【正文】 的人往往不是學(xué)得最多的人，而是找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向的人。其次要在理論上下功夫。最后是要帶著問題學(xué)。學(xué)無止境，好學(xué)才能進(jìn)步。（李佳）依靠學(xué)習(xí)走向未來讀后感（二）知行合一 永遠(yuǎn)跟黨走天津師范大學(xué) 張寧結(jié)合訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，我再次精讀總書記有關(guān)學(xué)習(xí)的精辟論述、中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話《依靠學(xué)習(xí)走向未來》一文，幫助我更加深入理解了新時(shí)期學(xué)習(xí)的重要性和必要性，掌握了學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方法?？倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等方面的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用書的人?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”.我本人在學(xué)習(xí)方面也存在不足之處，如在事務(wù)性工作忙、壓力大時(shí)存在著學(xué)習(xí)是苦差事的想法，即便硬著頭皮學(xué)了，也沒有學(xué)深學(xué)透，不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際、解決問題、做好工作，同時(shí)慨嘆“書到用時(shí)方恨少”,這也是造成自己工作中緊張的主要因素。培訓(xùn)班就是幫助學(xué)員自覺地把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。學(xué)習(xí)是遏制腐敗、防止道德滑坡的良方，是確保政治上堅(jiān)定、道德上純潔的有力武器。因此，黨員干部要抓緊每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過各種形式和渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)，不間斷地學(xué)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向群眾學(xué)。二、工作思考通過學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個(gè)方面。一是在選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。綜合運(yùn)用集中報(bào)告、分組討論、實(shí)踐調(diào)研、線上線下交流研討等多種形式，提高支部書記服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。對(duì)新上任的黨支部書記實(shí)行“一帶一”制度，即安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老支部書記或黨務(wù)工作者從思想認(rèn)識(shí)、心理、工作實(shí)務(wù)等全方位的指導(dǎo)新上任的黨支部書記，幫助其盡快熟悉工作。一是以黨支部書記抓黨建工作述職考核評(píng)議工作為抓手，建立健全黨支部建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)設(shè)計(jì)考評(píng)指標(biāo)，把黨建成效作為黨支部書記評(píng)優(yōu)、選拔任用的重要參考依據(jù)。同時(shí)，把考核結(jié)果作為評(píng)選黨內(nèi)先進(jìn)主要依據(jù)，以科學(xué)化、規(guī)范化的形式評(píng)價(jià)黨支部建設(shè)。一是要強(qiáng)化組織監(jiān)督。二要強(qiáng)化互相監(jiān)督。三要強(qiáng)化群眾監(jiān)督。干部訓(xùn)練營全新的學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)員從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)；創(chuàng)新性的監(jiān)督和考核方式，使我倍感壓力的同時(shí)充滿動(dòng)力。第三篇：依靠學(xué)習(xí)走向未來依靠學(xué)習(xí)走向未來“兩學(xué)一做”貴在學(xué)用一致、知行合一開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次的學(xué)習(xí)教育，不僅僅要求廣大黨員熟記黨章黨規(guī)、領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列講話，而要把學(xué)習(xí)所得所悟體現(xiàn)在行動(dòng)中，貫徹在生活、工作的方方面面，真正做到學(xué)用一致、知行合一。中共十八大以來，習(xí)近平總書記非常重視倡導(dǎo)全黨、全社會(huì)的學(xué)習(xí)，他在一系列重要講話中，提出形成學(xué)習(xí)型社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，認(rèn)為人必須學(xué)習(xí)一輩子，要善于學(xué)習(xí)和善于重新學(xué)習(xí)。理想信念是我黨的精神之鈣，打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。馬克思在《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中說：“一步實(shí)際行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”，鄧小平同志講：“世界上的事情是干出來的?！蔽覀児伯a(chǎn)黨人是馬克思主義者，馬克主和恩格斯創(chuàng)立的新唯物主義同過去任何舊唯物主義相比，就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，把哲學(xué)功能的重點(diǎn)由認(rèn)識(shí)世界轉(zhuǎn)向改造世界。今天，放眼世界，中國發(fā)展的突出成就讓我們完全有理由充滿“自信”，但是國內(nèi)深化改革的陣痛、西方敵對(duì)勢力的分化瓦解也極易讓普通群眾動(dòng)搖“自信”。特別是要深刻認(rèn)識(shí)，中國特色社會(huì)主義理論與其他理論一樣都有普通知識(shí)體系的一面，但與其他理論不一樣的是它還有價(jià)值體系的一面，因此不能只學(xué)只講而不真信，只有自己充滿信心、模范踐行，才能真正感染和帶動(dòng)廣大群眾。學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng)。特別是精神文化，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得，以提高自己的文化素養(yǎng)。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的新型人才，應(yīng)該具備高尚的品德、超凡的氣質(zhì)、敬業(yè)的精神、目標(biāo)專一的性格以及堅(jiān)韌不拔的意志等諸多方面的良好心理素質(zhì)，而這些都可以通過學(xué)習(xí)來達(dá)到。面對(duì)新的形勢和任務(wù)，總書記號(hào)召全黨同志，一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)，依靠學(xué)習(xí)走向未來。既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域；既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既要向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，也要向國外有益經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。要通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅(jiān)定理想信念，帶領(lǐng)人民走對(duì)路。學(xué)習(xí)黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種追求。要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。永無止境的學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，是一種積極向上的生活態(tài)度，是一種不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。如果我們這個(gè)社會(huì)中的所有人都能不斷的學(xué)習(xí)，如果我們這個(gè)民族都能不斷的學(xué)習(xí)，那么我們堅(jiān)信，中華民族的未來肯定是一片光明！第五篇：依靠學(xué)習(xí)走向未來依靠學(xué)習(xí)走向未來二十一世紀(jì)是我國衛(wèi)生事業(yè)飛速發(fā)展的又一段重要里程，在大改革、大轉(zhuǎn)折、大發(fā)展背景下，護(hù)理管理者應(yīng)該以什么樣的管理能力和職業(yè)素質(zhì)來適應(yīng)醫(yī)院管理，為衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)營造強(qiáng)大的動(dòng)力、廣闊的空間和良好的環(huán)境？這已成為醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的核心問題。因此，在加強(qiáng)護(hù)理