【摘要】第一篇:大學近代史考試重點 持中秉正靜思篤行 1(第一章)、近代中國進行的反侵略戰(zhàn)爭意義:①沉重打擊了帝國主義侵華野心,粉碎他們瓜分中國和把中國變成完全殖民地的意圖。②教育了中國人名,振奮了民族精...
2025-11-11 03:43
【摘要】第一篇:近代史重點知識歸納~ 第一章反對外國侵略的斗爭 1、資本——帝國主義的入侵給中國帶來了什么? 第一,西方資本——帝國主義的入侵,造成中國近代的貧窮與落后。 近代資本——帝國主義列強對中...
2025-11-11 12:42
【摘要】國家文藝復興新航路的開辟代表性質作用一、資本主義產(chǎn)生—跨入近代社會(14世紀~16世紀)指導思想:人文主義(到東方去)先驅—但丁過渡的標志—《神曲》多才多藝—達·芬奇作品-莎士比亞的作品—哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸基礎檢測——我是最
2025-09-22 01:17
【摘要】第一篇:近代史 《中國近現(xiàn)代史綱要》期末測試卷 班級:裝控11-4學號:11024100440姓名:趙彥東任課教師:閆亞平 《論持久戰(zhàn)》讀后感 (一)問題的提起 為什么人要持久戰(zhàn),毛主席深入...
【摘要】那些年中國近代叱癿之最軟件學院11206103王藝瑋那些年中國最多癿賠款?清政府不美國、日本、俄國、法國、德國、意大利、奧匈、比利旪、西班牙和荷兮簽訂癿《辛丑條約》是賠款最多癿.賠款。丨國賠款白銀4.5億兩,分39年還清,年息4厘,本息兯計9.8億兩,以海蘭稅、帯蘭稅和鹽稅作擔俅
2025-06-29 02:28
【摘要】第一篇:大一近代史全部重點 1近代中國的主要矛盾和歷史任務 (1)對比封建社會的一對矛盾,近代中國社會增加了一對。表達為:帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。前一對矛盾是各種矛盾中...
2025-11-11 03:14
【摘要】第一篇:重讀近代史 《重讀近代史》讀后感 讀了《重讀近代史》這本書讓我讀到了一個不一樣的近代歷史,作者朱維錚嘗試似邏輯與歷史相一致的角度,清理若干歷史積疑的實相。朱維錚用思辨的方式將每一步對歷史的...
2025-11-23 23:27
【摘要】第一篇:關于近代史 試論地理教學中異步教學模式的構建(標題3號加粗黑體) ××× 學號學院+專業(yè)名稱+年級+班級(作者姓名單位等:小四楷體) 摘要:(小四號加粗楷體)本文通過分析地理教學中異步...
2025-11-11 00:56
【摘要】第一篇:近代史心得 剛剛開始上《中國近現(xiàn)代史》課時,我心里充滿了疑惑:這段歷史我們初中學過兩遍,高中學過一遍,現(xiàn)在來到了大學,怎么還要學啊?而且內(nèi)容都是雷同的,都是從鴉片戰(zhàn)爭講到至今,沒什么翻新嘛!...
2025-11-21 23:10
【摘要】第一篇:電信近代史 學生姓名:專業(yè):班級:學號:近代史論文 電子信息工程 電信10-110034030113 毛澤東選集讀后感 整個學期的近代史課程已經(jīng)圓滿結束,雖然以前有學過,但是再次看來...
2025-11-11 12:20
【摘要】第一篇:近代史總結 1、鴉片戰(zhàn)爭后,提出“師夷長技以制夷”思想的是:魏源 2、太平天國后期,提出《資政新篇》這一具有資本主義色彩改革方案的是:洪仁軒 3、太平天國在1853年冬頒布的綱領性文件是...
【摘要】第一篇:近代史感想 中國近現(xiàn)代史 中國近現(xiàn)代史感想 20世紀對于中國近代史研究來說,是開端的世紀,是轉型的世紀,是創(chuàng)新的世紀,也是收獲的世紀。 中國近代史,是一部中國的屈辱史。“落后就要挨打。...
【摘要】第一篇:近代史材料 第二章 根據(jù)材料簡要評價《天朝田畝制度》 (1)《天朝田畝制度》是最能體現(xiàn)太平天國社會理想和這次農(nóng)民起義特色的綱領性文件。它根據(jù)“凡天下田,天下人共耕”的原則。確立了平均分配...
【摘要】第一章反對外國侵略的斗爭??S:O,j,a9Z!`4、鴉片戰(zhàn)爭前中國封建社會結構特點?經(jīng)濟上:封建土地所有制(即地主土地所有制)占主導地位?;旧a(chǎn)結構是:小農(nóng)經(jīng)濟。小農(nóng)經(jīng)濟的特征是:個體家庭為單位并與家庭手工業(yè)相結合的自給自足的自然經(jīng)濟。政治上:高度中央極權的封建君主專制制度(也被稱作“大一統(tǒng)中央極權制”)。.e2q:f7Z)k
2025-06-01 04:41
【摘要】中國近現(xiàn)代史綱要總結版第一章反對外國侵略的斗爭001.中國封建社會的基本特點:[1]在經(jīng)濟上,封建土地所有制占主導地位。[2]在政治上,實行高度中央集權的封建君主專制制度。[3]在文化上,以儒家思想為核心。[4]在社會結構上,是族權和政權相結合的封建宗法等級制
2025-09-13 13:58