【正文】 擔(dān)了省級(jí)科研課題《主導(dǎo)、自學(xué)、檢測(cè)式學(xué)模式》的研究，和課題組成員們一道，潛心研究，寫出了大量的論文和研究成果，該課題獲省級(jí)課題評(píng)比二等獎(jiǎng)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來(lái)都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言。第二篇：把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)汪晶，男，32歲，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多”。用心、用情、用智慧，把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。參加工作11年來(lái)，多年擔(dān)任班主任，并從事語(yǔ)文教學(xué)工作，深知教育學(xué)生是一項(xiàng)艱巨的靈魂塑造工程，深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)。從以來(lái)，嚴(yán)于律已，以身作則，在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣。在擔(dān)任學(xué)生生活管理方面，能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。擔(dān)任校團(tuán)委工作，憑著對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛，不思名利，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，舒青春才華，展時(shí)代風(fēng)采；結(jié)合本校工作中心，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。第三篇：把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)黑龍江省甘南縣巨寶中學(xué)于麗一名教師要干好自己的工作，首先要敬重自己的職業(yè)，要把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)干。自從99年參加工作以來(lái)，我在教育這片熱土上己奉獻(xiàn)了十一個(gè)春秋，這11年的教學(xué)歷程，可以說無(wú)愧于為人師，我時(shí)刻把熱愛教育、熱愛學(xué)生作為自己教學(xué)行動(dòng)的準(zhǔn)則，把愛崗敬業(yè)、教書育人、率先垂范、為人師表作為工作的目標(biāo)。常言道：“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。(一)滿腔熱情，用執(zhí)著去默默工作。我從來(lái)沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入?！巴瑯樱幌氘?dāng)教育家的老師只做教書匠的老師也是平庸的，我雖然成不 了教育家，但我不希望自己就這樣虛度一生，我要干出屬于自己的成 功之路。會(huì)贏的大家的認(rèn)可社會(huì)的認(rèn)可。工作第 二年，我迎來(lái)了一個(gè)大考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于 學(xué)校缺老師，初三缺少一個(gè)班主任，校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我沒有回絕。這些成績(jī)的背后，有數(shù)不盡的 汗水，但我認(rèn)為，擁有一顆上進(jìn)心是非常關(guān)鍵的。在這期間我始終擔(dān)任班主任工作。在08年所任教的畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)居全縣第一。干一行愛一行，學(xué)一行通一行，這是我的工作原則和 作風(fēng)。(二)循循善誘，用耐心去感化學(xué)生。我戰(zhàn)勝了自 己，取得了勝利。兩操達(dá)到整齊有序，充滿活力。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè) 對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)于所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是 補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找 方法。在我的鼓勵(lì)幫 助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。對(duì)老師極不禮貌、厭學(xué)、且好打架。一開始他感到很意外，因?yàn)樵谒∠笾忻康揭?個(gè)班老師會(huì)先給他一“下馬威”，而我卻沒有那么做。后來(lái)他不禁開始學(xué)習(xí)，而且還能協(xié)助我做一 些工作。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他 和我成了無(wú)話不談的好朋友，現(xiàn)在他已是一名大學(xué)生了，每年放假都 會(huì)回來(lái)看望我。08年我擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，在上學(xué)期我生 病了，需要手術(shù)，但想到班里的孩子們正處在關(guān)鍵時(shí)期，我悄悄的隱 瞞了病情，直到寒假，去市里做了腹膜異位手術(shù)，手術(shù)后就開始假期補(bǔ)課，但是刀口還隱隱作痛，我毫不猶豫的放棄休息時(shí)間來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們看見我走路不敢直腰，上課不敢大聲講課，都關(guān)切的看著我，下課后，同學(xué)們非讓我回家休息，我笑著說：“沒關(guān)系，幾天就好了”。在班主任工作中，我時(shí)刻注意用自己的道德風(fēng)范去感染學(xué)生，以 人格育人，處處嚴(yán)于律己，從點(diǎn)滴行為上為學(xué)生做出表率，我認(rèn)為教 育無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)，更多的是細(xì)節(jié)。現(xiàn)在的孩子們，大多在家里享受父母的百般呵護(hù)，生活上被照顧得無(wú)微不至，因而自 理能力差，還有不少孩子自私任性，缺乏責(zé)任感，不懂得關(guān)心他人，更不懂得關(guān)心班集體，以集體的利益為重，每次大掃除時(shí)，有些學(xué)生 盡量逃避，臟活累活更不愿意去干。開學(xué)初每次升旗 儀式，我總是把腰板挺得直直的，和同學(xué)們齊唱國(guó)歌而且還打拍子。看著同學(xué)們的喜人變化，我的心中充 滿了甜蜜。教師要教學(xué)生學(xué)習(xí)，首先要做一名學(xué)習(xí)者。．我要擠出所有的業(yè)余時(shí)間去工作去學(xué)習(xí)，以免自己思想消沉，進(jìn) 取心消退。由于腳踏實(shí)地的工作和刻苦認(rèn)真的鉆研，工作和學(xué)習(xí)上也取得了 丁點(diǎn)的成績(jī)。2008年11月在全縣中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)活動(dòng) 設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；2009年1月獲得陶行知優(yōu)秀教育科研成果 一等獎(jiǎng)；2009年12月在齊齊哈爾市“課題研究進(jìn)課堂活動(dòng)中”榮獲 一等獎(jiǎng)。這些都是平凡工作中滴滴汗水的艱 辛結(jié)晶，工作成績(jī)的取得離不開自己的努力和拼搏，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心和支持。沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。在本職崗位上恪 盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真情實(shí)意的付出，是一種純 潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。2011年4月20號(hào)第四篇：把愛心獻(xiàn)給后進(jìn)生把愛心獻(xiàn)給后進(jìn)生后進(jìn)生在每一個(gè)班級(jí)都存在，做好后進(jìn)生工作可以挽救一個(gè)人，由此也可能引發(fā)這個(gè)人其它方面的成功，還可以由一個(gè)人的轉(zhuǎn)化來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)。多年來(lái)，我一直努力正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生的心理特點(diǎn)用愛心幫助教育后進(jìn)生，本文就此談一點(diǎn)班主