中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-11-03 23:06本頁面
【正文】 語文學(xué)科培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫說明，與原教學(xué)大綱的比較；教材培訓(xùn)，包括教材編寫的指導(dǎo)思想與原則，基本框架、內(nèi)容體系與特色，對(duì)教師的要求，教材內(nèi)容解析，組織教學(xué)的原則、策略與方法；組織課堂觀摩，課例討論，集體備課與相關(guān)專題研討等。學(xué)校組織開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為?伙伴?，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。結(jié)合胡錦濤主席提出的“八榮八恥”、“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等學(xué)習(xí)，開展分組討論、教研論壇、分層次交流等系列活動(dòng)，以形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀為宗旨，促進(jìn)觀念提升、方法轉(zhuǎn)變。二、中繼教培訓(xùn)取得的成績(jī)強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫說明，與原教學(xué)大綱的比較。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點(diǎn)，大力推行班務(wù)公開等制度。認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫自我剖析材料。第三篇：2006中繼教個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)2006中繼教個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)織金一中楊成為了加快基礎(chǔ)教育改革步伐，根據(jù)國(guó)家、教育局課改有關(guān)精神，我作為學(xué)校一員，認(rèn)真制定了學(xué)校的校本研訓(xùn)實(shí)施方案、計(jì)劃和制度。然后為全校中學(xué)教師舉辦輔導(dǎo)講座。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到：新課程教師培訓(xùn)不是一次或幾次培訓(xùn)就能完成的，更不是一蹴而就的事情，需要學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐，需要我們不斷地總結(jié)、完善和提高。目前全校中學(xué)教師的學(xué)習(xí)熱情非常高，都按照學(xué)校的計(jì)劃安排，自覺的完成了本的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。我本人也完成了本的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。對(duì)發(fā)展中的教師來說，要具備實(shí)施新課程的能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的合格教師，就得不斷的學(xué)習(xí)、“充電”。課程理念的轉(zhuǎn)化過程，需要受訓(xùn)者在實(shí)施新課程的教學(xué)過程中去體驗(yàn)、感悟
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