【正文】 驕傲，我是中國(guó)人！本句深沉有力，擲地有聲在無(wú)數(shù)白色的皮膚/和黑色的皮膚之中，前兩節(jié)內(nèi)容一樣，尤其“寶石般”和“大地般” 我有著/大地般/黃色的皮膚，兩個(gè)詞語(yǔ)，要讀出自己特有的一種特征，讀出一 我驕傲，我是中國(guó)人！種自豪感一種豪邁之氣，語(yǔ)速稍緩，深沉而有力 我是中國(guó)人—— 這一句把聲音舒長(zhǎng) 黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的血液，語(yǔ)調(diào)開始高昂，讀出黃河的奔騰氣勢(shì) 長(zhǎng)城/是我揚(yáng)起的手臂，語(yǔ)速至此逐漸加快，可有態(tài)勢(shì)語(yǔ) 泰山/是我站立的腳跟。這兩句要讀得堅(jiān)定，每一項(xiàng)都值得自豪 在/我的民族中 轉(zhuǎn)變語(yǔ)氣，舒緩 不光有/史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的 略帶思考狀孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，語(yǔ)速不要太快，歷數(shù)中華歷史人物 還有那/文學(xué)史上/萬(wàn)古不朽的 略帶思考狀花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深，本句逐漸變快，讀出女男的不同氣勢(shì) 我驕傲，我是中國(guó)人！自豪之情油然而生 我是中國(guó)人—— 聲音舒長(zhǎng)在我的國(guó)土上/不光有，句子末尾語(yǔ)音拖長(zhǎng) 雷電轟不倒的/長(zhǎng)白雪山、黃山勁松, 前半句剛，后半句柔 還有那/風(fēng)雨不滅的/井岡傳統(tǒng)、延安精神！讀出斬釘截鐵的斗爭(zhēng)意志 我驕傲，我是中國(guó)人！充滿戰(zhàn)斗的激情 我是中國(guó)人—— 聲音舒長(zhǎng)我那黃河一樣/粗獷的聲音，讀出來(lái)黃河宏闊的氣勢(shì)，但不奔騰 不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，語(yǔ)速加快大聲發(fā)表著/中國(guó)的議論，斬釘截鐵，不容侵犯 也響在/奧林匹克的賽場(chǎng)上，遠(yuǎn)眺，語(yǔ)速稍慢大聲高喊著/“中國(guó)得分”!忽然加快語(yǔ)速，聲調(diào)加強(qiáng)，可有握拳態(tài)勢(shì)語(yǔ) 當(dāng)掌聲/把五星紅旗/送上藍(lán)天，與上句形成對(duì)比，柔中帶感動(dòng)顫音，抬頭望 我驕傲，我是中國(guó)人!快速承接上一句，稍停，結(jié)句深沉而興奮 我是中國(guó)人—— 帶有自豪的舒長(zhǎng) 我那長(zhǎng)城一樣的/巨大手臂，語(yǔ)速稍慢不光把采油鉆桿/鉆進(jìn)外國(guó)人 逐漸加快，與下面的句子一氣呵成 預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星/送上祖先們 與上一句緊接夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云，要有氣勢(shì)讀出自豪之情，句尾稍停頓，抬頭 當(dāng)五大洲/傾聽東方聲音的時(shí)候，再一次形成對(duì)比，柔聲舒緩，作傾聽狀 我驕傲，我是中國(guó)人！一字一頓我是中國(guó)人—— 此時(shí)，本句較前面相同句子稍高亢 我是/莫高窟壁畫的傳人，讓那/翩翩欲飛的壁畫/與我們同往。最后三句可重復(fù)，語(yǔ)速更快些這是一篇歌頌我們偉大民族的抒情詩(shī)，應(yīng)該讀出一種自豪，用一種亢奮的、熱情的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，整個(gè)過(guò)程應(yīng)該富于變化，節(jié)奏感強(qiáng)烈。不能一味的追求高亢而沒(méi)有變化，不能一味的高聲大喊，尤其要避免聲嘶力竭第四篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿：感恩每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開恩師的支持與教誨。老師為我付出了這么多，我也會(huì)告訴老師，我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。那些有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和那些意外的發(fā)現(xiàn)和收獲，會(huì)讓我的世界，更加豐富多彩，絢麗多姿。我的恩師，會(huì)在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。您，是白晝的晴空。您，是雨中的屋檐。是您塑造了我的靈魂。您，是海上的羅盤針。您就是我們最敬愛(ài)的老師。您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”。老師就象夏天，用那陽(yáng)光般的情緒讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣，同時(shí)讓不快從此消失。老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。假如您是白云，我們就是天空，天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，您是無(wú)私的，您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。感恩父母的詩(shī)有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親”他就是——“父親”媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。是啊父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。所有的恩情我們銘記于心。媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。爸爸，請(qǐng)放開你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋 友。我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”哦！我明白了！長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。今天，我們長(zhǎng)大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命?！段议L(zhǎng)大了》女：我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？男：媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣（pan）跚（shan）學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”女：哦！我明白了！長(zhǎng)大是蛻（tui）變的過(guò)程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！合：我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。男：今天，我長(zhǎng)大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。爸爸媽媽，我鄭重的向你們宣告：我長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！合：親愛(ài)的的老師，我鄭重的向您宣告：我長(zhǎng)大了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！合：親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！落葉葉一落秋天就快走了 落葉是冬的請(qǐng)貼葉一落 陽(yáng)光就淡了落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來(lái)了 落葉是雪花的表姐該走的走了 該分別的分別 該恬靜的恬靜 該書寫的書寫 該來(lái)的將來(lái) 該迎接的迎接＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 秋自從秋來(lái)了之后 天就高了 云就淡了 氣就爽了果實(shí)只剩下甜了 葉子光剩下香了 牛羊全變肥了 田野全變成畫了 鄉(xiāng)村全是美的風(fēng)景了 ——這就是秋的天下呀在白花花的棉瓣上 秋是潔白的在沉甸甸的谷穗上 秋是金黃的在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上 秋是紫色的在掛滿小燈籠似的棗樹上 秋是紅色的在一畦一畦的菜地里 秋是綠色的在汩汩流動(dòng)的的清溪里 秋是藍(lán)色的呵，自從秋來(lái)了之后十月就乘著歌聲的翅膀飛來(lái)了 花朵就伴著新婚的倩影開起來(lái)了 微笑就挽著歡樂(lè)的音符舞起來(lái)了 紅旗就隨著紅霞的風(fēng)景升起來(lái)了聽聽，秋的聲音小詩(shī)人張睿鋒—— 聽聽，秋的聲音，松鼠搖動(dòng)著尾巴，“哎呦呦”，是松鼠在造房子準(zhǔn)備藏著松果的聲音。聽聽，秋的聲音，白云爺爺變魔術(shù)，“變呀”，“變呀”，把池塘變上一層薄的霜，提醒小魚們冬天要來(lái)了。一排排小鳥追上了白云說(shuō)：“白云你要多穿點(diǎn)衣服，冬天要來(lái)了。聽聽，秋的聲音，小鳥銜著干樹枝造房子，“嘰，嘰，嘰，嘰，” 小鳥準(zhǔn)備告別夏天炎熱的聲音。聽聽，秋天的聲音，小鳥飛到大樹媽媽那里，“嘰嘰喳喳”這是告訴大樹媽媽離開的聲音。聽聽，秋的聲音，大雁抖抖翅膀，是和樹枝告別的聲音。聽聽，秋的聲音，小鳥銜來(lái)樹枝，是準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音。小詩(shī)人：湯家欣——聽聽，秋的聲音，小青蛙在加緊挖洞，“嗨咻，” 準(zhǔn)備睡個(gè)大覺(jué)。聽聽，秋的聲音 小喜鵲在造房子，是準(zhǔn)備告訴其它鳥兒，冬天快到了。小詩(shī)人：黃粼