(zé)明晰。二、特色鮮明，開展專題教育學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座。學(xué)校對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。發(fā)揮家長委員會作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機(jī)制與措施。學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有詳實的心理疏導(dǎo)與談話記錄。四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。學(xué)校德育處校園防欺凌自查報告4近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。20xx年6月8日會議傳達(dá)文件精神并安
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