應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向-在線瀏覽
2024-11-04 05:55本頁面
【正文】 校企合作，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)及師資培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)等方面取得了較好的效果。人才需求的急劇增長，為本專業(yè)學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和良好的就業(yè)前景，大連市已將應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才列為緊缺人才本專業(yè)培養(yǎng)面向電子技術(shù)行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，具有良好政治思想和道德修養(yǎng)，掌握應(yīng)用電子技術(shù)職業(yè)崗位所需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和電子裝配、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、PCB設(shè)計(jì)制作及微控制器應(yīng)用等專業(yè)技能，具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)裝配、調(diào)試檢驗(yàn)、安裝維修等較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力，從事企事業(yè)單位電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、營銷服務(wù)等崗位工作，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高技能型的高等技術(shù)應(yīng)用性人才第二篇：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)(通信工程方向)專業(yè)介紹應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（通信工程方向）專業(yè)介紹應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)成立與一九九七年，經(jīng)過十多年的發(fā)展和壯大已經(jīng)具備了雄厚的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的辦學(xué)條件，先后培養(yǎng)了八屆畢業(yè)生，有數(shù)十人通過“專升本”考試考入了幾所重點(diǎn)本科院校學(xué)習(xí)，其余畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。隨著應(yīng)用型電子技術(shù)人才的大量需求，本專業(yè)的畢業(yè)生將有更廣闊的就業(yè)前景。其中博士1名，研究生4名。教學(xué)條件：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有模擬電路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室，并配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，保證在整個(gè)專業(yè)教學(xué)體系中始終能夠理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。本專業(yè)是面向通信行業(yè)，口徑較寬，適應(yīng)面較廣的專業(yè)。第三篇：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（高職）設(shè)置論證報(bào)告電子信息產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。該產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求具有兩方面明顯的特點(diǎn)，一是具有高學(xué)歷的開發(fā)、研究、創(chuàng)造性人才，二是具有較熟練的操作技能的技術(shù)工人。這些人員主要從事裝配、調(diào)試、維修及生產(chǎn)第一線的工作。一、社會(huì)調(diào)研情況到2005年，昆山注冊的外資企業(yè)達(dá)3167家，民營企業(yè)達(dá)14973家，個(gè)體工商戶達(dá)32603家。一些企業(yè)反映，高技能人才對(duì)企業(yè)的滿足率不到10%。因此，加強(qiáng)我校電子、機(jī)械（機(jī)電）等重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能的培訓(xùn)已迫在眉睫。二、專業(yè)設(shè)置的可行性：為適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，特別是對(duì)電子產(chǎn)品調(diào)試、維修專業(yè)人才的需求,?根據(jù)我?？傮w要求，在多年的電子專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)開設(shè)中等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的條件是成熟的。具有完整的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施性教學(xué)大綱，還有突出學(xué)生動(dòng)手能力的技能訓(xùn)練大綱。（二）有雄厚的師資力量：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中高級(jí)教師3人，中級(jí)8人，技師5人，高級(jí)工6人。他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是電子專業(yè)的主體力量。目前已有1教師派出進(jìn)修家電相關(guān)課程，既有豐富的理論知識(shí)，又有嫻熟的操作技能，完全具備了中職家電維修專業(yè)的知識(shí)水平，完全能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)教育的重任。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的完善。另配高頻信號(hào)發(fā)生器、彩色電視信號(hào)發(fā)生器、晶體管特性測試儀、頻率特性測試儀各一套。在2003年配備一個(gè)視聽綜合實(shí)驗(yàn)室和模擬教學(xué)電子實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合崗位和能力要求，在課程設(shè)置上突出硬件與軟件相結(jié)合，理論與應(yīng)用相結(jié)合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)等，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。五、專業(yè)論證結(jié)論經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)的考察調(diào)研，學(xué)校決定，在昆山經(jīng)濟(jì)的大背景下開設(shè)此專業(yè)，能更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)第四篇：專業(yè)及就業(yè)方向名 次 01專業(yè)名 稱 地質(zhì)工 程 金融工 程 港口航 道與海 岸工程 船舶與 海洋工 程 學(xué)前教 育 石油工 程就 業(yè) 就業(yè)方向 率（%）100 地質(zhì)調(diào)查，油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評(píng)價(jià)，大型工礦企業(yè) 和水利水電建設(shè)，公路和鐵道建設(shè)，工程地質(zhì)，水文地質(zhì)，地質(zhì)環(huán) 境及地質(zhì)災(zāi)害的調(diào)查，勘察及監(jiān)測等。第二選擇： 施工單位，特別是中港 14 航局下屬的各個(gè)公司畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、國內(nèi)外船級(jí)社與船舶檢 驗(yàn)部門廠、船、高等院校、船舶運(yùn)輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險(xiǎn)和海事仲裁等部門工作0405 06 現(xiàn)在各大油田基本上都趨于飽和，招聘人數(shù)逐年減少，不過 相比其他專業(yè)，石油工程的就業(yè)率還是很可觀的，但如果是 女生的話，而且關(guān)系不是很鐵，成績不是很突出，就業(yè)可能 會(huì)有些難度。各類物流企業(yè)，工商企業(yè)的物流管理部門，各級(jí)物流行10物流工 程政管理部門，交通運(yùn)輸企事業(yè)單位，物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)部 門，商業(yè)、流通業(yè)管理部門，物流設(shè)備研發(fā)、銷售企業(yè)，科 研院所、大專院校等。12 礦物加 工工程 現(xiàn)場工程師（主要在礦山選礦廠里工作，控制生產(chǎn)指標(biāo)。主要在商業(yè)部門、大型工貿(mào)公司(企業(yè))、涉外企業(yè)、合資企業(yè) 等部門從事經(jīng)營管理、市場調(diào)查與預(yù)測、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、理論政策 研究等工作也可以從事有關(guān)科學(xué)研究和教學(xué)工作業(yè)大體方向：畢業(yè) 生主要適宜在商業(yè)(包括糧食、供銷)、外貿(mào)系統(tǒng)、國民經(jīng)濟(jì)
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