【正文】 上疏導、學習上輔導、言行上引導、生活給予幫組，讓留守學生感到學校就像家一樣溫暖，讓留守學生與其他孩子一樣幸福健康地成長，特制訂留守之家管理員考核細則：管理員能按時組織留守學生活動加1分；及時做好活動記錄加1分認真做好每次活動的總結(jié)工作加1分；每周不少于一次的留守學生座談會，；每月不少于一次與留守學生家長交流，認真向?qū)W生家長做好匯報留守學生的成長情況，；每月做好留守學生的成長記錄，；愛心媽媽、親情爸爸每周要對留守學生進行生活教育如就餐、洗衣服、打掃衛(wèi)生等加1分；有留守學生思想疏通教育工作記錄和講稿圖片加1分；有留守學生安全教育講稿圖片加1分。2012年3月留守兒童之家活動室管理制度建立綜合活動室定期活動制度。每學期積極開展活動。在校園網(wǎng)上開設“綜合活動實踐活動”平臺。本室圖書按學校圖書館管理規(guī)定。本組教師可在本室閱覽書籍，閱覽完畢，請將書籍放回原位。與本室無關的各項事宜一律不得在活動室進行。定期完成本活動室衛(wèi)生清潔工作，保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。請自覺遵守本活動室的規(guī)章制度。實行登記制度，即每位教師來活動室查閱資料、研究問題，均需將書籍名稱、研究活動內(nèi)容、閱覽時間自覺進行登記。草廟中學 “留守兒童之家”活動室圖書、電話、電腦、電視等器材設備使用管理制度為了加強對中小學“留守兒童之家”活動室圖書、電話、電腦、電視等器材設備的使用管理，確保 “留守兒童之家”活動室財產(chǎn)安全和正常使用及廣大留守兒童的身心健康，保護環(huán)境，特制定本制度。學校留守兒童之家建設領導小組要落實責任制度，定期或不定期地對活動室所配置的設備進行全面檢查，確保設備正常使用。，應由活動室具體管理人員與部門負責人一起核對驗收。，對留守兒童之家活動室所有使用或庫存的物品應進行一次清查，設備名稱與數(shù)量要與入庫總冊相符。，供留守兒童使用，各 活動室應統(tǒng)一安排活動和開放時間，每周活動不少于2次，每天開放時間不少于3小時。同時，要結(jié)合實際有計劃的組織留守兒童開展各種活動。，要認真做好每次活動記錄及使用記錄。，并教育留守兒童要愛惜愛護活動室所有設備，養(yǎng)成良好的使用習慣。嚴禁將活動室物品擅自帶出活動室?；顒邮矣秒娨习踩?，要配備漏電保安設施。、玩忽職守、安全防護不力而造成人身傷亡、失火、被盜等重大事故的，要立即報告上級主管部門，對事故責任人要嚴肅處理。草廟中學衛(wèi)生保健室管理人員的主要職責每期擬定學校衛(wèi)生保健工作計劃,期末進行總結(jié)，并定期向?qū)W校分管領導匯報工作情況。認真做好各項預防、接種和消毒工作。新生入學要進行健康檢查并建立學生健康卡片。經(jīng)常掌握學生疾病情況，分析患病原因，及時采取防治措施，年終寫出綜合匯報材料。負責做好學生視力保護工作,主動配合班主任指導學生做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，開展近視眼的防治工作。做好學校大型活動的保健工作。做好學校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保師生健康。草廟中學衛(wèi)生保健制度學校衛(wèi)生保健工作是對學生進行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一個組成部分，為使這項工作得以順利開展，特制定如下制度：一、認真學習和貫徹《學校衛(wèi)生工作條件》和上級關于學校衛(wèi)生工作的指示，貫徹“預防為主”的衛(wèi)生方針二、擬定并實施學校衛(wèi)生保健工作計劃，建立健全各種衛(wèi)生保健制度，做到學校衛(wèi)生工作經(jīng)?；⒅贫然?。三、結(jié)合學校工作規(guī)律和季節(jié)特點，積極開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，指導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、積極配合衛(wèi)生部門做好學生健康檢查和傳染病的預防工作。五、協(xié)助班主任及時做好學生視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作。做好衛(wèi)生宣傳工作，每學期出4—5期黑板報式常規(guī)衛(wèi)生教育。八、保管和使用好衛(wèi)生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質(zhì)。學校對留守兒童登記備案，分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。二、學校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。五、課程教學中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們了解知法、守法的知識技能；六、關注他們的身心健康發(fā)展，尤其是留守兒童，學校成立心理咨詢機構，開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，為留守兒童排憂解難，引導兒童走過人生發(fā)展的關鍵時期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解孩子的發(fā)展狀況。八、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信，匯報自己在學校及家中的學習生活情況，及自己要想向父母傾訴自己的情感?！傲羰貎和摇鳖I導小組工作制度管理員負責每周“留守兒童之家”開放時間不得少于1天，負責兒童安全工作。領導小組成員每季度至少與兒童監(jiān)護人見面一次，督促監(jiān)護人加強對兒童的管理和教育。通過多種形式的活動，向兒童普及法律法規(guī)、科學文化知識，宣傳文明新風，傳播自護技能，促進兒童身心健康發(fā)展。留守兒童打電話對象一般只能是父母，在校期間也可以是臨時監(jiān)護人。留守兒童必須愛護公物，損壞公物照價賠償。留守兒童活動期間必須有組織紀律性，安全第一。嚴禁留守兒童攜帶易燃、易爆，易傷害等能造成事故的器械和玩具。安全工作要做到“八防”；防火、防水、防電、防中毒、防倒塌、防跌傷、防車撞、防意外事故。體育課、課外活動教師緊跟學生、嚴格管理、若發(fā)生不安全事故。學校安排的各項勞動，班主任必須跟班指導、科任教師協(xié)同參加，精心組織，一同勞動，嚴防事故發(fā)生。課間活動由科任教師組織管理，不準學生隨意走出校門，若發(fā)生不安全事故，嚴肅處理。對于違犯上述規(guī)定，釀成事故者，要追究當事人的責任，視其情節(jié)，給予行政和經(jīng)濟處罰。二、根據(jù)新學期學生變化情況，各年級、各班級的班主任、任課教師要分人頭，通過上門調(diào)查、走訪群眾等形式，逐一做好留守兒童的個人信息統(tǒng)計，匯總后上報到學校。留守兒童檔案管理制度。（活動）結(jié)束后要求檔案管理員及時收集原始資料整理歸檔，學期結(jié)束前及時集中各幫扶志愿者和各班級（班主任）的關愛留守兒童工作原始資料整理歸檔。、清晰，不得丟失。“學生結(jié)對幫扶活動”的開展記載情況，并進行有效指導；根據(jù)學校計劃組織開展專題關愛活動，學期結(jié)束前及時將有關記錄表、活動資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。要每月向留守兒童家長匯報留守兒童在校表現(xiàn)，及時與學生家長溝通留守兒童的成長情況。三、包留守兒童假日活動各班級充分利用節(jié)假日有計劃組織留守兒童，開展活動，重點組織開展留守兒童興趣小組、社會實踐、創(chuàng)業(yè)文化、文化體育、手拉手等活動通過一系列活動的開展，豐富留守兒童假日生活，引導他們參與健康有益的假日活動，磨練他們的意志，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)意識，提高他們自主，自理及綜合實踐能力，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)，立志建設家鄉(xiāng)的熱情。建立自下而上逐級負責、自上而下逐級管理的“控輟”目標管理責任制，不讓一個留守兒童因父母不在家而輟學。留守學生結(jié)對幫扶制度為加強我?！傲羰貙W生”教育和管理，需要全社會共同關注和參與。一、領導重視，建立機構。二、建立“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡。三、建立幫扶責任制度。四、鼓勵黨團員為“留守兒童”的代理家長，負責“留守兒童”的衣食住行和課外輔導，關心他們的思想進步和健康成長。以黨團員為主要力量，成立校外義務輔導員，每人就近負責12名“留守兒童”，了解“留守兒童”的校外表現(xiàn)情況，定期與學校溝通聯(lián)系，做好“留守兒童”品行方面的教育引導工作。學校定期召開幫扶人、“留守兒童”、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會，溝通情況，有的放矢地加強教育和管理。各校要教育引導外出家民工切實擔負起培養(yǎng)子女的社會責任，努力使留守兒童在幸福的家庭環(huán)境中健康成長。針對留守兒童的生理和心理特點，實行代理家長制，輔導學業(yè)、疏導心理、溝通情感、矯正行為，真正主教師成為留守兒童學習上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。代理家長要認真填寫親情結(jié)對工作日記，做好留守兒童的學習輔導、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作，使代理家長成為留守兒童學習上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護人。整合社會資源，加強校園文化建設，為留守兒童創(chuàng)造一個溫馨的校園環(huán)境，定期開展豐富多彩的文體活動，讓留守兒童在溫暖的集體中體會到成長的快樂。每周至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學習、生活上是否有困難，并要積極解決他們所面臨的各種困難和問題。每月幫扶人員至少要和幫扶對象的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。幫扶人員有切實負起責任，要從學習、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰，學習安心，生活舒心，情感溫馨。堅持“以人為本”，做到以誠待人、以情感人、服務育人。認真執(zhí)行幫扶、談心、家訪制度，本著對社會負責、對兒童負責、對家長負責的態(tài)度開展活動。二、工作實績態(tài)度端正，主動選定結(jié)對對象，或積極接受領導組分配任務，并認真開展工作的，記5分；拒不接受任務分配，或陽奉定為不合格等次。切實開展對結(jié)對對象的幫扶、談心、家訪等工作，并認真做好管理方案、計劃和工作記錄的（幫扶、談心、家訪記錄每月至少2次，活動記錄至少1次），一次記1分；反之，少一次扣1分。責任教師的結(jié)對對象學習努力，在期終統(tǒng)測中獲年級前十名的，每一人次記1分，結(jié)對對象學習成績大幅上升，而且上升幅度十個名次以上的，每一人次記1分；如結(jié)對對象學習成績下滑，而且下滑幅度十個名次以上的，每一人次扣1分。三、相關說明本制度由學校留守兒童領導小組負責解釋，并組織實施。、考核按照以上工作實績的規(guī)定計分，基礎分為80分，上不封頂，下不保底，最后以所得分值排名，前六名授予“優(yōu)秀代理家長”稱號，年終考核分加5分，并給予相應的物質(zhì)獎勵。定期統(tǒng)計我校留守兒童基本情況，并將其納入教育事業(yè)統(tǒng)計工作中形成長效統(tǒng)計制度。建立留守兒童數(shù)字檔案，建立留守兒童具體情況檔案和成長記錄袋，詳細記錄留守兒童家庭基本情況和個人學習發(fā)展情況。需要寄宿學校的留守兒童有優(yōu)先寄宿權。學校應與留守兒童家長或監(jiān)護人定期進行聯(lián)系溝通。五、建立親情溝通制度。六、建立教師學生結(jié)對幫助制度。七、建立學生互助協(xié)作制度。八、建立學校心理援助制度。留守兒童活動制度每周舉行一次集體升國旗、唱國歌活動，對留守兒童進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。堅持不懈的開展文體活動，定期開展各種競賽活動。組織留守兒童參加社會服務、信息服務活動，以提高“留守兒童”實際生存意識。定期開展法制教育課，提高孩子的法律意識和自我保護意識。根據(jù)學校實際，每周利用固定時間定期開展各種活動。各班級充分利用節(jié)假日，有計劃組織留守兒童開展快樂伙伴假日營活動，重點組織開展留守兒童興趣小組、社會實踐、文化體育、手拉手等活動。校外輔導員必須熱情、熱心、持之以恒地對“留守兒童”進行學習輔導和生活指導。每個雙休日，校外輔導員要組織學校“留守兒童”集會一次，集中對“留守兒童”進行輔導，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。每月校外輔導員要進行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。對工作表現(xiàn)好、成績突出的校外輔導員給予表彰，并上報上級有關部門給予表彰。做到坐立、行走、讀書、寫字姿勢正確，穿著整齊美觀、樸素大方，不打架罵人，不說臟話粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不進網(wǎng)吧和游戲廳，不做有損于集體和他人利益的事情。做到關心國家，關心學校，尊敬師長，關愛同學，待人接物使用禮貌用語，虛心聽取別人的批評意見，不欺侮?。ㄅ┩瑢W和殘疾人。愛護校舍和公共設施，愛護莊稼、花草和樹木，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，做好值日。積極參加力所能及的勞動，自己能做的事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢，不挑食厭食，聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導，不自行其事。遵守交通法規(guī)，注意交通安全不做危險性游戲，不購買和食用不合格的小食品。一、學校教師、代理家長每周至少與留守學生談一次心，與他們進行零距離交心。三、要先根據(jù)留守兒童的不同特點確定談心主題，并做好談心記錄。留守兒童學習制度一、按時上課，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。四、積極參加各類課內(nèi)外興趣活動和社會實踐綜合活動，課余時間多讀健康有益的書刊。六、考試考查要誠實守紀，不違紀，不作弊。七、積極參加留守兒童之家舉辦的專題教育活動和文體娛樂活動，保持身心全面健康發(fā)展。二、嚴禁留守兒童攜帶易燃、易爆、易傷害等能造成事故的器械和玩具。三、安全工作要做到“八防”：防火、防水、防電、防中毒、防倒塌、防跌傷、防車撞、防意外事故。學校安排的各項勞動，班主任必須跟班指導、科任教師協(xié)同參加，精心組織，一同勞動，嚴防事故發(fā)生。六、課間活動由科任教師組織管理，不準學生隨意走出校門，若發(fā)生不安全事故，按“前七分后三分”的規(guī)定，嚴肅處理。八、對于違犯上述規(guī)定，釀成事故者，要追究當事人的責任，視其情節(jié)，給予行政和經(jīng)濟處罰。留守兒童之家財產(chǎn)由總務處統(tǒng)一調(diào)配使用。留守兒童之家各功能室、活動室由專人全面擔負財產(chǎn)保管責任。、留守兒童之家財產(chǎn)保管責任人要服從學校安排，配合學校保管員定期清理核對財產(chǎn)，及時報損自然損耗的財物。報損自然損壞的留守兒童之家財物名單時應同時出具或提供自然損壞財物原件或其他證據(jù)，否則視同被盜或丟失處理。運用電腦進行網(wǎng)絡視頻時要遵守秩序，別人用電腦時不要圍觀和大聲說話；不得利用電腦進行網(wǎng)絡游戲，注意文明上網(wǎng)。講文明，有禮貌，講究衛(wèi)生，主動幫著代理家長打掃衛(wèi)生，保持留守兒童之家的安靜和整潔。嚴謹穿異服，嚴禁染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不帶耳環(huán)。留守兒童之家開放時間為周一至周日晚上19時——21時，如有特殊情況可隨時聯(lián)系值班校長或生活指導老師；其他活動科室開放時間請注意各科室安排。做好設施設備日常維護。并教育留守兒童要愛惜愛護活動室所有設備，養(yǎng)成良好的使用習慣。每學期末，對留守兒童之家活動室所有使用或庫存的物品應進行一次清查，設備名稱與數(shù)量要與入庫總冊相符?；顒邮覂?nèi)配備的設施應充分發(fā)揮其作用，供留守兒3次，每天開放時間不少于3小時