【正文】 ，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。1．教師應(yīng)理解課改精神，吃透教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際精選作業(yè)。作業(yè)形式力求多樣化、趣味性強(qiáng)。2．要求學(xué)生按時(shí)、正確、規(guī)范、獨(dú)立地完成作業(yè)，英語(yǔ)學(xué)科應(yīng)做好對(duì)口頭作業(yè)的檢查、記載和反饋工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。4．學(xué)生作業(yè)本保持整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體端正、大小適中、濃淡適度。5．收發(fā)、批改作業(yè)及時(shí)，一般當(dāng)天反饋?zhàn)鳂I(yè)并訂正。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別講評(píng)，個(gè)別講評(píng)時(shí)要幫助學(xué)生指出錯(cuò)誤之處，耐心輔導(dǎo)其明白正確的解答方法。、考試的評(píng)定要公開(kāi)客觀，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。批改認(rèn)真細(xì)致，批改符號(hào)清楚明白，批改文字工整規(guī)范，為學(xué)生起示范作用。，等第分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。并用英語(yǔ)寫(xiě)批改日期，測(cè)驗(yàn)、考試的評(píng)價(jià)先以卷面分結(jié)分。在課堂改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。在校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)交際能力。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)情況，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課，讓集體智慧最大化。四、日程安排教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午。深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確本學(xué)期英語(yǔ)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。十月份進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。十一月教研組長(zhǎng)檢查備課。集體備課和學(xué)習(xí)；趙漢霞教師公開(kāi)課。組織三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)字母讀說(shuō)與規(guī)范書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。一月份制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。做好期末考試統(tǒng)計(jì)和分析工作。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。規(guī)范作業(yè)，考試及評(píng)價(jià)工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。（二）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。充分發(fā)揮教研組作用。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。十月：常規(guī)教學(xué)檢查；英語(yǔ)教研活動(dòng)；作業(yè)檢查。十二月： 備課，作業(yè)檢查 英語(yǔ)教研活動(dòng)一月：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作；常規(guī)教學(xué)檢查；做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效英語(yǔ)教學(xué)為中心，著力研究英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、全面提高英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。二、工作目標(biāo)：1．提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。5．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。根據(jù)新要求，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）備課：要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突