【正文】 ，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。例二：《當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶》 人們都稱我的奶奶是一位女強(qiáng)人。牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場的總經(jīng)理以后，又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭，烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲，平時(shí)一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿了血絲。四、直接敘事開頭： 例一：《媽媽，你做錯(cuò)了》我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。例二：《我的媽媽》放學(xué)了，我快步走在回家的路上，因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。五、各種聲音開頭用歌聲開頭?！笨焐钜故稽c(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試……用響聲開頭?！鄙钜轨o寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K……還可以用對話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。（聯(lián)想開頭法）每次放學(xué)回學(xué)，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。（倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視?！痹瓉硭辛?00萬的彩票。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起……這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會(huì)變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。我的媽媽給了我無窮無盡的愛，她給了我無法取代的溫暖。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，想想小學(xué)六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深有感觸，從此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。在我心中爸爸的愛是那么深沉，那么讓人回味……高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里，學(xué)習(xí)成績那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。他的眼睛小小的，戴著一副眼睛，很受人家歡迎呢！我們是常常吵架的同桌，雖然我們常常吵架，但是他在我眼里卻是一個(gè)善良、愛開玩笑的人。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們養(yǎng)育成長。相信大家都猜到他是誰了，他，就是——雷鋒。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他就是我們身邊的活雷鋒。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在我的母校度過了六年，畢業(yè)即將到來，我最難分難舍的就是我的老師了。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。這就是我們班的同學(xué)都十分敬佩的班主任倪老師。1那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。1在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因?yàn)橥婢叩恼滟F而喜歡，可能因?yàn)殡娔X好玩而不舍，可能因?yàn)殡娨暪?jié)目精彩而留戀，可能因?yàn)榇蚯蜻^癮而快樂……1班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。1每個(gè)人都有屬于自己的“財(cái)富”， 寶貴，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴財(cái)富。總結(jié)照應(yīng)式在文章的結(jié)尾，對所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！贊揚(yáng)式結(jié)尾在結(jié)尾，用歌頌的語句來贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。比如：《我的老師》一文的結(jié)尾：啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！啟發(fā)感悟式結(jié)尾（也稱“明理式”）通過寫人和事寫出自己得到的啟示。比如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。篇末扣題式結(jié)尾這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。以上，老師從記事、寫人這兩種類型體裁的開頭和結(jié)尾進(jìn)行了指導(dǎo)，這些只是供同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒。這里，老師只起了一個(gè)拋磚引玉的作用。寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重，孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望。光陰似箭，日月如梭。?。∧呃蠋熅拖袷俏覀兊闹该鳠?，指明我們前進(jìn)的方向，倪老師就像是園丁，用知識澆灌我們茁壯成長。父愛，一個(gè)既深沉又美麗的名字，他和母愛一樣，一樣的觸動(dòng)人心啊！這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩。母親，你真?zhèn)ゴ?，我感受到了你的母愛，你的溫暖！我愛你母親！書，猶如海里的一葉小舟，在大風(fēng)大浪中滿載著知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。你說，她能不喜歡它嗎！?。≡谶@世界上還有什么比母愛的力量更強(qiáng)大呢？我的媽媽雖然一天比一天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。讓我們盡情享受這財(cái)富吧。您如園丁，哺育了春日剛破土的嫩苗。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。二、外貌描寫法（帥哥老爸）爸爸長得真帥：一米八的個(gè)子，白凈的“國”字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。因?yàn)樗ぷ髅?，老是沒時(shí)間刮。（我的老師）曹老師，這學(xué)期開學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五（2）班的教室，第一次見到你的時(shí)候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。她就是天真可愛，做事認(rèn)真的李小紅?！薄??”教室里亂成一團(tuán)，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了。他怎么可能來呢？（辛勤的媽媽）一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡?！闭f完，又改起作業(yè)來。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！”“忘了??”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我可不愿為了你的學(xué)習(xí)和你成為仇人！反正將來考不上大學(xué)是你自己的事。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。于是，我便有了信心和力量，永不滿足，奮發(fā)向上。您是我心里最偉大的人。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。五、引用法1.（世上只有媽媽好）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。（奉獻(xiàn)）有這樣一個(gè)故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。此時(shí)，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹鄣陌嘀魅巍獎(jiǎng)⒗蠋煛Ｃ慨?dāng)聽到這句話，總有一些同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動(dòng)拳頭沖上來。？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟?；仡櫷?，我尤其想念您——老師。是她，給了我知識、力量和智慧。九、欲揚(yáng)先抑法1.（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報(bào)紙上看不到你的照片，你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠(yuǎn)喜歡你。十、直抒胸臆法（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經(jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭，無私奉獻(xiàn)的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。老師，您是一位多么偉大的貢獻(xiàn)者?。。▊ゴ蟮睦蠋煟┪业睦蠋熌卦诮逃龒徫簧细帕藥资畟€(gè)年頭，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生??她，是偉大的。（安小梅）安小梅成績優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像她一樣，成為老師的好學(xué)生，家長的好孩子。我和班上的其他同學(xué)都有一個(gè)共同的感受，那就是——有趙偉罡這樣的同學(xué)在班上，我們的生活永遠(yuǎn)會(huì)快樂、活躍！（開心果）現(xiàn)在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是——我的好朋友——李綺君。（偉大的事業(yè)）老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您在我一生中，扮演著一個(gè)重要的角色，更是一個(gè)不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開翅膀，讓我飛向 理想的彼岸。你愿意和他成為朋友嗎？五、引用法（不愛讀書的陳朝）“書到用時(shí)方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學(xué)習(xí)，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學(xué)們都很為他高興。（記我的好朋友）“只要你過得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠地把它送給池益盈，希望我的朋友過得幸?？鞓?。（鄧美潔）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風(fēng)吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小雷鋒”——鄧美潔同學(xué)就像是春風(fēng)一樣吹拂著同學(xué)們的心，大家都隨著她加入到了學(xué)雷鋒的活動(dòng)中（閃光的老師）贊美你啊！王老師，您辛勤耕耘27個(gè)春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培育人才，為我們奉獻(xiàn)自己。我的老師，平凡的老師，閃光的老師?。ɡ蠋煹难劬Γ├蠋煟氖俏仪斑M(jìn)的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。七、呼告法（最偉大的人）??！羅老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)。