【正文】 究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題先進行理論學習，接著集體討論，商量解決問題的對策，然后確定某位教師上課驗證，通過集體備課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與市、鎮(zhèn)教研部門以及其他學校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流。做好課堂教學評優(yōu)、“教壇新秀”評選、各學科論文、課例的薦選工作，積極參加各級的研討活動。根據(jù)《課題管理制度》，學校要加強對課題組的管理，課題組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程，并帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。擬推薦語文教研組的作文課題向市進修學校報備。二、工作要點(一)抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃按照課程目標，確立課改理念和實施策略(1)倡導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。(3)充分開發(fā)課程資料，加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。(4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的潛力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。結(jié)合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應新課程改革的需要。開學初對教師的教學常規(guī)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導處進行三次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。做好教學質(zhì)量檢測強化質(zhì)量意識。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，抓好興趣小組的工作，開展武術(shù)、書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組，豐富學生的課余生活。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點。三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護潛力。二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。(三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。②學習與觀看錄像相結(jié)合。④自我學習與講座指導相結(jié)合。開展走出去，請進來活動。繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。步伐。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位?！钡霓k學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師。在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀。充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。(二)常規(guī)工作重實效，教學質(zhì)量再提高強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié)。加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當?shù)闹笇?。學期結(jié)束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。根據(jù)我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展。在期末結(jié)束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經(jīng)驗以分享。在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績?！秞英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的?！皒工程”常抓不懈。當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“x工程”注入活力。本學期還將在x月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二、工作目標以規(guī)范為前提，完善課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效益。以質(zhì)量為抓手，注重質(zhì)量過程管理，完善質(zhì)量考核機制。繼續(xù)與市教科院專家聯(lián)系做好立項課題“積極語言促進學生個性化發(fā)展的實踐研究”的研討與資料整理工作，組織教研組扎實開展與課題相關(guān)的研修活動，強化備課、聽課、評課環(huán)節(jié)，促進校本教研落到實處。①第一周開始實施“推門聽課”制度（主要對新進教師聽“跟蹤課”）；加強教學過程的監(jiān)管。③加強班主任工作培訓，每周的語文教研活動中加入班主任經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，以老帶新。④加大“教學常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。同時，教導處將組織教研組長和教學管理人員對教師的教學常規(guī)工作進行檢查（每學期四次）。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴格學生的作業(yè)量，堅持作業(yè)規(guī)范。①指導高、中年級組分別開好研究性學習課程和綜合實踐活動課程，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。聯(lián)合語文組開展“詞語聽寫大賽”③抓好校管樂隊、話劇社、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、柔道隊和美術(shù)興趣小組“童話工作室”的訓練，建立一支業(yè)務強干、能吃苦耐勞的學校藝術(shù)隊，力爭出成績，出特色。①和學校各教研組、工會、小荷俱樂部等部門團體合作，繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師的成長步伐。③加強教研組、備課組各項教研活動的管理，期末做好新一輪“優(yōu)秀教研組”“最美教師”以及“最佳班主任”的評選。①督促畢業(yè)班按部就班地開展教學工作，注重過程的積累。三年級的教學管理，力爭在全區(qū)質(zhì)量檢測中進一步提高。落實好各項常規(guī)工作①繼續(xù)做好“體育大課間”活動，積極參加區(qū)中小學冬季運動會，開展豐富多彩的陽光體育活動。③11月上旬組織期中教學檢測并進行質(zhì)量分析。繼續(xù)改良“期中檢測”，做“好玩的考試”；讓每一個孩子能在測試中享受到樂趣。具體工作安排：8月份：傳達教育局教學工作布置會精神；各部門商討本學期工作計劃，課題組制定本學期課題實施方案；教學常規(guī)工作檢查。小荷俱樂部新教師交流活動活動9月份：召開一年級新生家長會；慶祝教師節(jié)；行政全面深入課堂聽課；小荷俱樂部青年班主任工作交流會書香校園之“作家進校園活動”（作家待定）；請教科中心寫字教研員進行寫字活動的指導；di團隊組建。語文組：征文比賽，詞語聽寫大賽，教學常規(guī)工作檢查10月份：綜合實踐環(huán)保課程的研究；青年教師賽課。積極籌備區(qū)科技活動節(jié)：組織中高年級學生參賽；教學常規(guī)工作檢查11月份：制訂期中教學質(zhì)量檢測方案，組織期中考試，質(zhì)量分析。體育組：小學生體質(zhì)健康標準測試工作。參加區(qū)合唱比賽；學生冬季運動會；數(shù)學組：校級學生競賽——解題比賽。語文組：學生詞語聽寫比賽。20xx年元月份：期末復習迎考；班主任、各學科組、各年級總結(jié)一學期工作；優(yōu)秀示范課、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)（有書面作業(yè)的：語文、數(shù)學、英語、美術(shù)）評獎；期末教師教學工作考核；收集整理資料，歸檔。從學校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學工作，努力提升我校的教育教學質(zhì)量。二、主要目標任務。注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎。扎實開展師徒結(jié)對活動，縮短新教師上崗適應期。學校的清潔衛(wèi)生落實到個人，由各班班主任全權(quán)負責。嚴格圖書和實驗室的管理。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。加大對四年級的過關(guān)考核力度。三、主要工作措施（一）加強青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學業(yè)務能力本學期，教導處將為青年教師分別安排學科指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期，并配合學校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。上課倡導多樣化的教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學的效率。學習輔導體現(xiàn)因材施教的原則，對學習有困難的學生予以更多的關(guān)心和幫助。落實全面發(fā)展，抓好綜合學科教學。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外，還要在各個學科的特色建設上用心思，花精力。要求畢業(yè)班教師認真分析班情、分析學生、分析自我教學，寫出合理的班級和教學工作計劃。尤其是學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。畢業(yè)班應在分管領(lǐng)導和年級組長的領(lǐng)導下開展工作，經(jīng)常性地與他們溝通。（三）健全教學管理運行機制，確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開展進一步完善上課制度。同時，嚴格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗，無課教師要在辦公室集中辦公。課前，每一位教師要認真做好課前準備，于預備鈴響后馬上進入教室。課后，任課教師有責任組織好學生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應急預案和責任追究制度，打造平安校園。檢查教師備課筆記。各學科組制定教學進度和教學計劃。核實各班學籍，做好一年級新生學籍錄入工作。部分年級學科教學質(zhì)量檢測。一年級漢語拼音驗收。指導少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽。十一月份：36年級鋼筆字比賽。組織開展“冬季學生運動會”。十二月份：一、二年級鉛筆字比賽。三——六年級英語單詞過關(guān)。感恩教育匯報演出。組織16年級年終總結(jié)、期末復習。做好各類教學資料的上交、歸檔工作。部分年級學科教學質(zhì)量檢測。為此，教務處在本學期將加大力度，著力培訓教師，打造教師隊伍。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰。同時建立由各級名師、學科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學藝術(shù)領(lǐng)導小組，由教務處統(tǒng)一安排，奔著扶上馬、送一程的原則，加強培訓頂崗實習老師和特崗教師，使他們快速成長。具體說來，就是不斷開展說課、上課、教學設計、聽課記錄、課件制作等業(yè)務大賽，使老師們相互之間比業(yè)務能力；給學困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課，學校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻。問渠何得清如許，為有源頭活水來。有鑒于此，本學期教務處將請學校有計劃、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地，開闊眼界，見見世面，從而大幅度提高自己，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想、急老師之所急，把老師的工作、生活、需要放到第一位，在堅持原則的基礎上，力求做到人性化管理，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。教務處嚴格分工，全程跟蹤指導，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。同時備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。讓授課教師給我校學生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學理念和教學技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學，真正做到交流合作。以此為主要內(nèi)容，大力開展教研活動。其四，教務處根據(jù)教學工作需要，定期組織如何提高學生學習興趣、然后讓學生在課堂上動起來、復習教學等專題座談會，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題，不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂，進而提高我校的教學水平。這個成績不僅僅是文化成績，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學會作為評價體系的綜合成績。其一，責成音體美、各文化課老師組成音樂、美術(shù)、體育、物理、化學、生物、數(shù)學等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團，利用課外活動時間，積極看開展活動，豐富學生的文娛生活，陶冶情操。其二，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角，大力開展讀書活動和語文主題學習活動。其三，利用理化生實驗室，全面培養(yǎng)學生實踐動手和創(chuàng)新能力。其四，利用勞動基地，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動時間，參加勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀。四、定期檢查三規(guī)，強化常規(guī)管理本學期計劃每個教學月檢查一次三規(guī)，每次及時進行點評并兌現(xiàn)獎懲。特別強調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗，不得無故拖延。五、創(chuàng)建德育教育示范校、家長教育示范校本學期將伴隨著秋收的進程，迎來省市各級各類的驗收，接受省市領(lǐng)導的檢驗。辦學上，百尺竿頭更進一步。在各級領(lǐng)導尤其是校委會的關(guān)心指導下，在師生的共同努力下，x中人定將給全縣人民交上上一份