【正文】 網(wǎng)經(jīng)驗的人都知道，在瀏覽了某一個網(wǎng)站后，如果想訪問其他網(wǎng)站，只要輕點鼠標鏈接，瀏覽器顯示頁馬上就會轉(zhuǎn)換到想要訪問的網(wǎng)站上，這是基于網(wǎng)站提供的搜索引擎功能，對讀者而言，異常的方便。這種超鏈接行為產(chǎn)生兩種結(jié)果：其一，使用戶難以辨別商品或服務(wù)的來源。這樣，事實上就構(gòu)成了侵犯被鏈接者主頁或分頁作品的著作權(quán)的問題。這是指有些商業(yè)性組織未經(jīng)網(wǎng)站和著作人同意，私自下載、出版網(wǎng)絡(luò)上的文字、影音等作品，獲取高額利潤的行為。這種私自下載他人享有著作權(quán)作品的行為，如果只是為了滿足個人的欣賞需求，或者用于符合著作權(quán)法規(guī)定的合理使用的范疇，自然是不構(gòu)成侵權(quán)的。事實上，下載侵權(quán)已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實生活中網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的主要形式之一。商標權(quán) 是指商標主管機關(guān)依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權(quán)。首先，對于商號權(quán)和商標權(quán)保護的單獨分別立法直接造 成了二者之間的沖突。而對于商標權(quán)的相關(guān)保護則集中于《商標法》等相關(guān)法律規(guī)范當中。當然，經(jīng)濟利益的驅(qū)動也讓商人更愿意注冊已經(jīng)知名的名稱為商標抑或已經(jīng)知名的商標為名 稱。那么如何協(xié)調(diào)兩者之 間的保護呢？我們應(yīng)當以誠實信用以及其他一些基本原則作為指導(dǎo)，對二者的保護加以規(guī) 范。實踐中我們不妨以司法解釋 的形式加以調(diào)整。同樣可以采取類似方式實現(xiàn)對在先商 號權(quán)的保護。技術(shù)創(chuàng)新通常是指新的技術(shù)（包括新的產(chǎn)品和新的生產(chǎn)方法）在生產(chǎn)等領(lǐng)域里的成功應(yīng)用，包括對現(xiàn)有技術(shù)要素進行重新組合而成的新生產(chǎn)能力的活動?！保?）、是模仿創(chuàng)新的典范：是模仿但不是從頭做起，節(jié)省大量人力、物力、財力；實施跨越式發(fā)展，并有改進創(chuàng)新；從中國國情出發(fā)，增強國家的地位；神州飛船照片；KM6的照片；強調(diào)模仿創(chuàng)新是大量使用的創(chuàng)新戰(zhàn)略。什么是創(chuàng)新能力？企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的組成答：創(chuàng)新能力的定義：在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進、革新方案的能力。案例1：GBP愛因斯坦廣義相對論的驗證2004年NASA為了驗證愛因斯坦廣義相對論的兩項語言：重力場彎曲效應(yīng)和慣性系拖拽效應(yīng)向地球軌道上發(fā)射了一個利用高精度陀螺儀的測量裝置—陰歷探測器B。案例3：四項創(chuàng)新推動中國重汽快速發(fā)展（1）、以人為本：用人品打造精品，用精品奉獻社會；（2）、堅持體制創(chuàng)新；（3）、堅持管理創(chuàng)新；（4）、堅持技術(shù)創(chuàng)新；（5）、堅持企業(yè)文化創(chuàng)新。企業(yè)創(chuàng)新能力的組成：（1）、研究開發(fā)創(chuàng)新能力；（2）、生成創(chuàng)新能力；（3）、投入創(chuàng)新能力；（4）、管理創(chuàng)新能力；（5）、營銷創(chuàng)新能力；（6）、財務(wù)創(chuàng)新能力；（7）、服務(wù)創(chuàng)新能力；（8）、競爭創(chuàng)新能力。即創(chuàng)新所需的核心技術(shù)來源于內(nèi)部的技術(shù)突破，擺脫技術(shù)引進、技術(shù)模仿對外部技術(shù)的依賴，依靠自身力量、通過獨立的研究開發(fā)活動而獲得的，其本質(zhì)就是牢牢把握創(chuàng)新核心環(huán)節(jié)的主動權(quán)，掌握核心技術(shù)的所有權(quán)。自主創(chuàng)新包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進技術(shù)再創(chuàng)新。舉例：凍土工程創(chuàng)新。什么是模仿創(chuàng)新？舉例說明答：模仿創(chuàng)新即通過模仿而進行的創(chuàng)新活動，具體包括兩種方式：（1）、完全模仿創(chuàng)新。一項新技術(shù)從誕生到完全使市場飽和需要一定時間，所以創(chuàng)新產(chǎn)品投放市場后還存在一定的市場空間，使技術(shù)模仿成為可能。（2）、模仿后再創(chuàng)新。要求企業(yè)首先掌握被模仿產(chǎn)品的技術(shù)訣竅，在進行產(chǎn)品功能、外觀和性能等方面的改進，使產(chǎn)品更具市場競爭力。但是同時難免在技術(shù)上受制于人，而且新技術(shù)也并不總是能夠輕易被模仿的。模仿創(chuàng)新具有以下幾個方面的特性：（1）、積極跟隨性。（2）、市場開拓性。（4）、資源投入的中間聚積性。（1）、是模仿但不是從頭做起，節(jié)省大量人力、物力、財力；（2）、實施跨越式發(fā)展，并有改進創(chuàng)新；（3）、從中國國情出發(fā)，增強國家的地位；（4）、神州飛船照片；（5）、KM6的照片；（6）、強調(diào)模仿創(chuàng)新是大量使用的創(chuàng)新戰(zhàn)略。要求企業(yè)首先掌握被模仿產(chǎn)品的技術(shù)訣竅，在進行產(chǎn)品功能、外觀和性能等方面的改進，使產(chǎn)品更具市場競爭力。強化自主創(chuàng)新意識。在經(jīng)濟全球化趨勢不斷發(fā)展的情況下，跨國公司為了確保自己的競爭優(yōu)勢，可能會向東道國轉(zhuǎn)移相對先進的技術(shù)，但不可能轉(zhuǎn)移核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)。注重消化吸收。自主創(chuàng)新能力具有內(nèi)生性的特點。學(xué)習(xí)能力越強，吸收外部技術(shù)的能力就越強，從而也就能夠更好地獲得自主創(chuàng)新能力。舉例：貴州南海機電有限公司（1）、絕地求生；（2）、引進消化吸收在創(chuàng)新；（3）、開放式技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處？TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾()在1946年創(chuàng)立的，Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。當時Altshuller在前蘇聯(lián)里海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發(fā)明 專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當人們進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題時，是否有可遵循的科學(xué)方法和法則，從而能迅速地實現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造或解決技術(shù)難題呢？答案是肯定的！Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進、技術(shù)的變革、創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規(guī)律可循的。以后數(shù)十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力于TRIZ理論的研究和完善。心思想和基本特征現(xiàn)代TRIZ理論的核心思想主要體現(xiàn)在三個方面。其次，各種技術(shù)難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力。主要內(nèi)容創(chuàng)新從最通俗的意義上講就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性地解決問題的過程，TRIZ理論的強大作用正在于它為人們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。②技術(shù)系統(tǒng)進化法則針對技術(shù)系統(tǒng)進化演變規(guī)律，在大量專利分析的基礎(chǔ)上TRIZ理論總結(jié)提煉出八個基本進化法則。③技術(shù)矛盾解決原理不同的發(fā)明創(chuàng)造往往遵循共同的規(guī)律。④創(chuàng)新問題標準解法針對具體問題的物場模型的不同特征，分別對應(yīng)有標準的模型處理方法，包括模型的修整、轉(zhuǎn)換、物質(zhì)與場的添加等等。針對其在解決生產(chǎn)管理領(lǐng)域創(chuàng)新中存在的一些問題，給出了應(yīng)用改進建議。資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。信息資源與企業(yè)的人力、財力、物力和自然資源一樣同為企業(yè)的重要資源，且為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。另一種觀點是廣義的理解，認為人類社會信息活動中積累起來的信息、信息生產(chǎn)者、信息技術(shù)等信息活動要素的集合。信息資源是企業(yè)生產(chǎn)及管理過程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數(shù)據(jù)等信息的總稱。信息同能源、材料并列為當今世界三大資源。是各種事物形態(tài)、內(nèi)在規(guī)律、和其他事物聯(lián)系等各種條件、關(guān)系的反映。它的開發(fā)和利用是整個信息化體系的核心內(nèi)容。世界能源委員會推介分類：固體燃料、液體燃料、氣體燃料、水能、核能、電能、太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、海洋能和地?zé)崮堋＃?）按能否再生，可分為能夠不斷得到補充供使用的可再生能源，如風(fēng)能；須經(jīng)漫長的地質(zhì)年代才能形成而無法在短期內(nèi)再生的不可再生能源，如煤、石油等。（4）按利用情況，可分為在現(xiàn)有經(jīng)濟和技術(shù)條件下，已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用的常規(guī)能源，如石油、天然氣、水能和核裂變能等；目前正在推廣使用的新能源，如太陽能、海洋能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能等。（5）按來源分為四類：一是來自太陽的能量，包括太陽輻射能和間接來自太陽能的煤炭、生物能等；二是蘊藏于地球內(nèi)部的地?zé)崮?，三是各種核燃料，即原子核能；四是月亮、太陽等天體對地球的相互吸引所產(chǎn)生的能量，如潮汐能。請在下列敘述中提取技術(shù)矛盾。但是，如果在積雪量很大的情況下，強力鼓風(fēng)機往往也不能有效地清除積雪。解決方法：我們可以用“周期性動作”原理來解決這個技術(shù)矛盾。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續(xù)氣流除雪效率的兩倍。一個完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括以下四個部分： 動力裝置傳輸裝置執(zhí)行裝置控制裝置技術(shù)系統(tǒng)法則1:完備性法則例： 帆船的運輸系統(tǒng)第四篇：2014年繼續(xù)教育公需課作業(yè)2014年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)知識產(chǎn)權(quán)及法律保護（公需課程）作業(yè) 。此項權(quán)利具有排他性，除法律另有規(guī)定外，非經(jīng)著作權(quán)人的許可或讓與，他人均無權(quán)行使。著作權(quán)是民事權(quán)利的一種，著作權(quán)人又稱“著作權(quán)主體”，是指依法對文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有著作權(quán)的人。著作權(quán)屬于作者是著作權(quán)歸屬的一般原則。所謂作者是指創(chuàng)作作品的公民。對于作者身份認定，我國《著作權(quán)法》第1條第4款規(guī)定：“如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或其他