【摘要】第二章分子動理論內能A組一、單選題：1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘．造成這種差別的主要原因是（）A、炒菜時鹽多些，鹽分子容易進入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進入C、炒菜時溫度高，分子熱運動加劇，擴散加快D、
2025-02-05 09:44
【摘要】還記得《分子動理論》嗎？物體是由大量的____組成的；分子在不停地作無規(guī)則的___；分子之間存在著____________。分子有能量嗎？分子運動相互作用的引力和斥力內能觀察對比:①運動著的籃球具有動能運動著的分子呢?想一想?結論:
2025-02-09 21:05
【摘要】電在我們日常生活、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么？人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路教學目標?知識與技能：1、認識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位。3、了解原子結構，認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?過程與方法：
2025-02-10 07:48
【摘要】三、電阻第六章電壓電阻鐵線銅線鋁線塑料線哪些是導體,哪些是絕緣體新課導入生活中常見的導線是用什么材料做成的？金屬鐵既多又便宜，為什么不用鐵來做導線呢？學習目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。2、知道電阻的單位及其換算。3、會用探究
2025-02-10 01:11
【摘要】第五章熱與能內能Internalenergy活動從擴散實驗中，我們可以得到什么結論？問題:分子運動的劇烈程度跟物體的溫度有關，溫度越高，分子運動就越劇烈。實驗表明：冷水熱水在盛有相同質量冷水和熱水的杯中分別倒入硫酸銅溶液。分子因為熱運動而具有的
2025-02-09 15:35
【摘要】內能火箭的動能從哪兒來？子彈的動能到哪里去了？?一切物體都具有內能嗎？?猜想：內能大小和什么因素有關？冷水熱水溫度越高分子熱運動就越劇烈分子動能就越大.組成這個物體的所有分子的動能總和增加物體的內能增加物體溫度降低時物體的內能就會減少相同質量0℃
【摘要】質量一、質量1．定義物體中所含物質的多少叫做質量．2．質量的國際單位是千克符號kg．1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質量有沒有變化？
2025-02-10 16:12
【摘要】電能榕江民族中學石儒昌1、電能是怎樣得到？2、電能有哪些應用？3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測量電能的儀器叫什么？5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么？6、如何測量一段時間內消耗的電能？學習目標觀察以下幾幅圖片，然后閱讀課文P38頁的內容。完成學習目標1和2電
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn)：英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn)，并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義：由于導體在磁場中_______而產生電流的現(xiàn)象.產生的電流叫做_________
2025-02-10 03:55
【摘要】四變阻器臺燈收音機1、臺燈調光器可調節(jié)燈泡的亮度2、用音量開關可調節(jié)電視機、收音機、音響等音量3、用變速開關可調節(jié)電扇的轉速思考問題（1）臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的？實驗：注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時燈是變亮的？
2025-01-29 17:18
【摘要】復習回顧：請分條寫出影響電阻大小的因素有哪些，以及和每個相關因素的具體關系？翰林中學張貴亮學習目標1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構造、在電路圖中的符號3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法滑動變阻器：元件符號：
【摘要】第一節(jié)電荷第五章電流和電路，當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎？你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎？思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。?摩擦起
2025-02-10 16:07
【摘要】物理多媒體教學課件為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？什么是浮力？阿基米德原理氣體的浮力12．1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產生的物體沉浮的條件練習什么是浮力F＝GFG(a)(b)F′＜GGF′（1）物體未浸入水里時，彈簧秤的示數(shù)
2025-02-10 16:10
【摘要】《電阻》練習課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻（R）?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）?3、電阻在電路中的符號：知識回顧歐姆??一、電阻（R）?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）
【摘要】第九章電與磁如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學家法拉第經過10年的研究，在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電
2025-02-02 03:25
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