【正文】 堂效率，做好最后沖刺階段查漏補(bǔ)缺工作。在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識，圓滿完成了區(qū)校下達(dá)的各項教育教學(xué)工作任務(wù)，并在20xx年中考取了優(yōu)異的成績，現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作做簡要總結(jié)：一、中考成績二、教師管理方面初三年級組共有學(xué)科老師42位，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力提升兩個方面。初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。從一開學(xué)，年級組就以抓實教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。我們初三年級組是一個積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證。初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，能化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵。畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面分析近年的中考試卷，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué)。我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)對學(xué)生中存在的一些問題，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。每節(jié)課之前堅持課前讀書，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅持開好月考成績分析會，采取張貼紅榜多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。加強(qiáng)班級管理，提高教育效果年級組的成功基于每一個班級的成功，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。再次，班主任做到“身體力行”，爭取在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。同時還發(fā)動學(xué)生對本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，對存在的問題及時督促整改。年級組管理機(jī)制，針對初三年級學(xué)生的特點，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案、重點措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。通過開展分層學(xué)生會、班級挑戰(zhàn)賽等形式，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。抓好以備課組長為核心的備課組工作我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點，做到緊跟中考步伐。因此，“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。我們相信，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的全體老師的共同努力下，年級組將形成和諧拼搏、敬業(yè)高效的良好氛圍，將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們進(jìn)一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學(xué)校。二．目標(biāo)任務(wù)通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的`育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。本期召開家長會兩次.進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級優(yōu)秀家長每班2人。把家長請進(jìn)來。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。初三年級組工作計劃4一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。二、履行好自己的職責(zé)。每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表。每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。協(xié)助本年級班主任，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育。對于自己所進(jìn)行的年級工作及時整理資料，做好記錄，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。初三年級臨近畢業(yè)，他們的活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動。年級組長工作的順利開展離不開班主任的39。六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行。初三年級組工作計劃5一、年級現(xiàn)狀教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。學(xué)生本屆初三現(xiàn)有學(xué)生608人，整體水平參差不齊，總體情況相對比較穩(wěn)定。他們的負(fù)面作用可能會在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量和班風(fēng)學(xué)風(fēng)。另外，學(xué)生個人自身發(fā)展不平衡，各科的成績班與班之間也存在一定差距，今后的工作將是比較艱苦的。二、中考目標(biāo)700分達(dá)到10人；（力爭出現(xiàn)“亮點”）600分達(dá)到100人；平均分500分以上。努力做好“教研備考、德育備考、合作備考、科學(xué)備考”的各項工作。二、重點抓好教學(xué)成績良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們要采用多種辦法提高教學(xué)成績?？荚嚪治黾?xì)致到毎一個學(xué)科，每一個任課教師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，以便互相學(xué)習(xí)和提高。（2）扎實推進(jìn)“培優(yōu)扶弱”工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。（3）加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，堅持“堂堂清、日日清、周周清”。道理說起來并不深奧，但真正按照這個要求并能持之以恒做下去卻很難。每堂課所學(xué)的新知識只有掌握或基本掌握了，“日日清，周周清”才有可靠的保證。（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會。年級組準(zhǔn)備第一周開走讀班家長會落實第九、第十節(jié)的輔導(dǎo)工作，同時要求班主任堅持每周與每位家長聯(lián)系一次以上。四、德育工作（1）對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。（2）幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期；雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持及各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力，有一群聰明可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命！初三年級組工作計劃6初三年級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級，也是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：一、教學(xué)工作：。本學(xué)期我們將組織初三教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的39。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團(tuán)結(jié)合作精神。，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^。針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，%的奮斗目標(biāo)。二、德育工作：，定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。，制訂出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。我們初三年級上學(xué)期末在散學(xué)典禮那天下午利用網(wǎng)上報名需要家長簽名的契機(jī)，召開了初三年級家長會，會上各班級班主任與全體學(xué)生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位。本次家長會開得及時，社會反響很好。，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。，有的放矢地開展工作。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、具體工作安排：二月：班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。三月：召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作。初三百日沖刺動員大會。四月：迎接市第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析。學(xué)科老師座談會。五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段。部分班級學(xué)生座談會。配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作。中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)?？偨Y(jié)評優(yōu)工作。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。既是動力，更有壓力。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。一、年級組工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。力爭達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo)。二、總體安排第一階段：完成新授課。（已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計劃，并按照計劃穩(wěn)步推進(jìn)）第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時間：11年5月——中考。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。初三年級組工作計劃8從本學(xué)年起，我年級開始進(jìn)入初三年級。對于每個初三年級教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在初三年級的工作上給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力。同時，也需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。時間：20xx年9月——20xx年1月底第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時間：20xx年5月——6月上旬。其優(yōu)勢：學(xué)生人數(shù)少，但學(xué)生情況參差不齊。繼續(xù)將班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量，定期召開重點生座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的`效果。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。重視待優(yōu)生的管理。我們年級的待優(yōu)生較多，學(xué)校綜合治理老師重點關(guān)注他們的表現(xiàn)，對不完成作業(yè)的同學(xué)重點做工作。20xx屆初三年級的總體目標(biāo)：即在確保合格率的基礎(chǔ)上，努力提升教學(xué)質(zhì)量，總分在原有的基礎(chǔ)上有突破，力爭進(jìn)入C檔。各任課教師認(rèn)真研究、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的中考試題，不斷搜集中考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)中考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際，合理科學(xué)制定學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、目標(biāo)及措施。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，在備課組長的指揮、統(tǒng)籌下，安排各班的教學(xué)工作，9月初初三年級各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標(biāo)，并制定完成備課組學(xué)期工作計劃與教學(xué)進(jìn)度表，備課組活動定時、定人、定點、定內(nèi)容，在備課組活動中，備課組長要起“領(lǐng)頭羊”的作用，對備課組活動要敢于管理，善于管理。群策群力，共享資源，凝聚集體智慧，取長補(bǔ)短，提高個人效率，提高整體教學(xué)質(zhì)量。教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試，精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習(xí)題做到精講精練。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。要處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使學(xué)生思路開闊、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。堅持完善月考制度。無論從備課組層面還是學(xué)校層面，每一次科學(xué)都要重視數(shù)據(jù)分析工作，從數(shù)據(jù)中查找問題，幫助班主任，任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識點掌握情況，（其中包括五門中考科目學(xué)生所處的位置，）有助于任課教師及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策路，有的放失，為下一階段的工作更好地把握方向。初三年級工作是學(xué)校的中心工作之一。全體初三年級教師將發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德，順利完成初三年級畢業(yè)工作，為同濟(jì)二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神，團(tuán)結(jié)合作，埋頭苦干，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績。一、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的思想政治工作：我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級組師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的思想政治工作思路。樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想，端正教學(xué)思想，提高競爭氣氛，落實責(zé)任心建設(shè)，緊緊圍繞教學(xué)工作，促進(jìn)年級組的工作正常開展。我們年級組最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。在這基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學(xué)分工，并做到通力合作，互相支持，揚長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新