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應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則范文大全-在線瀏覽

2024-11-03 22:27本頁面
  

【正文】 括:主要符號(hào)表,正文中的標(biāo)題、附錄、參考文獻(xiàn)。(3)目錄本身的頁碼另編,頁碼在頁下方居中。前言與摘要寫法不完全相同,摘要要寫得高度概括、簡略,前言可以稍加具體一些。(2)說明本論文所要解決的問題,所采用的研究手段、方式、方法。主要符號(hào)表若論文正文內(nèi)公式很多,且所用符號(hào)不是國際上通用的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào),可列出主要符表。結(jié)論結(jié)論要求簡明扼要地概括全文所得的重要結(jié)果,包括理論分析、數(shù)值計(jì)算及實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果,著重介紹作者本人的獨(dú)立研究或新的見解。參考文獻(xiàn)及其它部分參考文獻(xiàn)(1)參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。(2)參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。中文圖書[序號(hào)]作者.書名.版次(第1版不標(biāo)注).出版地:出版者,出版年。該設(shè)計(jì)應(yīng)具有顯示時(shí)間、按鍵可調(diào)整喚醒時(shí)間等功能。題目二:基于單片機(jī)的LED點(diǎn)陣顯示一、設(shè)計(jì)任務(wù):基于51單片機(jī)或者凌陽61單片機(jī)設(shè)計(jì)一款能夠顯示漢字,有多種變化的16*16LED電子顯示屏。二、總體要求:給出設(shè)計(jì)方案與論證;畫出系統(tǒng)原理框圖,正確敘述系統(tǒng)工作原理;用PROTEL畫出電路原理圖和PCB板圖。二、總體要求:給出設(shè)計(jì)方案與論證;畫出系統(tǒng)原理框圖,正確敘述系統(tǒng)工作原理;用PROTEL畫出電路原理圖和PCB板圖。二、總體要求:語音提示當(dāng)前是否處于舒適狀態(tài);舒適狀態(tài)的溫度、濕度可自行設(shè)定;可存儲(chǔ)十次測(cè)量結(jié)果;結(jié)果可顯示。二、總體要求:用數(shù)碼管顯示設(shè)定時(shí)間;洗滌過程中以倒計(jì)時(shí)方式顯示;電機(jī)停止運(yùn)行后報(bào)提示音。二、總體要求:密碼輸入用10個(gè)開關(guān)代表0~9 十個(gè)數(shù)字;輸入的密碼能夠刪除;以一位電平狀態(tài)代表鎖的開或關(guān)。二、總體要求:用數(shù)碼管顯示當(dāng)前電梯所在樓層;先響應(yīng)早的請(qǐng)求,如有同時(shí)發(fā)出的請(qǐng)求,則先響應(yīng)近處請(qǐng)求。放行線:綠燈亮放行25秒,黃燈亮警告5秒,然后紅燈亮禁止。當(dāng)使兩條路線交替地成為放行和禁止時(shí),就可以實(shí)現(xiàn)定時(shí)交通控制。使用P1口輸出“信號(hào)燈”的控制代碼和LED顯示器的段碼。當(dāng)有急救世主車到過時(shí),路口的信號(hào)燈全部變紅,以便讓急救車通過。另設(shè)以按鍵代表急救車到來,并以中斷方式進(jìn)行處理。輸出頻率或周期、電壓均用LED顯示器顯示輸出數(shù)據(jù)。題目十一 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)任務(wù):單片機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為各高校自動(dòng)化、測(cè)控、電子技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的必修課程,社會(huì)上對(duì)該技術(shù)的需求也與日俱增。單片機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)板是單片機(jī)簡單設(shè)計(jì)系統(tǒng),它體現(xiàn)了單片機(jī)系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)思路,熟悉這些應(yīng)用接口以后在單芯片軟硬件設(shè)計(jì)中受用無窮,因此近年來對(duì)這類實(shí)驗(yàn)板的需求大大增加。利用AT89C52教學(xué)實(shí)驗(yàn)板來做8051實(shí)驗(yàn),課程設(shè)計(jì),將可以省下你許多寶貴的時(shí)間和體力,提高工作效率,可極大地縮短單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)間。該電路板應(yīng)具有輸入、輸出及串行通信功能。畫出單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板的原理圖、印制板圖,說明電路原理圖、印制板圖、元件庫的繪制方法,對(duì)電路板手工布局,說明電路板的制作工藝和流程,說明手工制作印制板的方法。二、設(shè)計(jì)要求用集成芯片制作一個(gè)0~15V的直流電源。測(cè)量直流穩(wěn)壓電源的紋波系數(shù)。制作出實(shí)物。針對(duì)這模擬電子技術(shù)教學(xué)需求,開發(fā)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)板,可由幾個(gè)模塊組成,如:電源模擬、運(yùn)算放大器模塊、集成運(yùn)算放大器應(yīng)用模塊、場(chǎng)效應(yīng)管放大模塊,波形發(fā)生器模塊等組成。二、設(shè)計(jì)要求介紹實(shí)驗(yàn)板使用方法及注意事項(xiàng)說明單元模塊工作原理,完成原理圖繪制完成PCB設(shè)計(jì)與實(shí)物制作題目十四 單片機(jī)電子調(diào)光控制器一、設(shè)計(jì)任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)電子調(diào)光控制器。使用單片機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)電子調(diào)光控制器,滿足不同要求。燈光控制應(yīng)滿足亮度變化,具有10級(jí)調(diào)光功能,不會(huì)發(fā)生忽暗忽明現(xiàn)象。課程結(jié)構(gòu)1. 電工基礎(chǔ)本課程重點(diǎn)講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律,通過對(duì)電學(xué)基本知識(shí)、直流電路、磁場(chǎng)和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學(xué),使學(xué)生熟練掌握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法; 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。3.電子技術(shù)基礎(chǔ)電子技術(shù)基礎(chǔ)是由模擬和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)兩部分組成。通過電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生熟悉常用電子儀器、儀表的性能并能掌握其使用方法,具有對(duì)一般電子電路接線、調(diào)試、測(cè)試、分析故障的能力,具有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與綜合的能力。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪圖,使用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)替代傳統(tǒng)手工繪制電路圖及裝配圖,通過上機(jī)操作,使學(xué)生掌握常用的制繪與基本操作,繪制復(fù)雜的電路圖及印刷電路圖。8.可編程控制器技術(shù)了解小型可編程控制器的組成和基本工作原理、掌握編程指令和程序設(shè)計(jì)方法,具有使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行編程、調(diào)試、監(jiān)控的能力,能閱讀可編程控制器程序,設(shè)計(jì)一般的可編程控制器控制程序。10.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝?yán)斫猸h(huán)境對(duì)電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念;了解電子設(shè)備的三防、散熱設(shè)計(jì)、減振、屏蔽的基本知識(shí);掌握元器件布局、走線的知識(shí);掌握印制線路板設(shè)計(jì)的步驟、方法;掌握工藝文件編制原則、要求。11.音響設(shè)備與維修了解音響設(shè)備中常用電路的組成、功能并理解其工作原理;了解音響技術(shù)中特殊元器件或部件的用途、構(gòu)成及工作原理;能識(shí)讀音響設(shè)備的典型整機(jī)線路圖;能合理選購、搭配及布置音響設(shè)備;能通過對(duì)故障現(xiàn)象和檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析來判斷故障部位,能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。13.電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營了解電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營的特點(diǎn)與規(guī)律,了解市場(chǎng)營銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論,理解和掌握企業(yè)的四種主要營銷策略。實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識(shí)的有效途徑,也是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨(dú)開設(shè)的技能課程。頂崗實(shí)習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能,適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié),安排時(shí)應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn),設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對(duì)口單位,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的全面的綜合性的技能教學(xué)。有條件的學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能的理解,結(jié)合開設(shè)的課程,鼓勵(lì)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。實(shí)施建議(一)課程組織與學(xué)法1.在教學(xué)過程中,應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),采用項(xiàng)目教學(xué),以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。3.在教學(xué)過程中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景,同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量,要緊
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