【正文】 括提問環(huán)節(jié)。但是我也不是想發(fā)火的，但是，如果不對(duì)他們嚴(yán)肅一點(diǎn)狠一點(diǎn)，他們是不會(huì)聽你的話不會(huì)按照你說的去做。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。（3）實(shí)驗(yàn)技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制教學(xué)難點(diǎn)（1）氧化還原的基本概念及應(yīng)用。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，努力提高教學(xué)效果，認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要幫助班主任提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。知識(shí)傳授目標(biāo)本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用；其次，通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語的使用。在很多人的理解中，如果高一化學(xué)基礎(chǔ)打好了，對(duì)高二和高三學(xué)習(xí)化學(xué)有很大的幫助。而后的工作中，雖然也有類似情況出現(xiàn)，但次數(shù)少了，干事與志愿者之間關(guān)系也建立得不錯(cuò)，挺融洽的?？粗麄兒闷娴纳袂檫€有可愛的提問，我回想起自己剛進(jìn)校的模樣。建立和學(xué)習(xí)使用自己的博客。課后拓展，我們走出文本，續(xù)編一個(gè)個(gè)小故事，讓青蛙跳出井口去外面看看，親自感受天到底有多大，世界到底有多大，這與課文中不做開底之蛙，要豐富自己的知識(shí)和閱歷的思想是相通的。到了興隆山，真的好美麗啊。同時(shí)學(xué)校還將積極開展“專家進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)高水平專家到校講座。認(rèn)真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)真組織月考和期中、期末考試，把好命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)。要注意做好以下幾項(xiàng)工作，①要制定更加科學(xué)合理的教師積分標(biāo)準(zhǔn)和教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比機(jī)制，對(duì)成績(jī)分析也要進(jìn)一步細(xì)化，提高可比性、甄別性，及時(shí)把考試評(píng)比結(jié)果面向全校公布；②大型考試后學(xué)校要召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，教導(dǎo)處及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，年級(jí)主任認(rèn)真做好對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，及時(shí)反思總結(jié)，進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略；③本學(xué)期教務(wù)處對(duì)一些科目要進(jìn)行抽考；④高一、高二要開展單科競(jìng)賽，學(xué)校要表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。繼續(xù)積極推行“三次備課”。建構(gòu)教師成長(zhǎng)平臺(tái):①“青藍(lán)工程”要常抓不懈，青年教師和富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)成對(duì)子，建立指導(dǎo)教師責(zé)任制，指導(dǎo)幫助青年教師，結(jié)對(duì)幫扶效果將納入新教師的業(yè)務(wù)考核；②新教師、中青年教師和老教師均要按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，分層次地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如教學(xué)技能大賽，基本功大賽，棟梁杯賽課活動(dòng)，開示范課和公開課等。風(fēng)景美麗極了。同時(shí)拓展孩子們的思維和想象，讓青蛙跳出井口，去看看外面的世界，這是對(duì)孩子們口頭語言能力的訓(xùn)練，再讓他們用文字將故事記錄下來，也訓(xùn)練了孩子們的書面語言表達(dá)能力，真正做到以文本為例，然后走出文本，將學(xué)生的聽說讀寫有機(jī)結(jié)合。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我覺得可以回答他們提出的各種問題是一件很榮幸很開心的事情。書庫(kù)工作以及前臺(tái)工作正常運(yùn)行著，至少不再出現(xiàn)志愿者中途退出了。作為化學(xué)老師的我，肩上擔(dān)負(fù)著很重的責(zé)任，為了搞好本學(xué)期工作，我結(jié)合學(xué)校和個(gè)處室的工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)深化對(duì)有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)；規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。（2）元素化合物知識(shí)的重點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì)，氯氣的制備，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。會(huì)議上我發(fā)火了，我很生氣，因?yàn)樗麄兊墓ぷ餍士偸翘岵簧蟻?，好幾次都把自己氣哭了。接著是干事招新工作后的面試工作，從第一輪自我介紹和簡(jiǎn)單交流后，我們流通部選了42名同學(xué)進(jìn)行第二輪面試。四月份維修教具，撰寫實(shí)驗(yàn)室管理與使用方面的文章，力爭(zhēng)發(fā)表于《吉林教育》上，整理自制教具的文字圖片材料。第三篇：教師個(gè)人工作計(jì)劃(孫文華)2009——2010學(xué)第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作計(jì)劃白山六中孫文華2010年2月22日假期結(jié)束，新學(xué)期上班的第一天。青蛙玩的可高興了，心想我一定要多出來走走，看看這美麗的大千世界！《坐井觀天》續(xù)寫 作者：宗永晟青蛙想跳出井看一看，于是，他讓小動(dòng)物們編了個(gè)籃子，在籃子上系上繩子，然后，青蛙跳進(jìn)籃子里，小動(dòng)作們把它拉了上來。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究；各教研組、備課組要積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)每科組都有研究的課題；組織好教