正文內(nèi)容

人教版七上第20課北方民族大融合-在線瀏覽

2025-02-10 09:36本頁面

　　

【正文】方民族大融合返回探究活動返回活動主題：找找我們身上的異族特征活動背景：中華民族是許許多多民族團(tuán)結(jié)的大家庭。其實(shí)，我們每一個人身上，都會或多或少的帶有其他民族的特征。根據(jù)這些資料，展開小組討論，尋找我們自身所帶有的民族融合的特征。課堂練習(xí) 北魏是下列哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)：（）下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：（） ① 加速了北方各族封建化的進(jìn)程 ② 促進(jìn)了北方民族大融合 ③ 增強(qiáng)了國家軍事力量 ④ 使農(nóng)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新人教版歷史七上北方民族大融合(2)-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試

2025-02-10 01:52

第17課北方民族大融合課件華師版七上-在線瀏覽

【摘要】1、三國兩晉南北朝時期，我國政局如何？——政權(quán)分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定，帶來哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)

2025-01-27 16:32

新人教版歷史七上北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】第20課北方民族大融合班級：_______________姓名：_______________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)識民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)（一）_______________

2025-02-10 08:43

人教版七上北方的民族大融合(1)-在線瀏覽

【摘要】第二十課：北方民族大融合（公開課教案）一，揭示教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國北方的史實(shí)，知道北方出現(xiàn)民族融合的趨勢和原因；理解并記憶孝文帝遷都洛陽的原因以及影響；理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響；知道北朝。2、對比改革前后的變化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會歷史比較的方法3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念，使

2025-02-11 10:24

課北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。北方民族大融合1、北方長期分裂一、北魏孝文帝改革的背景：2、多個少數(shù)民族建立政權(quán)3、鮮卑族統(tǒng)一北方4、民族大融合是歷史發(fā)展的主流。

2024-09-11 17:55

第20課北方民族的大融合教學(xué)課件ppt-在線瀏覽

【摘要】思考:Doyoulikeit?你是否知道這些東西來自何方?學(xué)習(xí)目標(biāo)：識記：北魏統(tǒng)一黃河流域的時間，孝文帝遷都洛陽，孝文帝改革的措施；鮮卑族的文化極其落后,統(tǒng)一北方后,面對民族融合的趨勢，擺在北魏統(tǒng)治者面前的最大的難題就是鞏固統(tǒng)治，如果你是孝文帝，你該怎么辦？改革(reform)背景：①北魏統(tǒng)一黃河流域。

2025-01-27 15:26

新人教版歷史七上北方民族大融合word教案-在線瀏覽

【摘要】《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計河?xùn)|益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)申桂彩★學(xué)情分析初中學(xué)生對民族融合一詞不易理解和領(lǐng)會，對北方民族了解甚少，因此要注意講清具體的歷史事實(shí)。通過前階段對歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生對古代朝代的更迭和經(jīng)濟(jì)、文化等方面已經(jīng)有初步的接觸，這些都為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。初一年級的學(xué)生雖然認(rèn)知水平有限，但是樂意接受新知識、新事物，敢于發(fā)表自己的觀

2025-02-04 09:29

冀教版歷史七上北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】第21課北方民族大融合復(fù)習(xí)?公元420年開始，我國南方經(jīng)歷了哪幾個朝代？?都城在哪？?歷史上總稱什么？一、北方的統(tǒng)一1．北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段，漢魏以來逐步南遷，過游牧生活。4世紀(jì)后期，拓跋部首領(lǐng)建立魏國，定都平城，史稱北魏。鮮

2025-02-10 05:25

華師大版歷史七上北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】北方民族大融合——北魏孝文帝改革公元386年，鮮卑人拓跋圭建立北魏。公元439年，拓跋燾統(tǒng)一黃河流域。北魏孝文帝拓跋宏民族融合是指若干民族在共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)上互相影響，逐漸形成新民族的過程，屬于“自然同化”范疇。平城洛陽悲平城

2025-02-10 07:34

北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】北方民族大融合邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因：中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）3、消極影響：民族矛盾加劇，戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響：加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族融合西晉內(nèi)遷各族分布圖下一頁比比誰最快1、建立北魏的是哪個民族？2、北魏統(tǒng)一黃

2024-08-28 13:24

北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】第20課《北方民族大融合》教學(xué)內(nèi)容的地位和作用三國兩晉南北朝時期有兩大特點(diǎn)，即政權(quán)分立和民族融合。本課側(cè)重民族融合這一特點(diǎn)，是從政權(quán)分立走向統(tǒng)一的一個重要環(huán)節(jié)。其意義的深遠(yuǎn)甚至于影響到今天中華民族的形成和發(fā)展。教材分析●知識與技能目標(biāo)：1、掌握北魏孝文帝改革的主要史實(shí)；2、理解孝文帝

2024-09-25 20:56

華師大版七上北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】第17課北方民族大融合〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識識記①了解北方政局基本情況。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。2．能力培養(yǎng)①識讀“北魏統(tǒng)一后北方政局演變示意圖“②探討北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。③觀察課

2025-01-21 21:24

華師大版七上第17課北方民族大融合-在線瀏覽

2025-02-10 07:34

岳麓版七上第22課北方民族大融合-在線瀏覽

【摘要】東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展

2025-02-10 05:36