文華中學(xué)16-17教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2024-11-04 06:49本頁面
【正文】 業(yè)聽課手冊檢查、考試成績、評教評管記錄、材料收繳、公開課、論文及獲獎以及其他常規(guī)管理的情況，由檔案室統(tǒng)一管理。繼續(xù)推行校內(nèi)視導(dǎo)制度，落實教學(xué)工作督查。1加強對備課組、教研組的領(lǐng)導(dǎo)，強化過程管理。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到有計劃性、針對性，每次教研活動要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學(xué)思想教學(xué)理論得以提高。認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)。核心備課組成員精心準(zhǔn)備形成初次備課，在二次備課時備課組全體教師發(fā)揚集體主義精神，貢獻個人智慧，注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。備課組成員在共案的基礎(chǔ)上根據(jù)自己任教班級特殊的班情和學(xué)情，對共案進行修改，形成個案。1加強對學(xué)生作業(yè)、練習(xí)等的管控和監(jiān)督。重申學(xué)校制定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，精選習(xí)題。學(xué)校要加大對學(xué)生教輔用書、假期練習(xí)、課堂筆記、錯題集的檢查力度。1本學(xué)期要重點抓好每個年級重點班教學(xué)工作，“重點班重點抓”不能流于形式與口號，嚴格按照《文華中學(xué)重點班管理規(guī)定》對重點班進行嚴格管理。（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。同時學(xué)校還將積極開展“專家進校園”活動，請高水平專家到校講座。強化教師的理論學(xué)習(xí)活動，加強校本培訓(xùn)，以科研立校，走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。(三)抓好學(xué)籍管理工作。我校學(xué)籍管理應(yīng)規(guī)范操作。年級主任及班主任要及時上報各班學(xué)生的去留動向，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。宿豫中學(xué)（集團）文華中學(xué)教務(wù)處2016年8月28日第二篇：教學(xué)隨筆 楊文華走出文本，拓展學(xué)生思維和想象——關(guān)于《坐井觀天》課后拓展的思考文成小學(xué) 楊文華《坐井觀天》是小學(xué)二年級上冊第五單元的課文，這是一篇富言故事，告訴我們不要做,井底之蛙，要開闊服界，增長見識。青蛙跳出井后，又去了什么地方？怎樣去的？看到了什么？發(fā)生了什么有趣的事，我以《青蛙歷險記》為題續(xù)續(xù)故事，并將故事寫下來，孩子們在豐富多彩的想家中，讓小青蛙去了城市、鄉(xiāng)村，去了池塘、小溪，去了沙灘、草原等許多地方，發(fā)生了許多有趣的故事?！蹲^天》后傳 作者 郭文華青蛙用了三步終于跳出了井口，它想，好不容易跳出來，一定要好好玩一下。到了興隆山，真的好美麗啊。那里有風(fēng)車園，有過山車，還有秋千。青蛙看著無邊無際的天空說：“小鳥說的對，天真的是廣闊無垠的，是我弄錯了?！毙▲B說：“只有出去看一看，才能知道外面有多寬廣，世界有多神秘！”《坐井觀天》后續(xù) 作者:劉佳琦小鳥說:“我去找繩子把你撈上來。青蛙驚訝的說:“天真的無邊無際，好大好大呀！”小鳥說:“你想去其它地方嗎？”青蛙說:“還有其它的地方？”小鳥說:“當(dāng)然了，要不我背你去鄉(xiāng)村看一看吧！”青蛙高興的說:“好呀！”一下跳到了小鳥的背上。青蛙說:“鄉(xiāng)村有高大的樹，紅紅的小花，還有一大片一大片的菜地綠綠的真好看呀！”小鳥說:“當(dāng)然了，你還可以去菜地里捉害蟲吃呢！”青蛙對小鳥說了聲:“謝謝”便跳到菜園捉蟲子去了。從井里出來的小青蛙看到天原來是無邊無際的，小青蛙不禁感嘆：“ 還是小鳥說得對呀！”看完森林里的景色小青蛙還想去城市看看，可是怎么去呢？小青蛙剛想完就遠遠看見一輛車向這邊shi過來，就在這輛車從小青蛙身旁經(jīng)過的時候，它shi jin一跳就跳進了車xiang里，坐著車去了城市，小青蛙看到的城市真美麗，這里有寬寬的jie道，高高的樓房，還有美麗的公園，公園里面有一個pen泉，晚上公園里還有一閃一閃的燈光，城市里雖然fan華，可是小青蛙突然開shi想念它在農(nóng)田里捉蟲的生活?？粗⒆觽円粋€個充滿童趣的故事，讓我驚喜又欣慰。課后拓展，我們走出文本，續(xù)編一個個小故事，讓青蛙跳出井口去外面看看，親自感受天到底有多大，世界到底有多大，這與課文中不做開底之蛙，要豐富自己的知識和閱歷的思想是相通的。我認為這是一次成功的會試。上午學(xué)校召開教師大會，明確了工作目標(biāo)——創(chuàng)建品牌學(xué)校、明確了工作任務(wù)——抓好物個工程、提出了保證措施——各項工作制度。教師大會上，分配給我的工作任務(wù)是：教授初二年級一、二、三班的物理課，負責(zé)物理實驗室的管理與使用。特作計劃如下：一、我的工作思想：教育教學(xué)中以“成人教育為主，成才教育為輔。積極參加縣教育局搞的名師工程。研讀《課標(biāo)》，通讀教材，細讀學(xué)生名單。（關(guān)于教案的書寫，還像以前那樣要有自己的思想和知識產(chǎn)權(quán)，不克隆、復(fù)制他人和自己的教案。建立和學(xué)習(xí)使用自己的博客。參加名師工程。五月份小結(jié)反思前段教學(xué)工作，調(diào)整下段工作安排。（做成課件形式）六月份自定教研月。（通過教學(xué)反思來體現(xiàn)）七月份完善教學(xué)常規(guī)工作，做好期末復(fù)習(xí)工作，做好期末總結(jié)工作。2010年3月1日。一路走來，辛酸、失落、信心、陪伴還有淚水，積聚著難以言表的話語。十月十七號是招新的日子，記得當(dāng)時是烈日炎炎啊，我們的攤位是擺在去往圖書館道路的拐角處，可謂是人頭涌動多多啊。看著他們好奇的神情還有可
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