【正文】 句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求。這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí)，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科，但是千萬不能放棄對(duì)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點(diǎn)，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。物理，化學(xué)，生物等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)然寒假也要積極鍛煉身體，是自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。掌握好所需的知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)和解題方法階梯。關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，有自己的看法。根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。階段目標(biāo)：制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。）寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。學(xué)習(xí)計(jì)劃：語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐：本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語語法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。階段目標(biāo)：制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉能力、充實(shí)自我。習(xí)計(jì)劃：語文：講解寒假練習(xí)卷，布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。數(shù)學(xué)：以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵。外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累。新課內(nèi)容以記憶為主，要能認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)掌握。化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，不能忽視任何一門。本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的調(diào)整，應(yīng)參照先前的選修課情況，選擇適合自己新的目標(biāo)規(guī)劃的新的選修課程。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。每月5號(hào)、20號(hào)（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。“我”的任務(wù)：要對(duì)寒假的各項(xiàng)作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí)，并及時(shí)歸納整理，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）學(xué)習(xí)熱情。認(rèn)真上好每節(jié)課，不要過早地給自己定下3+1的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學(xué)科。而且每一門學(xué)科的都是知識(shí)體系中不可缺少的一部分，掌握它們才能有完整的知識(shí)儲(chǔ)備，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。利用圖書館、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件，課余時(shí)間多涉獵各類書籍，補(bǔ)充知識(shí)來提升自身的綜合素養(yǎng)，從而獲得提高。做好選修課程的調(diào)整選擇，選修課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)分要求，更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多、更好的機(jī)會(huì)。作為高二的最后一段時(shí)間，面對(duì)接踵而來的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)即將分班的不舍，面對(duì)選科的猶豫不決，面對(duì)高三的期待與彷徨。要著重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。綜合各類因素，確定選科意向。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，遵守各項(xiàng)行為規(guī)范要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí)，以及對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充?；久恐芏加芯毩?xí)卷需完成，可開始自行進(jìn)行語法的初步復(fù)習(xí)，和高考詞匯的背誦。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。相較期中考試前的知識(shí)，此部分知識(shí)有一定難度，要求認(rèn)真聽好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié)。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。每月5號(hào)、20號(hào)（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活?！拔摇钡娜蝿?wù)：各門學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，對(duì)部分學(xué)科做初步的知識(shí)回顧和整理，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的具體內(nèi)容。用課間、午休的時(shí)間，安排自己的休息、學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取利用這部分寶貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果。二期工程（高二）第六階段（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。一部分學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步。階段目標(biāo)：（包括日期、生活安排、作息、活動(dòng)、作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)完成情況、假期心得等），不睡懶覺不熬夜，以確保開學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛。（包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度、接受知識(shí)的方式方法、理解知識(shí)的角度與渠道等）學(xué)習(xí)計(jì)劃：：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。4.+1：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。這并不是明智的選擇。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。（在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開返校時(shí)間）“我”的任務(wù)：：計(jì)劃是活的，要隨時(shí)隨地地調(diào)整，計(jì)劃又是死的，要約束自己，恪守計(jì)劃。，以健康的方式作息，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備。您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《高二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃》相關(guān)的文章。B : 集合 A 不包含于集合 B,或集合 B 不包含集合 A,記作 / / AB 或 BA 2.“相等”關(guān)系:A=B(5≥5,且 5≤5,則 5=5)實(shí)例:設(shè) A={x|x21=0} B={1,1} “元素相同則兩集 合相等” 即:① ②真子集:如果 AB,且 A≠ B 那就說集合 A 是集合 B 的真子 集,記作 A B(或 B A)③如果 AB, BC ,那么 AC ④ 如果 AB 同時(shí) BA 那么 A=B ,記為Φ規(guī)定: 空集是任何集合的子集, ,函數(shù)1,函數(shù)定義域,值域求法綜合2.,函數(shù)奇偶性與單調(diào)性問題的解題策略3,恒成立問題的求解策略4,反函數(shù)的幾種題型及方法5,二次函數(shù)根的問題——一題多解指數(shù)函數(shù) y=a^a*a^b=a^a+b(a0,a,b 屬于 Q)(a^a)^b=a^ab(a0,a,b 屬于 Q)(ab)^a=a^a*b^a(a0,a,b 屬于 Q)指數(shù)函數(shù)對(duì)稱規(guī)律:1,函數(shù) y=a^x 與 y=a^x 關(guān)于 y 軸對(duì)稱2,函數(shù) y=a^x 與 y=a^x 關(guān)于 x 軸對(duì)稱3,函數(shù) y=a^x 與 y=a^x 關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱 對(duì)數(shù)函數(shù) y=loga^x如果 a 0 ,且 a ≠ 1 , M 0 , N 0 ,那么: a(M N)= log a M + log a N。.log a M n = n log a M(n ∈ R).注意:換底公式 log c b log a b =(a 0 , a ≠ 1。 0)且 c 且 c a 冪函數(shù) y=x^a(a 屬于 R)1,冪函數(shù)定義:一般地,形如 y = x α(a ∈ R)的函數(shù)稱為冪 函數(shù),其中 α ,冪函數(shù)性質(zhì)歸納.(1)所有的冪函數(shù)在(0,+∞)都有定義并且圖象都過點(diǎn)(1,1)。當(dāng) 0 α 1 時(shí),冪函數(shù)的圖象上凸。2 ○(幾何法)對(duì)于不能用求根公式的方程,可以將它與函 數(shù) y = f(x)的圖象聯(lián)系起來,二次函數(shù)的零點(diǎn): 二次函數(shù) y = ax 2 + bx + c(a ≠ 0).(1)△0,方程 ax 2 + bx + c = 0 有兩不等實(shí)根,二次函 數(shù)的圖象與 x 軸有兩個(gè)交點(diǎn),二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).(2)△=0,方程 ax 2 + bx + c = 0 有兩相等實(shí)根,二次函 二次函數(shù)有一個(gè)二重零點(diǎn)或二 數(shù)的圖象與 x 軸有一個(gè)交點(diǎn), 階零點(diǎn).(3)△向量:既有大小,:只有大小,:起點(diǎn),方向,:長(zhǎng)度為 0 :長(zhǎng)度等于 1 :長(zhǎng)度相等且方向相同 方向相同的向量 方向相同向量的運(yùn)算加法運(yùn)算AB+BC=AC, O 出發(fā)的兩個(gè)向量 OA, 以 OA, 為鄰邊作平行四邊形 OACB, OB, OB 則以 O 為起點(diǎn)的對(duì)角線 OC 就是向量 OA,OB 的和, a,有:0+a=a+0=a.|a+b|≤|a|+|b|.,方向相反的向量,叫做a