【正文】 付出再多也是值得的。此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，沒(méi)有問(wèn)題的家長(zhǎng)就可以到前臺(tái)咨詢報(bào)名了，如果您還有其他問(wèn)題可以會(huì)后跟我交流。5解答家長(zhǎng)提問(wèn)和續(xù)班銷(xiāo)售：各位要是有什么問(wèn)題或是不明白的地方，我很愿意和大家溝通，（和家長(zhǎng)互動(dòng)和溝通）家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題解答：?jiǎn)枺何业暮⒆觿倎?lái)的時(shí)候覺(jué)得挺好玩，可一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)下來(lái)，新鮮勁過(guò)了，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣提不起來(lái)怎辦。問(wèn)：我打算在寒假帶孩子出去玩，時(shí)間會(huì)沖突怎辦？答：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連慣性特別重要，要是讓孩子空一個(gè)月不上數(shù)學(xué)課，再加上孩子自覺(jué)復(fù)習(xí)沒(méi)有跟上，前面所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)就很容易忘記，等到以后上新課就很難衍接，從而會(huì)打擊孩子的信心和興趣，造成惡性循環(huán)，在時(shí)間上不是很大問(wèn)題，我們會(huì)連續(xù)上幾天課，休息后然后再開(kāi)學(xué)前在上兩次課，給學(xué)生復(fù)習(xí)的，如果大部分家長(zhǎng)寒假有打算帶孩子出去玩，我們可以統(tǒng)一放假一個(gè)星期到十天，如果只是個(gè)別家長(zhǎng)有這個(gè)打算的，可以請(qǐng)假，回來(lái)后老師會(huì)幫您的孩子補(bǔ)課。答：可能您的孩子在成績(jī)上沒(méi)有明顯的提高，但其實(shí)在我看來(lái)您的孩子還是有不少的進(jìn)步的（舉一兩個(gè)例子），成績(jī)上不去，有很多因素，比如孩子學(xué)習(xí)趣不濃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，家長(zhǎng)的監(jiān)督?jīng)]有到位，學(xué)習(xí)方法沒(méi)有掌握好，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還沒(méi)有適應(yīng)等等，不管是什么原因我想做為家長(zhǎng)和老師都不能輕易的放棄，否則就是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，我們教學(xué)的特點(diǎn)：一是小班化，二是趣味教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)相結(jié)合，三有電話跟蹤教學(xué)，四是免費(fèi)補(bǔ)課。第二篇：續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作：（桌椅擺放整齊、教室干凈整潔）（簽到表、過(guò)課記錄、作業(yè)記錄、電訪記錄、教學(xué)作文本、筆）（登記到場(chǎng)家長(zhǎng)，為日后對(duì)沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng)攻單做準(zhǔn)備）（提前做好課程介紹）（加入視頻、照片、教材內(nèi)容介紹、投影儀），讓其發(fā)言，分享教育理念 家長(zhǎng)會(huì)環(huán)節(jié)順序 開(kāi)始前十分鐘：正式開(kāi)始前十分鐘，打開(kāi)電腦配合音響，播放音樂(lè)。家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始一、問(wèn)候、歡迎各位家長(zhǎng)大家好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，很多家長(zhǎng)我們上次已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面。二、介紹我們所做的工作，點(diǎn)評(píng)家長(zhǎng)的配合 我們的付出與家長(zhǎng)的配合形成對(duì)比，讓家長(zhǎng)更重視并且明白自己的教育方法，哪些是應(yīng)該保持的，哪些是應(yīng)該改正的，更加有利于孩子們的成長(zhǎng)。下面孩子們要為我們帶來(lái)他們精彩的表演，請(qǐng)我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！。剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個(gè)縮影，在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了……(介紹本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容)三、PPT展示剛才說(shuō)了這么多，我們來(lái)欣賞一組幻燈片，這組幻燈片上的照片都是我們的孩子在上課的時(shí)候我的助教拍下來(lái)的，家長(zhǎng)們請(qǐng)睜大眼睛，看看哪位家長(zhǎng)能夠在第一時(shí)間找到自己的孩子，我們只放映一遍，那么這一遍之后，我也希望家長(zhǎng)能夠用一句話來(lái)形容自己孩子上課的表現(xiàn)，然后把這句話寫(xiě)在孩子的作文本上。五、介紹下期學(xué)習(xí)內(nèi)容剛才我們已經(jīng)看到了，孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，我們的老師也是用心在愛(ài)護(hù)、教育我們的孩子。老師在與孩子接觸的過(guò)程中，對(duì)孩子做了全方位的觀察和評(píng)價(jià)，這里我對(duì)孩子做一個(gè)整體評(píng)價(jià)： 表現(xiàn)能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 模仿能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 專注能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 接受能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 應(yīng)變能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 表達(dá)能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 溝通能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 控制能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 堅(jiān)持能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 動(dòng)手能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 考試能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 當(dāng)然，老師對(duì)家長(zhǎng)也有簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià) 重視程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 這些能力，對(duì)于孩子將來(lái)的生活和工作非常重要，相信作為家長(zhǎng)的您一定是深有體會(huì)，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。我們應(yīng)該在孩子小的時(shí)候，就要注重對(duì)孩子各方面能力的培養(yǎng)。在美國(guó)，一個(gè)班才10幾個(gè)人，而我們呢，一個(gè)老師管了上百個(gè)孩子，在應(yīng)試教育的前提下，沒(méi)時(shí)間也沒(méi)有精力關(guān)注這些事情。孩子各種能力和習(xí)慣的形成是需要堅(jiān)持的，學(xué)習(xí)也是一樣?！靶ぐ顕?guó)際鋼琴大賽”堪稱音樂(lè)界的奧運(yùn)會(huì)。其評(píng)委之挑剔與選拔之嚴(yán)格也表現(xiàn)在其寧缺勿濫的一面：在過(guò)去兩屆，其第一名都為空缺。世界的目光頓時(shí)聚焦在這位18歲的青年人身上。他的回答“不是，那時(shí)候我的夢(mèng)想是把鋼琴燒掉，因?yàn)閶寢屘焯毂浦覐椾撉佟苯Y(jié)果有一天，家人都在外面玩的時(shí)候，他真的在鋼琴下面點(diǎn)起了一把火?！逼摺⒘魬夷睿院髸?huì)有更多的教育方法家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到現(xiàn)在，也開(kāi)了四十多分鐘了，雖然我還有滿肚子的話想跟家長(zhǎng)們講，可是時(shí)間關(guān)系，只能等到下次了。對(duì)此我們都已經(jīng)找到了比較合適合理的解決辦法，我們也愿意跟家長(zhǎng)們分享我們的教育心得，那么在以后的學(xué)期中，我們還會(huì)常常舉辦這樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們一起陪伴孩子成長(zhǎng)。老師將班里所有孩子的情況總結(jié)一遍，做到心中有底；將家長(zhǎng)會(huì)的程序預(yù)練一遍；準(zhǔn)備好相關(guān)資料（教學(xué)任務(wù)完成表、試卷、成績(jī)單、獎(jiǎng)狀、信息反饋資 料、電話教學(xué)記錄、家訪記錄、班級(jí)照、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀等）與成績(jī)好的家長(zhǎng)提前溝通，爭(zhēng)取讓其發(fā)言；做好與成績(jī)差的學(xué)生家長(zhǎng)溝通的準(zhǔn)備；樣稿 準(zhǔn)備各位家長(zhǎng)您好！感謝您在百忙之中能前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！我謹(jǐn)帶班英高特全體教職員工感謝您對(duì)學(xué)校的支持、我們教學(xué)的支持以及對(duì)我個(gè)人工作的大力支持。下面我們可愛(ài)的孩子們要為我們帶來(lái)他們最精彩的表演，他們的表演內(nèi)容完全取材于我們本期所學(xué)的課程，請(qǐng)我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內(nèi)容為兩部分那么就說(shuō)）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛(ài)的孩子們還為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了另外一個(gè)小節(jié)目，會(huì)是那些可愛(ài)的小寶貝呢？我們一起來(lái)欣賞：（掌聲）??剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個(gè)縮影,在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了：？？個(gè)單詞、？？句型、？？口語(yǔ)、？？對(duì)話（其中要強(qiáng)調(diào)涉及到的句子或其他知識(shí)點(diǎn)）通過(guò)一期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)在各方面都取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也取得了不同的成績(jī)。其中**同學(xué)，被選為學(xué)校“”最佳語(yǔ)音：我們班的**同學(xué)，是我們班模仿能力最強(qiáng)的同學(xué)，每次在老