復興中華從我做起讀書活動方案-在線瀏覽
2024-11-04 03:19本頁面
【正文】 活動?！皬团d中華從我做起”主題征文競賽。優(yōu)秀征文由學校推薦參加縣市比賽。五、獎項設置：學校評選此項活動先進單位若干名，征文比賽評選出一等獎2名，二等獎8名，三等獎若干名，予以表彰。要引導青少年學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。一、指導思想：以十八大精神為指導，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導中小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民資精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興的建設者和接班人。班主任要有機結合平時閱讀和作文寫作、布置作業(yè)等教學環(huán)節(jié)，組織學生認真閱讀《復興中華，從我做起》讀本，認真組織并指導學生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”?；顒又黝}可參考《復興中華，從我做起》教育讀本，例如：我們喜歡的中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學發(fā)展；學雷鋒精神，為人民服務；誠信守法，做合格小公民；志愿服務社會實踐活動等。學生在老師指導下通過閱讀“復興中華，從我做起”知識讀本參與實踐，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點正確，聯(lián)系實際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字數(shù)1500字以內，學校進行初評，先自行表彰后，將初評結果和優(yōu)秀征文送上級參加評比。比賽時間及具體方案另行通知。積極宣傳發(fā)動，及時訂購《復興中華，從我做起》知識讀本，通過板報、國旗下講話宣傳、家長會宣傳這次讀書活動的意義、主題、要求。（1）讀一本書（《復興中華，從我做起》），撰寫一篇有質量的征文，各班進行初選，擇優(yōu)送報少先隊。（3）各班結合讀書、實踐等活動內容低段組織出一期板報，高段組織學生寫手抄報，每班組織評比，各班擇優(yōu)報送少先隊。（1）以“復興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時間和事項另行通知）。（2）以“復興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時間和事項另行通知）。第四階
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