快樂(lè)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)-在線瀏覽
2024-11-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢？甲：我們相處已2個(gè)月，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。大家總是在一起快樂(lè)地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣细吲d地玩老鷹捉小雞。小動(dòng)物們：（小動(dòng)物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小雞吧！小兔：這游戲多沒(méi)意思??！小猴：（學(xué)著跳繩的樣子）那我們來(lái)跳繩吧！小兔：我??我不會(huì)！小老虎：還是一起踢足球吧?。▽W(xué)著踢足球的樣子）多帶勁呀！小兔：（害怕）不行，不行！弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。）小兔：唉！一個(gè)人玩真沒(méi)意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？ 乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)想想辦法，幫助小兔找到快樂(lè)吧！（學(xué)生自由發(fā)言，談自己的想法。瞧！小兔興沖沖地趕來(lái)了。（小兔喊：“小熊貓、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來(lái)和我一起玩吧！”）我們一起快樂(lè)甲：笑聲多好聽(tīng)，笑臉多迷人！乙：一（三）班就是我們的集體，我們很多人生活在一起，天天都會(huì)碰到許多事，你能自己處理好嗎？(1).心情測(cè)試: 用手勢(shì)表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）ａ． 同學(xué)主動(dòng)把鉛筆借給你。ｃ． 在活動(dòng)課上，五年級(jí)的大哥哥搶走了你的壘球。這時(shí)，你該怎么辦呢？ 請(qǐng)看小品表演《搶球桌》。（3）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為（4）主持人講話：是啊，每個(gè)人都會(huì)碰到令人傷心的事，如果這時(shí)我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會(huì)讓更多人傷心啦！（5）再次采訪小品中的當(dāng)事人：你再遇到這樣的事會(huì)怎么做？（6）主持人講話：在自己心情不好的時(shí)候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。（10）班主任講話：在生活中，遇到困難應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锟鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧。并學(xué)會(huì)面臨危險(xiǎn)時(shí)的自救方法。要求表演的內(nèi)容要既有趣味還不失教育意義?；顒?dòng)六：討論與反思作為中學(xué)生的你在今后的學(xué)習(xí)與生活中怎樣才能遠(yuǎn)離傷害？ 總結(jié)與升華我們是祖國(guó)的花朵，人類的未來(lái)。因此我們要牢記安全常識(shí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)用我們雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，用平安快樂(lè)譜寫出人生最美的贊歌。使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好讀書(shū)卡‘’ 活動(dòng)過(guò)程：一、讀書(shū)名言引入：甲主持人：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。下面，我宣布三年級(jí)（1）班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有同學(xué)來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！二、講名人讀書(shū)故事學(xué)生講名人讀書(shū)的故事。學(xué)生展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感及書(shū)中精彩片段。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。乙主持人：同學(xué)們的讀書(shū)卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！五、推薦好書(shū)：（推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的讀書(shū)卡）（4名同學(xué)）甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。乙：有請(qǐng)第一小組同學(xué)回答。甲：有請(qǐng)第二小組。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。乙：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。甲：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書(shū)收獲挺豐富的。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。乙：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。甲：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。甲乙：希望他們?cè)俳釉賲?，在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！七、總結(jié)：甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。甲：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！八、班主任總結(jié)：一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！第四篇：504班班會(huì)快樂(lè)伴我成長(zhǎng)“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展找快樂(lè)、分享快樂(lè)、給別人帶來(lái)快樂(lè)等活
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