【正文】 恒定律里，暗示著她的堅(jiān)毅。，潤(rùn)物無聲。工作面前沒有揀擇，有的是那份沉甸甸的責(zé)任；成績(jī)面前沒有懈怠，有的是那種深刻反思與追求。，卻把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生；她身材高挑，卻時(shí)時(shí)蹲下身子與學(xué)生們一起談心嬉鬧。她天使般的微笑，像永遠(yuǎn)的玫瑰花紅顏不老。，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。她是孩子們心中的“船夫老師”，三十年風(fēng)雨無阻；她是扎根“汨羅西藏”的“大山女兒”，三十年無怨無悔。他們傾盡一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，舍小家，顧大家。，充滿激情地投入到班級(jí)管理中去，轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生有“絕招”，不管怎樣的學(xué)生，她都能用真誠(chéng)和愛心去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠(chéng)去開啟學(xué)生的心鎖，化“腐朽”為神奇。，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。你不斷燃燒著自己的熱情，只為學(xué)生創(chuàng)造更光明的未來。你用快樂感染學(xué)生，你用行動(dòng)做學(xué)生的良師益友。，志堅(jiān)如鐵入云霄。，再簡(jiǎn)陋的學(xué)校都是放飛理想的平臺(tái)；在他的眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。，一腔愛心溫暖人間。當(dāng)一個(gè)年輕的生命即將凋謝時(shí)，他義無返顧，挺身而出，用大愛點(diǎn)亮生的希望，用善良傳遞愛的火種。，很少發(fā)脾氣。她那和風(fēng)細(xì)雨般的話，蕩滌了學(xué)生心靈的塵埃；她那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。她就是。為了今天的教學(xué)不與昨天重復(fù)，研究、探索伴隨她朝朝暮暮。，掩藏的是你人民教師的柔情。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個(gè)人，讓我們覺得幸福原來可以如此簡(jiǎn)單！恭喜xxx老師當(dāng)選海南中學(xué)十佳教師！，總能看見你們行動(dòng)匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們專心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。你們教育學(xué)生用慈祥，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。老師們，他們就是:XXX，孜孜求索、勤懇嚴(yán)謹(jǐn)是他的準(zhǔn)則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時(shí)刻，課堂之上語出驚人的高論征服知識(shí)震撼心靈。，她記不清把多少學(xué)生送入了理想的學(xué)校，但每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)都記錄著她的奮斗足跡，凝聚著一位班主任的辛勤汗水。讓我們的三尺講臺(tái)都綻放出人生的精彩！，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，他善于抓住學(xué)生的哪怕小小的不足，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，他善于走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，和學(xué)生心交心地溝通交流。在他的課堂里，一個(gè)學(xué)生就是一棵充滿希望的幼苗，在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。把最有用的知識(shí)教給學(xué)生，讓每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)。，愛智慧者樂?！薄@是你對(duì)自己的期望。在學(xué)生的心靈園地里，聚精會(huì)神做一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)者和引領(lǐng)者，用真誠(chéng)換取真誠(chéng)，以心靈交換心靈，讓青春少年志存高遠(yuǎn)，讓莘莘學(xué)子放飛理想。，校園里都有這樣一群忙碌的身影。他們，是民高教育的排頭兵，是民高和諧樂章的最強(qiáng)音；他們有深度的覺醒，內(nèi)斂的智慧；他們用思想的深度指引廣大教師且思且行，他們用管理的藝術(shù)引領(lǐng)著教師隊(duì)伍齊步向前。她就是校優(yōu)秀班主任xx老師。你是青年教師的益友，你是青年學(xué)子的良師，你是海南省地理教學(xué)的精英，你是中學(xué)地理教學(xué)的骨干。三十年來，她從滿頭烏發(fā)到兩鬢斑白，在偏僻的山區(qū)講臺(tái)上，默默奉獻(xiàn)自己的青春年華。對(duì)山區(qū)孩子來說，她是老師，更是媽媽！，潤(rùn)物無聲。他注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問題學(xué)生”在他的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。工作中他事事以身作則，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀教師、一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與胸懷。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但他卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生在神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)里探求奧秘，用青春的每一天，演繹人生的美麗彩頁。他是一介書生，卻言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。講臺(tái)上，他激情滿懷，指點(diǎn)江山，讓你感知語文的魅力；生活中，他幽默風(fēng)趣，隨和平易，讓你感受醉人的溫馨。精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門。上屆中考，你和畢業(yè)班的孩子們一道，共同書寫了物理學(xué)科中考新的精彩。他是大山的兒子，有著山的胸懷，有著山的質(zhì)樸，更有著山的執(zhí)著，他從大山走向大山，從此深愛著大山，眷戀著大山，用愛抒寫著大山兒子的無悔人生！，無疆大愛鑄豐碑。救人不是偶然，義舉緣于大愛，她就是我們身邊的“吳鞠萍”，羅城杏壇的道德豐碑。呵護(hù)著孩子心靈，無數(shù)次的談話，無數(shù)次開導(dǎo)，真誠(chéng)地給予學(xué)生幫助的同時(shí)，收獲著幸福和快樂！他就是。她忍受著親人分別的痛苦，把愛的天平傾向她深愛的孩子們。，一顆愛心。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的進(jìn)步；憂愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著自己的弟子。行走的姿勢(shì)并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢(shì)。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對(duì)他人前途敢于承諾的責(zé)任。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評(píng)為 “最受學(xué)生歡迎的教師”。她是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模，讓我們?cè)诙虝憾L(zhǎng)的教育生涯中去奮斗吧，因?yàn)槲覀冋贻p！讓我們用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練！那樣我們才青春無悔，生命無憾！，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)緯分明。他用創(chuàng)新的腳步，攀登地理課改的高地；他用創(chuàng)新的教學(xué)，求證著教研的真諦。他在教學(xué)中思考，在思考中成長(zhǎng)。瘦弱的身體，掩失不了女性難得的果敢，張馳有度的課堂，抑揚(yáng)頓挫的聲音，精湛的教學(xué)技藝，激蕩著無數(shù)求知的心靈，也收獲著秋天豐收的喜悅，“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求。，多少載苦辣酸甜，從沒動(dòng)搖她對(duì)教育事業(yè)的追求，沒有減少她對(duì)學(xué)生的摯愛，沒有削弱她對(duì)知識(shí)的渴求，在平凡的崗位上履行著她的職責(zé)，為新紀(jì)元的發(fā)展自己的力量，她用“不放棄每一位學(xué)生，讓每 一生快樂成長(zhǎng)”、用“愛”的教育方法連續(xù)帶出了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。，無論教學(xué)質(zhì)量、競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，他們都取得了驕人的成績(jī)。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。失敗不氣餒，成功了不昂首??正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯