【正文】 上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，老師相信你一定會取得更好的成績。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。袁嫵彬你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。學習上較認真，但缺乏鉆研精神，這就影響了你成績的進一步提高。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，學習成績比較穩(wěn)定。但你安于現(xiàn)狀，對自己要求不夠嚴格，這阻礙了你成 績的大幅提高。同學間的小事，你常常忍讓。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者?！扒Ю镏校擞谧阆隆?，只有腳踏實地，不懈追求，才能結出豐碩之果，期待你來年學習猛進。文科成績有一定的優(yōu)勢，而理科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。讓我們一起努力，好嗎？ 蔣永杰你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。老師想告訴你的是——滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。貪 玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進步！周陽你是個聽話懂事的男孩，有良好的文明衛(wèi)生習慣，能自覺遵守校紀校規(guī)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也基本能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。彭帥或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習那么，你也可以成為一名佼佼者。你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，這學期在學習方面有很大的進步，老師為你的進步感到高興，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，勇于在集體面前表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？張馨元小朋友：你是個可愛、善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的！黃泓澄小朋友：你是個善良、聽話的小男孩。你比以前開朗了，老師常常看見你與同伴開心地玩耍。希望你升大班后，上課能更積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些，好嗎?章琳小朋友：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。自從參加美術興趣班后，你畫畫的技巧也提高了，畫面更豐富了。倪云天小朋友：你是個活潑、善良的小男孩，你對人熱情，總喜歡幫助小朋友；你很愛勞動，常常為班級做好事。希望你以后在書寫方面多練習，并增強語言表達能力，讓自己變得更棒，好嗎？仇新迪小朋友：星星是個能帶給老師很多快樂的小男孩?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好。下學期要養(yǎng)成認真聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒！史丹妮小朋友：你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。別看你小，卻很有同情心，常常幫助別的小朋友。你對數(shù)學、美術活動比較感興趣，每次畫畫時你總是特別細心，能注意畫面的安排，老師還發(fā)現(xiàn)你變得越來越堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻。沈天語小朋友：你是個聰明、機靈的女孩。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已；你創(chuàng)編的故事是那么與眾不同，連老師都自嘆不如。如果你做事多一點耐心，提高自律性，就一定能成為小朋友心中的好榜樣。本學期進步較大，動手能力明顯提高了，能自己穿脫、整理衣服，還會畫畫、做手工。加油吧！老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的！吳巖峰小朋友：你是個善良、有同情心的男孩子。你還是個熱心的孩子，當小朋友遇到困難時，你會主動去幫忙；當小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師。但在動手能力方面還要多加強，這樣小手才會變得更靈巧，能做到嗎？姚家毅小朋友：你有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你高興。曾經有段時間看到你上幼兒園不開心的樣子，后來，在老師和小朋友的鼓勵下，你逐漸開朗起來了。你的進步令老師倍感欣慰，希望你升大班以后更活潑、勇敢些，做個自信、大方的孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在活動中，你表現(xiàn)得很自信、活躍。林雨涵小朋友：你是一個活潑、好動的女孩，對老師有禮貌，對同伴有愛心，能積極參加班級的各種活動。但你上課、進餐時不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，而且有挑食的現(xiàn)象，希望你上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。你還有一張靈巧的小嘴，能說會道經?？匆娔闩c同伴談笑風生。魏子淵小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩，你的臉上總是洋溢著歡樂的笑容。在建構活動中，你總能用各種材料拼出不同的造型；在數(shù)學活動中，你能按老師的要求，認真地操作每一份材料。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；你的動手能力也有很強，在數(shù)學活動中，你能認真地操作每一份材料，較好地完成作業(yè)！看著你一天天進步，老師真高興。你上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。錢佳霖小朋友：你是個熱情、大方的女孩子，你熱情有禮的笑臉讓小伙伴們都喜歡和你做朋友。你的語言表達能力有很大的提高，能用普通話清楚、完整地復述詩歌和故事。馬峻浩小朋友：你是一個誠實、厚道的乖孩子，這學期你變得活潑開朗了，小朋友都愿意跟你交朋友。講衛(wèi)生是你最大的優(yōu)點，你特別愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊的，你還有一雙靈巧的小手，看！你的每一幅圖畫描繪得多么細致、生動。上課時，你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，因此你認識了許多的字寶寶，還會講故事、念兒歌，語言表達能力也有所提高。柴源小朋友：在老師心目中，你腦子靈，反應快，小朋友們都喜歡接近你，與你在一起游戲、談笑。上課時，對于老師的提問，你總有自己獨特的見解，但每當?shù)靡鈺r，你上課總喜歡站起來或隨便打斷別人說話，游戲中不能遵守活動規(guī)則，希望你以后注意控制自己的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣和睡眠習慣！葉昕妍小朋友：你是一個聰明又乖巧的孩子，老師高興地看到，你上課越來越專心了，對感興趣的問題能積極發(fā)表自己的見解。但當看見你進餐時無精打采的樣子，老師真擔心。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，多在集體面前表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。你的自理能力提高了，樂意自己的事情自己做。第四篇：中班下學期評語1.**一聽到你的名字，老師眼前總會呈現(xiàn)一張聰明、可愛、好動的小精靈，在課間，你像小警察，總會向老師報告小朋友的一舉一動，老師發(fā)現(xiàn)你各方面進步了，在課堂上，你有時能認真聽講，能積極動腦筋思考老師提出的問題，說出你的見解，不僅如此，你還能很好完成老師布置的學習任務和操作每一份材料，畫畫能力也比以前進步了，能畫出色彩鮮艷，想像力豐富的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看，真棒!看到你的進步，老師為你高興，但老師希望在新的學期里，你能學會控制自己，上課時不要隨便說話的習慣、午睡時不要影響別的小朋友睡覺，安靜入睡，你能做到嗎?要加油哦!2.**是一個聰明、懂事、可愛的小男孩，在課堂上你能認真聽講，記憶力較強的你能迅速掌握老師所傳授的知識，主動積極回答老師提出的問題，回答問題時，你總是那么精彩，大家都要翹起大姆指夸不停，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!目睹你的進步，老師為你鼓掌表揚，不僅如此，你熱愛勞動，總能幫助老師做自己力所能及的小事情，是老師的小幫手?？吹侥愕倪M步，老師為你高興，但你總是不敢大膽地表現(xiàn)自己，老師希望在新的學期里你能勇敢、大膽的把你學到的知識說給大家聽，好嗎?5.**，你是一個活潑、可愛的男孩子。午睡習慣也很好，能安靜入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，你能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!你還能很好的掌握所學內容，對老師布置的學習任務也能按時認真完成，如果你上課時能認真一點，積極舉手發(fā)言，把所學的本領大膽表現(xiàn)出來，相信你會更棒的!6.**，你是一個活潑、可愛又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經過這學期的集體生活，你各方面有了明顯的進步，課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)完成得很好，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，但**在集體面前不喜歡表現(xiàn)自己，老師希望在新的一學期能看到你大膽表現(xiàn)自己，你可一定要做到哦。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，積極參加幼兒園的各項游戲活動，你在課堂上變得認真了，能看見你端正的身影在學習老師傳授的新知識，能跟著老師一起閱讀詩歌、畫圖畫，看到你的進步，老師真為你高興，但在課堂上你總閉著小嘴，老師希望我們的小**在課堂上能多動動小嘴巴，跟著老師學習更多的知識，讓大家知道你是最棒的，知道嗎?11.**，你是一個聰明、可愛的小女孩。這學期你的進步很大，課堂上能看見你高舉的小手爭取回答問題，你還能讀出許多首兒歌和唱出許多首好聽的歌曲，對老師所傳授的知識也掌握得較好，能按時完成老師布置的學習任務，不僅如此，你的自理的能力很強，能自己的事情自己做，愛勞動的你，經常幫助老師、小朋友做一些力所能及的小事情。能自己的事情自己做，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你還能讀出許多首兒歌和唱出許多首好聽的歌曲，對老師所傳授的知識也掌握得較好，能按時完成老師布置的學習任務，還有你的畫貼在“小畫廊”里真好看，生活自理能力有了較大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，老師替你感到高興。熱愛勞動，經常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，還有睡覺的時候有時也喜歡喝小朋友說悄悄話，希望你能把這兩個小小的缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!15.**，你是一個聰明、活潑、懂事的小女孩，每天你總能高高興興來上幼兒園，在學習上，你越來越認真、積極了，課堂是能看見你端正的身影，在區(qū)域活動中，你總是那么投入，認真地操作每份材料，不僅如此，你的畫畫能力比以前進步了，能畫出色彩鮮艷，想像力豐富的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看，真棒!你還能認真完成老師布置的學習任務，你的書寫較工整，作業(yè)本讓老師看了覺得很舒服，值得表揚，這說明了你很細心，細心是你的優(yōu)點，但你做事情總是慢吞吞地，老師希望你今后在做任何事情都能加快速度，這樣的話你一定更加了不起，知道嗎?**，你是一個聰明、好動的小男孩，雖然你平時很少主動與老師交流，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象，你喜歡體育活動，每次活動你都表現(xiàn)得特別勇敢，總是全力以赴的沖在最前面，課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫。**是一個可愛的小男孩，你甜甜的笑臉給老師留下了深刻的印象，每天你都能高高興興的來幼兒園，并能主動與老師問好，能與同伴融洽相處，老師和小朋友都很喜歡你，經過這學期的學習，你各方面有了明顯的進步，你能積極參加班里的各項游戲活動，上課時你能與小伙伴們一起大聲地唱歌、讀兒歌，真棒!，你生活自理能力較強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，能自己穿脫鞋子，安靜入睡，真是棒極了!但在課堂上老師總看不見你高舉的小手，還有你的作業(yè)書寫較馬虎，希望在新的學期里你在書寫方面多多練習，同時，老師希望在新的一年里能看到一個勇敢、自信的小**，你能做到嗎?加油!18.**，你是一個聰明，乖巧的小女孩，你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動，經過這學期的學習，各方面都有了進步，在課堂上總能看到你端正的身影，在認真學習老師所授的知識，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!不僅如此，你還能很好完成老師布置的學習任務和操作每一份材料，看到你又有進步，老師為你高興!但老師希望如果**能再主動一點與小朋友、老師交流，說說話，開朗一點，這樣你會更棒的，知道嗎?**你是一個聰明、文靜的小女孩，你那怯怯的笑容讓老師難以忘懷，每天你都能高高興興地來園，課間活動時你喜歡與同伴在操場上游戲，玩得可開心啦!經過一學期的學習，你在各方面都有了較大的進步，真棒!小巧的手還能涂出美麗的圖畫，老師看到你的進步，真為你感到高興!如果**能再主動一點與小朋友、老師交流，說說話，開朗一點，這樣你會更棒的，知道嗎?，你們知道是誰嗎?嗯—對了，那就是我們班聰明，淘氣、懂禮貌的小**，你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下了美好的印象，在課堂上你能認真聽老師講課，能認真操作每一份材料和完成老師布置的學習任務，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，看到你這么棒，說明了你進步了，但老師希望**在書寫方面多多練習，