【正文】 諾，開展一次師德師風(fēng)行為評議活動。深入開展“樹師德組長：黃祥度組員：肖 波 陳向東 易小兵 蔡愛武陳亞中 劉麗輝。行政領(lǐng)導(dǎo)要作好表率，建立考勤制度，確保人人參與，不得走過場、圖形式。為了保證活動的有效開展，特制定本實施方案。二、主要目標(biāo)(一)提升教師思想素質(zhì)。（二）規(guī)范教師的育人行為。(三)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。三、活動內(nèi)容：緊緊圍繞縣局師德師風(fēng)建設(shè)年主題，開展“對照標(biāo)準(zhǔn)我承諾、主題活動我提升、學(xué)習(xí)榜樣我爭先、家校共建我發(fā)展、督查評議我整改、總結(jié)剖析我提高”等系列活動，建立健全師德師風(fēng)制度，在活動中促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、自覺化。制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，明確本次師德師風(fēng)活動的主題、形式、目標(biāo)任務(wù)及實施步驟。③召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動，積極引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。②舉辦“我的教育故事”征文活動。開展師德先進(jìn)事跡報告會，通過征文、報告會活動，促使教師在學(xué)習(xí)、反思、實踐、提升。采取個別訪談，發(fā)放師德問卷調(diào)查和征求意見表等形式，讓學(xué)生說說自己心目中的教師形象，向家長進(jìn)行電話跟蹤回訪，全方位了解教師的是的行為表現(xiàn)。(三)學(xué)習(xí)榜樣我爭先活動內(nèi)容：開展“果鄉(xiāng)最美教師”評選活動。(四)家校共建我發(fā)展活動內(nèi)容：深化“走進(jìn)家庭、攜手育人”活動。通過家長走進(jìn)校園、走進(jìn)營養(yǎng)餐廳、走進(jìn)課堂，讓家長了解學(xué)校的管理、活力高效課堂改革的情況，增進(jìn)家校溝通。聽取家長對學(xué)校教育、班級管理、教學(xué)方式等方面的意見和建議。④實施“師愛進(jìn)萬家”的大家訪活動。通過家訪優(yōu)化育人環(huán)境，提高社會對教育的支持度和滿意度。①每學(xué)期進(jìn)行一次師德師風(fēng)專項治理活動，重點開展“八查八看”，即：一查職業(yè)認(rèn)識，重點看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。三查師生感情，重點看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)征訂教輔資料、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。②建立新型評價體系。③建立師德考核獎勵機(jī)制。實行師德“一票否決制”，對發(fā)現(xiàn)有悖教師職業(yè)道德的行為，及師德信訪舉報的問題，查實一件，處理一件，通報一件。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成績，通報師德師風(fēng)建設(shè)情況。五、保障措施(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)、驗收、評比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長、副組長和每位包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和每個教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并分級、分層開展工作，確保師德師風(fēng)建設(shè)不走過場、不留死角、不留空檔，全面提升。(三)精心組織，務(wù)求實效要把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校的重要議事日程，活動要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評價。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部，通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。通過學(xué)習(xí)，著力堅定理想信念，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，進(jìn)一步加大教學(xué)的獎勵力度，以質(zhì)量促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄，及時反映情況，交流經(jīng)驗，推動工作。公開評優(yōu)選拔、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等家長、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實”，“想干事、能干事、干好事”。切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。（四）、加強(qiáng)廉潔自律，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學(xué)校禮儀，提倡輕車簡從，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)行政成本意識，切實壓縮行政費用開支，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，陽光采購、陽光財務(wù)。切實做好留守兒童、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動，讓老師的關(guān)懷、伙伴的關(guān)愛填補(bǔ)孩子缺失的愛，構(gòu)建和諧社會。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評、教師互評、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機(jī)制。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。積極挖掘典型，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度。建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定。（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面貫徹落實黨的教育路線、方針和政策，貫徹社會主義核心價值體系，統(tǒng)一思想認(rèn)識，全面落實教師職業(yè)道德的基本要求。二、工作目標(biāo)通過師德建設(shè)活動，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，師德評價、考核、監(jiān)督、處罰等制度和完善政策措施，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，全面提升教師職業(yè)道德水平。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀和總書記重要講話，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。樹立“愛校、敬業(yè)、博學(xué)、奉獻(xiàn)” 教師形象，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神為己任，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，深