20xx年開展師德師風主題教育總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 難點問題，促進工作的順利開展，并逐步形成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。三、注重過程，增強師德師風活動的長效性根據(jù)上級的精神，我校師德師風教育活動分為“宣傳學習、整改提高、總結(jié)表彰”三個階段。（二）整改提高提出整改提高方案。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，學校進行了批評教育，并給予相應的幫助。（四）總結(jié)表彰階段為了使學校的德育工作落到實處，激勵廣大教師切實強化事業(yè)心，增強責任感，積極獻身教育事業(yè)，以不同方式大力宣傳我校優(yōu)秀教師先進事跡，提升我校教師良好的形象，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師和班主任隊伍，促進學校制度建設(shè)、高度重視班主任工作，使學校德育工作落到實處，全面推進素質(zhì)教育。主要表現(xiàn)在：活動的創(chuàng)新性不強。個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。把師德建設(shè)工作長效有序地開展下去。2017年初，幼兒園專門成立了由園長擔任組長的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，并層層簽訂目標管理責任制，責任落實到人，形成了對全園師德師風建設(shè)工作進行全面指導和監(jiān)督的有效管理機制。為有效開展師德師風建設(shè)工作，幼兒園結(jié)合實際情況，及時制定了《幼兒園師德師風建設(shè)實施方案》，建立了師德師風建設(shè)工作專項檔案，全面啟動了師德師風建設(shè)工作。幼兒園圍繞目標開展多種形式的活動，一是加強宣傳，營造良好的師德氛圍。幼兒園通過設(shè)計有關(guān)教學活動、講座、座談、小喇叭、板報、實驗小報等形式向全園教職工、幼兒和家長宣傳師德主題教育的意義和目的，不斷提高大家對師德師風建設(shè)工作重要性的認識，以及如何掌握師德師愛的方法和措施。二是認真學習，提高認識。采用自學、集中學習、分組學習、請專家輔導等形式，學習了《教育法》、《教師法》、《教師行為十不準》、《中小學、幼兒園安全管理辦法》等內(nèi)容。在學習內(nèi)容的選擇方面，一方面重視強化法律意識、崗位職責，規(guī)范教育行為，另一方面注重人文關(guān)懷，請心理健康教育專家進行心理疏導、調(diào)試。幼兒園根據(jù)師德師風主題教育實施方案，以提高教職工素質(zhì)，加強幼兒園建設(shè)，服務幼兒和家長，促進幼兒教育各項工作為目標，號召全體教職工開展自我批評，深刻查找自身存在的問題。四是整改提高，重點落實。在這個階段的工作中，幼兒園注重把整改提高與解決實際問題結(jié)合起來，調(diào)整工作思路，改善工作方法，從而保護和調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。幾十個班級、辦公室張貼自己班組討論形成的座右銘。每位教師以飽滿的熱情傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對幼兒的關(guān)愛，進一步激發(fā)了教師的自豪感、責任感，將師德師風建設(shè)工作推向高潮。幼兒園通過全面的總結(jié)評比，評選出了8位師德師風先進個人和兩個先進班級，并給予表彰獎勵，通過先進典型，從正面樹立了榜樣，從而把幼兒園的師德師風建設(shè)工作引向深入，真正把這項工作落到實處；師德師風評議考核的機制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進成果，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強，全體教職工在思想認識、綜合素質(zhì)、工作作風和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進了幼兒園各項工作的深入開展。第二條 本辦法所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學、中等職業(yè)學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的教師。第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。第四條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應處分：(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；(二)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；(六)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的；(七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的；(八)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；(九)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的；(十)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應當給
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