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20xx年大學(xué)寒假社會實(shí)踐活動方案-在線瀏覽

2024-11-03 22:19本頁面
  

【正文】 書本為主。在教學(xué)過程中,經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。第二是數(shù)落式,嘮叨的同時就是數(shù)落。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第五,達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。第六,疲勞式。第七,愁眉苦臉式。一個很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。2017大學(xué)寒假社會實(shí)踐活動(2)轉(zhuǎn)眼間,一個美好的假期就要過去了。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然我的兼職只是沾上了教師的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。前一晚,我甚至興奮得失眠。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開了。姐姐剛上初三,弟弟剛順利通過小考,現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。由于是第一堂課,我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。于是我便說了句:openyourmouthandbeproud。很快他們不再拘束,輕松地進(jìn)行對話。一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文,不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。從緊張到輕松,分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無窮(三)challenge 每天的太陽都是新的,但每天的太陽并不都是燦爛的。他們是那么天真活潑,可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。都說interest是最好的老師。但身為老師,我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣,讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。講英文童話故事考聽力,智趣問答比賽,拼圖答題游戲,情景對話練習(xí)等活動慢慢進(jìn)入了我的課堂,并起了舉足重輕的作用。盡管這樣一堂課下來,老師的角色不好當(dāng),但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。家教不僅培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)心與責(zé)任,還教會了我友善patience,tolerance,care,responsibility,friendliness我想,這應(yīng)該是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實(shí)第三篇:濟(jì)南大學(xué)2011年寒假社會實(shí)踐活動方案濟(jì)南大學(xué)2011年寒假社會實(shí)踐活動方案以“學(xué)習(xí)貫徹十七大 我與祖國同發(fā)展”為主題,廣泛開展學(xué)習(xí)十七大主題實(shí)踐活動、真情助困活動、推進(jìn)和諧社會建設(shè)等活動。二、活動主題弘揚(yáng)愛國精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展三、活動時間:2011年1月16日——2011年2月25日四、選題范圍:開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。利用學(xué)科優(yōu)勢,加強(qiáng)社會服務(wù)。認(rèn)真準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽。第四篇:大學(xué)XX年寒假社會實(shí)踐活動方案大學(xué)XX年寒假社會實(shí)踐活動方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及總書記系列重要講話精神,弘揚(yáng)偉大長征精神,促進(jìn)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)“三個自覺”,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不忘初心,走好新時期的長征路,滿懷激情地投身大工“紅色基因”的傳承和發(fā)揚(yáng)中去,用青春熱血和責(zé)任擔(dān)當(dāng)在興校強(qiáng)國的歷史進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量,校區(qū)決定開展xx理工大學(xué)xx校區(qū)XX年寒假社會實(shí)踐活動?!昂霌P(yáng)精神贊大工,搭建橋梁輸人才”:作為大工學(xué)子,在體驗(yàn)大學(xué)生活的同時,我們也不能忘記培養(yǎng)過我們的高中母校。“大工情懷長相知,傾囊相予何掛齒”:xx理工大學(xué)自成立以來,培養(yǎng)了無數(shù)的精英人才,遍布于各個行業(yè)領(lǐng)域。并結(jié)合自身實(shí)際情況為自己規(guī)劃人生道路,為成為新一代大工優(yōu)秀人才而努力奮斗。在支教過程中,同學(xué)們一方面為孩子們帶去光明和希望,同時也能鍛煉自己,提升能力。也可以嘗試在教育改革試點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行考察,致力于教育改革的最前線。在此類社會實(shí)踐中,我們可以發(fā)揮高校學(xué)子的智力與人力資源優(yōu)勢,用愛和溫暖為實(shí)踐地人民群眾奉獻(xiàn)自己的力量,促進(jìn)當(dāng)?shù)毓媸聵I(yè)的發(fā)展,同時加強(qiáng)自身社會責(zé)任感,促進(jìn)社會進(jìn)步。文化乃民族之魂,這些傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)需要我們青年學(xué)生的力量,我們也可以從中汲取到古代賢人的智慧結(jié)晶,增強(qiáng)自身民族認(rèn)同感,“積跬步可成千里,改革之路需眾足”:XX年是十三五計(jì)劃的繼往之年,各大企業(yè)及地方機(jī)構(gòu)正走在深入開展中國特色社會主義體制改革的道路上,青年學(xué)生也應(yīng)關(guān)心國事,可以關(guān)注區(qū)域發(fā)展建設(shè)的改革,走訪企業(yè)以及相關(guān)部門,建議展開與專業(yè)相關(guān)的社會調(diào)研活動,開闊眼界,為自身將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同學(xué)們可以采用就地觀察,問卷調(diào)查,訪談?wù){(diào)查等多種方法進(jìn)行調(diào)研,所選的角度可以是百姓的民生問題,當(dāng)今社會體制存在的問題,也可以是目前環(huán)境生態(tài)的問題。希望同學(xué)們能眾志成城,團(tuán)結(jié)一致,為中國社會現(xiàn)代化的“新長征”道路獻(xiàn)一己之力。以團(tuán)隊(duì)形式參與社會實(shí)踐活動,請下載《xx理工大學(xué)xx校區(qū)XX年寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》,《xx理工大學(xué)xx校區(qū)XX年寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)信息采集表》,以團(tuán)隊(duì)名稱命名立項(xiàng)登記表、填寫郵件主題;以個人名義參與社會實(shí)踐,請下載《xx理工大學(xué)XX年寒假社會實(shí)踐個人立項(xiàng)登記表》,《xx理工大學(xué)xx校區(qū)XX年寒假社會實(shí)踐個人立項(xiàng)信息采集表》,認(rèn)真填寫信息并以個人姓名+學(xué)號命名立項(xiàng)登記表、填寫郵件主題。(詳見下文中“八、全國性團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)及答辯方式”)為了方便同學(xué)們聯(lián)系實(shí)踐地,我們?yōu)榇蠹姨峁┝恕秞x理工大學(xué)XX寒假社會實(shí)踐活動專用介紹信》,有需要的團(tuán)隊(duì)或個人可下載填寫,打印完畢后,于12月26日18:3020:00前往E02大學(xué)生活動中心304房間提交蓋章,若有特殊情況者,可聯(lián)
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