我身邊的榜樣[模版]-在線瀏覽
2024-11-04 06:32本頁面
【正文】 師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。從何老師身上我體會(huì)到真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生是師德之魂?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多”。師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。水管壞了,爸爸修。,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負(fù)責(zé)安全的,每一件很小的錯(cuò)誤,只要有人違反規(guī)定,：有人闖紅燈,這就是錯(cuò)誤的、不安全的行為。爸爸對(duì)我也是嚴(yán)厲的。爸爸就告訴我說，這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣，不把這些小樹杈掰掉，小樹是長(zhǎng)不成參天大樹的，你是愿意長(zhǎng)成歪脖樹，還是直直的大樹呢？哼，我當(dāng)然要長(zhǎng)成筆直的大樹呀！我的字寫得不好，爸爸問我：“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠(chéng)的字寫得最好！”爸爸就給我說：“你要向宋業(yè)誠(chéng)學(xué)習(xí)”。每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我是主持人。有人曾經(jīng)說過：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)”。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導(dǎo)我們時(shí)刻在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。他們離我們的生活更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們的良好品德和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們 的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動(dòng)都在無形中體現(xiàn)出精英的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強(qiáng)大魅力的力量，它體現(xiàn)的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。三人行，必有我?guī)?。同學(xué)們，難道這些不是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣嗎？榜樣，其實(shí)就在我們身邊。一個(gè)優(yōu)秀的集體, 可以使人樂觀上 進(jìn)?！?我們和環(huán)境就處在這 樣的契合呼應(yīng)中, 我們旬陽縣第一幼兒園就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體, 一些優(yōu)秀的教師環(huán) 繞在我的身邊,讓我 “ 如入芝蘭之室 ” ,染其香,得其美,在和諧的環(huán)境中提升著 自己。古人云：“三人行，必有我?guī)煛螆@長(zhǎng)憑借著多年
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