【正文】 腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。首先，在你們的身邊有太多的混日子的大學(xué)生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，你們需要克服大環(huán)境的影響。里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲；湖邊的路燈下又站著一對(duì)對(duì)相互依偎的情侶；牌桌前 又?jǐn)[滿了好像可以唾手可得的鈔票??要做到第四點(diǎn)，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。我把它換成另外一個(gè)問題：讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我。事后，有許多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆：不公平，做什么都要憑關(guān)系。但是你沒有權(quán)力，沒有關(guān)系，沒有鈔票，要想從事多么好的管理工作，要想得到四位數(shù)以上的月薪，難道不是南柯一夢(mèng)嗎？你最好的選擇是從事技術(shù)工作，但是這需要真材實(shí)料，為可不憑誰權(quán)力大，關(guān)系硬，鈔票多?？墒钱?dāng)你們大學(xué)畢業(yè)以后，卻突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證之外，除了能說一點(diǎn)好像很深?yuàn)W的話題之外，并沒有學(xué)到真正過硬的本事時(shí)，你們做的工作會(huì)比棒棒好多少？也許只是名稱好聽點(diǎn)而已，也許是任何人都可以做的而已。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。既然是談大學(xué)生活，那么愛情是一定要談的。但不知何時(shí)起，這正常的不能再正常的事情卻遭遇從來沒有過的質(zhì)疑：現(xiàn)在的大學(xué)生感情泛濫。每年畢業(yè)時(shí)，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉(zhuǎn)身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生一樣。有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請(qǐng)三思；如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請(qǐng)三思；如果你覺得很孤單，想去找一個(gè)人談戀愛，請(qǐng)三思；如果你只是因?yàn)槁犃伺笥训膸拙溲哉Z，就去和某個(gè)人談戀愛，請(qǐng)放棄。請(qǐng)珍惜自己的情感，否則它會(huì)變得很廉價(jià)。我覺得：因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引，因?yàn)槲粣郏驗(yàn)楸粣鄱鴮W(xué)會(huì)愛，這才是愛的過程。如果你覺得沒有什么幫助，請(qǐng)把它撕爛扔掉，請(qǐng)?jiān)徫业拿笆?；如果你覺得有所幫助，請(qǐng)把它珍藏，并安安靜靜地多看幾遍第二篇：實(shí)習(xí)感觸這是我邁入大學(xué)校園的第二個(gè)暑假，兩年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日宣傳活動(dòng)、“12在我的概念里，所謂實(shí)習(xí)就是指實(shí)地學(xué)習(xí)或在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，它不同于“勤工儉學(xué)”，而是為我們提供了解和熟悉工作實(shí)踐的平臺(tái)，有助于更全面地認(rèn)識(shí)自己和了解職業(yè)教育，并據(jù)此科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯?！炊祵?shí)習(xí)第一天我實(shí)習(xí)的崗位在法院的民一庭。不過，在實(shí)習(xí)老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我很快就熟悉了工作環(huán)境，在與他們的閑聊中漸漸放松了我的心情，并融入到他們當(dāng)中去了。在這以前實(shí)習(xí)還是件神秘的事，像隔著一層面紗，此時(shí)再回想起父母的再三叮囑－－要轉(zhuǎn)換角色，才發(fā)現(xiàn)的確不是件易事－－不坐在教室里聽課了，取而代之的是單位里有規(guī)律性的工作?！慈凳芤娣藴\“紙上得來終學(xué)淺，絕知此事要躬行。我們的法學(xué)教育與實(shí)踐的確是有一段距離的，法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)，但是其發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。從事法律工作一般都是從書記員干起的，所以我在民一庭可以說做的就是書記員的工作，當(dāng)然不是正式的。這段時(shí)間里我接觸了大量的案件事實(shí)，了解了民事案件的方案到結(jié)案的全過程，并對(duì)執(zhí)行程序也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。新鄭市人民法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到八月底已經(jīng)立案待審的案件就有兩百多份，民一庭6位審判員平均每人有案子40多件，幾乎每星期都有四、五庭要開，這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。由于庭里案件多，書記員請(qǐng)假，我擔(dān)當(dāng)過幾起案件開庭審理的書記員，由于當(dāng)事人在案件審理過程中大多用方言，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來，只能對(duì)他們的所說的意思、重點(diǎn)在腦中快速進(jìn)行概括總結(jié)，并在電腦上記錄下來。這項(xiàng)工作雖然不是很累，但對(duì)我這個(gè)非正式的書記員來說也有相當(dāng)難度，在開庭過程中注意力要高度集中，短暫記憶當(dāng)事人的陳述并進(jìn)行概括總結(jié)，特別是在當(dāng)事人較多或當(dāng)事人情緒激動(dòng)時(shí)，更需要有較好的心態(tài)，幾個(gè)案件以后我基本上能快速準(zhǔn)確的將筆錄完成。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。跟著他們出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。此外，庭領(lǐng)導(dǎo)還介紹法律書籍給我看，有空時(shí)甚至花長(zhǎng)時(shí)間教我如何理解一些法律問題。總之，這些日子以來，我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)大部分均來自民一庭的所有人，這將是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，而且懂得了作為一個(gè)即將步入社會(huì)的年輕人，應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自我，更體會(huì)到了法律普及的重要。因此，我國(guó)還應(yīng)該擴(kuò)大法律的宣傳力度，使更多的人知法、懂法、守法。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。大學(xué)校園遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論與實(shí)踐的脫節(jié)，走出象牙塔的無所是從，使得大學(xué)生們毅然選擇了實(shí)習(xí)，我當(dāng)然也不例外。通過這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界，更明確了自己作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)學(xué)生今后的努力方向。相信這次的學(xué)習(xí)會(huì)使我今后的人生路更加精彩！第三篇：培訓(xùn)感觸細(xì)節(jié)精神培訓(xùn)感觸濮陽縣魯河鄉(xiāng)一中孔相昭2010年10月30日至11月3日，我參加了濮陽市教育局組織的農(nóng)村教師地方教材繼續(xù)教育的培訓(xùn)。時(shí)間雖短，但感觸頗多。人說，細(xì)節(jié)決定成敗。賈瑞芳老師每學(xué)年的第一節(jié)課的流程設(shè)計(jì)，讓人欽佩不已。這樣的設(shè)計(jì)，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)縮短師生之間的陌生距離，從而為自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。不少老師被學(xué)生在心中默默塑造成媽媽的形象，那肯定是這位老師為孩子掖過被角，為孩子解除過心靈上的困惑??同學(xué)生交往，絕無小事可言。做到了這一點(diǎn)，你的課堂將成為一門藝術(shù)。教師的職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)“滿足”二字，特別是就專業(yè)素養(yǎng)的豐富而言，教師更應(yīng)該注意。董金剛老師的案例反思讓人感慨。課堂無小事，只要有心人，做一名語文教師，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注