【正文】 杯銀杯，不如群眾的口碑”，一個校長要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信?！吧碚秊槿私堋?，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關(guān)心每個老師每個學(xué)生的一件件小事做起。要豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要沉下去，淡化官位思想。從幾位校長以及他們帶領(lǐng)的團隊身上，我真切地見識到了他們治學(xué)的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進的辦學(xué)思想。因此，我一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研，從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，做一個終身學(xué)習(xí)的典范。通過團隊學(xué)習(xí)來實現(xiàn)共同的愿景，把學(xué)校辦得更好。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還深刻的體會到：學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新。二、考察了日照市兩所名校，都獨有特色。他們秉承“要把學(xué)校建成能代表日照市小學(xué)教育水平的現(xiàn)代化、高標(biāo)準、窗口式小學(xué)”的思想，確立了先進的辦學(xué)理念，健全完善的管理制度，建設(shè)精干的領(lǐng)導(dǎo)班子；積極落實課程方案，努力構(gòu)建一個面向所有學(xué)生的課程體系，有特色的實施素質(zhì)教育；教學(xué)教研力求做到“四化”：即“規(guī)范化、精細化、有效化、優(yōu)效化”，打造和樂課堂；立足校本教研，研磨課堂教學(xué)，開展自主選擇式校本培訓(xùn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；加強民主管理，推行校務(wù)公開，提高管理效能，高起點制定規(guī)劃布局，高標(biāo)準配備設(shè)施設(shè)備，高密度構(gòu)建安全防范體系，努力為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)良的育人條件和育人環(huán)境，使學(xué)校朝著“市內(nèi)示范、省內(nèi)一流、全國知名”的發(fā)展目標(biāo)快步前進。學(xué)校在關(guān)懷中奮進，在傳承中發(fā)展，在和諧中成長，努力營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的校園環(huán)境。無論是聆聽學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學(xué)思想。重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高。都有獨樹一幟的辦學(xué)特色。（一）、學(xué)校教育的核心是“人”。首先是校長辦學(xué)思想和管理水平，它將直接決定著學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。有了強有力的領(lǐng)導(dǎo)和高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)生的素質(zhì)才能提高。對于德，要有計劃地、有針對性地搞好德育規(guī)劃工作，使德育走出“假、高、大、空”的傳統(tǒng)說教模式，走一條具有學(xué)校特色、結(jié)合實際情況的德育之路，要使德育貼近學(xué)生、感染學(xué)生，讓學(xué)校成為德育教育的主戰(zhàn)場，讓教師發(fā)揮才智在課堂教學(xué)中有機滲透德育內(nèi)容，讓班主任擔(dān)負起日常教育學(xué)生的重任，讓學(xué)校的每一個地方都成為育人的工具。（三）、加大投資力度，改善辦學(xué)條件。（四）重視教育的均衡發(fā)展。要創(chuàng)造機會使農(nóng)村教師走出去，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，改進教育教學(xué)方法，使農(nóng)村教師得到與城鎮(zhèn)教師同等發(fā)展的權(quán)利。全面推行素質(zhì)教育，是教育戰(zhàn)線的深刻變革，課程改革是素質(zhì)教育的核心部位，而教師的教育觀念陳舊，教學(xué)方法老化嚴重制約著課改的推進。踐行新課程的教改活動，要大膽進行教學(xué)方法的改革，解放教師，解放學(xué)生。通過培訓(xùn)我清楚地認識到我的管理水平、思想觀念、工作方法等等與這些學(xué)校還有很大的差距，我的綜合管理在許多地方還需要改進，許多規(guī)章制度還需要進一步完善。第三篇：小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)心得小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)心得信豐縣虎山中心小學(xué)陳麟2014年12月上旬，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，在進修學(xué)校的具體安排下，我很榮幸的參加了小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。通過專家講座、參觀學(xué)習(xí)和相互之間的討論，使我進一步豐富了理論，提升了經(jīng)驗，為今后在學(xué)校管理的實際工作中選擇正確的行動奠定了基礎(chǔ)。12月5日、12月6日兩天，由四位專家做了四場專題講座。四位專家分別從不同側(cè)面給我們分析了現(xiàn)代教育的形勢以及新形勢下校長應(yīng)該具備的素質(zhì)，以及教育發(fā)展與教師的關(guān)系等。作為校長，就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。“金杯銀杯，不如群眾的口碑”，一個校長要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信?！吧碚秊槿私堋?，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關(guān)心每個老師每個學(xué)生的一件件小事做起。要豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要沉下去，淡化官位思想。從幾位校長以及他們帶領(lǐng)的團隊身上，我真切地見識到了他們治學(xué)的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進的辦學(xué)思想。因此，我一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研，從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，做一個終身學(xué)習(xí)的典范。通過團隊學(xué)習(xí)來實現(xiàn)共同的愿景，把學(xué)校辦得更好。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還深刻的體會到：學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新。二、12月8日12月9日考察了南昌市兩所名校，都獨有特色。他們秉承“要把學(xué)校建成能代表日照市小學(xué)教育水平的現(xiàn)代化、高標(biāo)準、窗口式小學(xué)”的思想，確立了先進的辦學(xué)理念，健全完善的管理制度，建設(shè)精干的領(lǐng)導(dǎo)班子；積極落實課程方案，努力構(gòu)建一個面向所有學(xué)生的課程體系，有特色的實施素質(zhì)教育；教學(xué)教研力求做到“四化”：即“規(guī)范化、精細化、有效化、優(yōu)效化”，打造和樂課堂；立足校本教研，研磨課堂教學(xué)，開展自主選擇式校本培訓(xùn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；加強民主管理，推行校務(wù)公開，提高管理效能，高起點制定規(guī)劃布局，高標(biāo)準配備設(shè)施設(shè)備，高密度構(gòu)建安全防范體系，努力為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)良的育人條件和育人環(huán)境，使學(xué)校朝著“市內(nèi)示范、省內(nèi)一流、全國知名”的發(fā)展目標(biāo)快步前進。學(xué)校在關(guān)懷中奮進，在傳承中發(fā)展，在和諧中成長，努力營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的校園環(huán)境。無論是聆聽學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學(xué)思想。重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高。都有獨樹一幟的辦學(xué)特色。（一）、學(xué)校教育的核心是“人”。首先是校長辦學(xué)思想和管理水平，它將直接決定著學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。有了強有力的領(lǐng)導(dǎo)和高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)生的素質(zhì)才能提高。對于德，要有計劃地、有針對性地搞好德育規(guī)劃工作，使德育走出“假、高、大、空”的傳統(tǒng)說教模式，走一條具有學(xué)校特色、結(jié)合實際情況的德育之路，要使德育貼近學(xué)生、感染學(xué)生，讓學(xué)校成為德育教育的主戰(zhàn)場，讓教師發(fā)揮才智在課堂教學(xué)中有機滲透德育內(nèi)容，讓班主任擔(dān)負起日常教育學(xué)生的重任，讓學(xué)校的每一個地方都成為育人的工具。（三）、深化教改，踐行新課?！皶r間加汗水”的疲勞戰(zhàn)成了教改的“攔路虎”。“惜時增效，減負高效”，把時間和精力放在課堂教學(xué)改革的科研上，向課堂要“雙基”，向課堂要質(zhì)量，把課堂變成推行素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場。前進之路任重而道遠，我要不斷提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，開拓進取，努力工作，縮小差距，形成特色，辦出人民滿意的教育。二、培訓(xùn)內(nèi)容以掌握履行崗位職責(zé)必備的基本知識和技能為主要內(nèi)容，開設(shè)《學(xué)校管理》、《校長專業(yè)修養(yǎng)》、《教育政策法規(guī)》、《學(xué)校安全》和《校園文化建設(shè)》等課程。培訓(xùn)時間為期2個月，分四個階段進行。四、培訓(xùn)費用參訓(xùn)學(xué)員每人繳交培訓(xùn)費100元，教材資料費200元。五、其他事項參訓(xùn)校長應(yīng)做好培訓(xùn)期間的工作安排，培訓(xùn)期間將嚴格考勤，出勤、考核等情況記入個人檔案。南康市教育局二〇一二年三月一日主題詞：干訓(xùn)小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)通知南康市教育局辦公室2012年3月1日印發(fā)共印95份第五篇：小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)感想心得小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)感想心得(精選多篇)小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班培訓(xùn)心得宜城市板橋店鎮(zhèn)新街小學(xué)王保宏2014年3月29日，我很榮幸的參加了襄陽市中小學(xué)校長任職資格輪訓(xùn)班的培訓(xùn)。一、培訓(xùn)感受這次培訓(xùn)沒有走過場，而是動真格 的。其二是學(xué)習(xí)紀律，要求學(xué)員嚴守課堂紀律，不遲到、不早退，不得請假，不但每天簽到直至每節(jié)課都簽到，市繼教中心也是及時的公布考勤。其三是閉卷考試?？紙錾蠈W(xué)員們認真的答題的場景讓我們又仿佛回到了遙遠的學(xué)生時代。這次的培訓(xùn)無疑是成功地，我想，學(xué)校的管理亦如此，必要的制度固然不可缺少，領(lǐng)導(dǎo)的決心及執(zhí)行的認真程度將決定管理的效果。其次是食宿。雖然簡單但實惠，而且沒有給學(xué)員增加任何學(xué)習(xí)費用。二、培訓(xùn)心得此次培訓(xùn)雖然只有兩天，但收獲頗多。列舉了當(dāng)前校長類型，并以自己當(dāng)校長的經(jīng)歷激勵我們不但要成為好校長，更要成為專家型校長，甚至是教育家型校長。其后，來自?？雕R橋鎮(zhèn)小學(xué)屈萬軍校長的講座《學(xué)校管理的基本規(guī)范——教育教學(xué)管理》，讓我學(xué)習(xí)到他們成功的農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗；來自樊城區(qū)牛首中心小學(xué)的卓道慶校長的講座《學(xué)校管理的基本規(guī)范——規(guī)范辦學(xué)行為》，讓我們學(xué)到了如何制定學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃和建設(shè)布局以及從哪些方面規(guī)范學(xué)校管理，同時也讓我們領(lǐng)略到了牛首中心小學(xué)的校園建設(shè)及管理經(jīng)驗；市教育局鄧瑋的《學(xué)校管理的基本規(guī)范——安全管理》分析了當(dāng)前學(xué)生安全的重要性，校園安全管理的原則、學(xué)校安全管理的主要任務(wù)及校長在學(xué)校安全管理中的責(zé)任。通過此次學(xué)習(xí)，讓我清楚地認識到，作為學(xué)校校長應(yīng)該主要從以下幾個方面進行思考。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、